表意不明

2、指出下列各题的语病
• A、如何迅速提高学生的语言表达能力，这是一 个中学语文教师普遍关心的问题。
一 • B、部门领导对他的批评是有充分准备的。 个 有歧义 ，他 有歧义
• C、搜集史料比较容易，鉴定和应用史料更不容 易，中国过去的大部分文学家主要力量就用在这 方面。
指代不明
3、下列各句中，句意明确的一句是( C ) A、随着经济的发展，传统道德还要不要？在义与利面前 如何选择？我们的答案是肯定的。 语义不明 B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了 两家银行。 C、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就 没及格。 D、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有 所 新的起色。 几 个
• 5（2005全国卷Ⅱ4C）祁爱群看见组织部新来的 援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。 • “很高兴”的主语不明确，是“祁爱群”还是 “援藏干部”，不清楚。可改为“看见组织部新 来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地 交谈起来”。
1、下列各题有语病的一项是（ B ）
• A、县里的通知说，让赵乡长本月15日去汇报。 • B、某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要 你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席 、 证的问题可由我们解决。 存在歧义 • C、大家对护林员揭发的林业局带头偷运木料的问题， 普遍感到非常气愤。 • D、人们一走进教学楼就会看到,挂在走廊两边墙壁上 的所有关于澳门历史的图片和宣传画。
14、语意不明造成歧义
对这种做法，有人提出批评，我认为是对的。
这种批评
• 反馈练习： • 1．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂 犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。（江 西卷） • “严禁”的宾语是个并列结构，到底要不要捕 杀野犬、狂犬呢？表意不明。 • 2．根据气象资料分析，长江中下游近期基本无 降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时 小到中雨。（安徽卷） “江苏和浙江的部分地区”有歧义，可理解为 “江苏和浙江这两省各自的部分地区”，也可理 解为“浙江的部分地区”。
1、多音造成歧义或语意不明
1）这个人好说话。
“好”多 音 2）他还借款2000元。 “还”多音
多义词或者多义短语造成歧义或语意不明 1）躺在床上没多久，他想起来了。 “想”“起来”多 义 2）我推门一看，满屋子都是烟。“烟”：烟尘、香烟 3）他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习 惯与健康的文章，批评