(教师用书)2013-2014学年高中生物 第3单元 第1章 第3节 DNA的复制课时作业 中图版必

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中生物第3单元第1章第3节 DNA的复制课时作业中图版必修2
一、选择题
1．下列有关DNA复制的叙述，不正确的是( )
A．DNA在复制过程中可能会发生差错
B．DNA的复制过程是先解旋后复制
C．DNA的复制通常发生在细胞分裂间期
D．DNA复制过程需要DNA聚合酶
【解析】DNA的复制过程是边解旋边复制；DNA复制通常发生在细胞分裂间期；需要DNA聚合酶等；一般情况下，子代DNA与亲代DNA保持一致，也有可能发生差错。

【答案】 B
2．(2013·某某高一检测)下列关于DNA复制的叙述，正确的是( )
A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制
B. DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C. DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制
D．单个脱氧核糖核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
【解析】DNA的复制过程是在细胞有丝分裂的间期和减数分裂间期，随着染色体的复制而完成的，这是一个边解旋边复制的过程，以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用细胞内游离的四种脱氧核糖核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一段子链，复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子。

【答案】 A
3．(2013·某某高一期末)DNA分子解旋是指( )
A．DNA分子中碱基对之间的氢键断裂
B．DNA分子完全水解
C．DNA分子断裂
D．DNA分子不完全水解
【解析】DNA分子两条链上的碱基是通过氢键连接起来的，故解旋是断开DNA分子中碱基对之间的氢键。

【答案】 A
4．(2012·某某高一期末)某双链DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个。

该DNA在
连续复制时，对所需要的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数目的叙述，不正确的是( ) A．在第一次复制时，需要(m－a)个
B．在第二次复制时，需要2(m－a)个
C．在第n次复制时，需要2n－1(m－a)个
D．不论复制多少次，需要胞嘧啶脱氧核糖核苷酸的数目等于DNA分子中的脱氧核糖数目
【解析】DNA每次复制时，需要胞嘧啶脱氧核糖核苷酸的数目等于原有DNA分子中的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸的数目。

【答案】 D
5．一个DNA中有1 000个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的20%，如果连续复制2次，参加到复制过程中的游离脱氧核糖核苷酸中的胞嘧啶的总数是( )
A．600 B．1 200
C．1 800 D．2 400
【解析】该DNA分子中A＝2 000×20%＝400，而且A＝T，G＝C，因此该DNA分子中C为600个，DNA分子复制2次，相当于新合成了3个DNA分子，因此需消耗C为1 800个。

【答案】 C
6．(2013·某某高一检测)如图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核糖核苷酸链。

一般地说，下列说法错误的是( )
A．b和c的碱基序列互补
B．a和c的碱基序列互补
C．a链中(A＋T)/(G＋C)的比值与b链中同项比值相同
D．a链中(A＋T)/(G＋C)的比值与c链中同项比值相同
【解析】由题图知，a链与d链互补，c链也与d链互补，故a与c链相同。

【答案】 B
7．某一个DNA的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制数次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核糖核苷酸3 000个，则该DNA分子已经复制了几次( )
A．三次B．四次
C．五次D．六次
【解析】每个DNA分子含有A 200个，3 000个腺嘌呤脱氧核糖核苷酸是15 个DNA 分子中所含有的总量，再加上亲代的一个DNA分子，总数是16个DNA分子。

所以，共复制了四次，是第五代。

【答案】 B
8．一个被放射性元素标记双链DNA分子的噬菌体侵染细菌后，若此细菌破裂后释放出200个噬菌体，则其中具有放射性元素的噬菌体占总数的( )
A．1% B．2%
C．25% D．50%
【解析】因DNA分子是半保留复制，放射性元素所标记的双链DNA分子不论复制多少次，其两条链只能存在于两个DNA分子中，即只有两个噬菌体具有放射性，占总数的2/200。

【答案】 A
9．(2013·某某高一检测)如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5 000对，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是( )
A．复制时作用于①处的酶为解旋酶
B．复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸9 900个
C．④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸
D．子代中含15N的DNA分子占3/4
【解析】复制时作用于①处的是DNA聚合酶；该DNA分子中有碱基5 000对，总碱基数为10 000个，A＋T占碱基总数的34%，结合图可知G＋C占碱基总数的66%，则G＝C＝3 300(个)，复制2次，需游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸3 300×4－3 300＝9 900(个)；④处指的是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；结合图可知子代中含15N的DNA分子应占DNA分子总数的1/4。

【答案】 B
10．(2013·某某高一期末)下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是( )
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
【解析】从图中可以看出有多个复制起点，但由于复制环的大小不同，所以复制起始的时间有先有后；DNA分子复制是边解旋边双向复制的；真核生物DNA分子复制过程需要解
旋酶、DNA聚合酶等参与；这种半保留复制的模式不仅保持前后代的稳定性，每次复制都可产生两个DNA分子，提高了效率。

【答案】 A
二、非选择题
11.
如图是DNA分子复制的图解，请据图回答下面的问题。

(1)图中的[1]表示________过程，需要________酶的作用。

(2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的__________，参与配对的物质是游离在周围的________。

(3)图中的[3]过程表示形成两个新的________分子，这一过程包括子链中脱氧核糖核苷酸的______与______交互连接以及子链与母链在空间结构上的______化。

参与此过程的酶有____________等。

(4)DNA复制，一般是严格的________复制，DNA复制的遗传学意义是为______在上下代之间的________准备了物质基础。

遗传信息的传递使亲代生物的性状可在子代得到表现。

例如(试举一例)________________________________________________________________________。

【解析】此题考查DNA分子复制的条件、过程及意义。

DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等条件。

复制产生的子代DNA与亲代DNA 完全相同，保证了遗传信息准确地传给后代，保持了遗传信息的连续性。

【答案】(1)解旋解旋(2)互补配对脱氧核糖核苷酸(3)DNA 脱氧核糖磷酸螺旋DNA聚合酶(4)半保留遗传信息传递子女长得像父母
12．(2013·某某高一期末检测)科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

组别1组2组3组4组
培养液中唯一14NH
4Cl
15NH
4Cl
14NH
4Cl
14NH
4Cl
(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过______代培养，且培养液中的______是唯一氮源。

(2)综合分析本实验的DNA离心结果，第________组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第________组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是________。

(3)分析讨论
①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。

②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果________________(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置________，放射性强度发生变化的是________带。

④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。

【解析】(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过多代培养，并且培养液中15NH4Cl是唯一氮源。

(2)从图表看，证明DNA分子的复制方式是半保留复制，第3组实验结果起到了关键作用，因为其离心后仅为中带(15N/14N)；作为对照，还需与第1组和第2组的结果进行比较。

(3)①亲代DNA为15N/15N，原料为14N，离心的结果为“轻”(14N/14N)和“重”(15N/15N)，则“重带”DNA来自于亲代DNA，即B，这种复制方式没有发生母链与子链的重新组合，因而不是半保留复制。

②判断DNA的复制方式主要是看子代DNA与亲代DNA 的关系，实质是母链与子链是否发生重新组合，若将DNA双链分开离心，则不能判断DNA 的复制方式。

③在同等条件下，将子Ⅱ代继续培养(原料为14N)，密度带仍为两种，即轻带(14N/14N)和中带(15N/14N)，位置未发生变化，其中随着n的增加轻带的数量会逐渐增加，而
中带不变，因而放射性强度发生变化的是轻带。

④子Ⅰ代DNA的“中带”(15N/14N)比以往实验结果略宽，说明该实验结果中的“中带”不完全是15N/14N，有可能是新形成的子链(14N)中混有少量的15N。

【答案】(1)多15NH4Cl
(2)3 1 2 半保留复制
(3)①B半保留②不能③没有变化轻④15N。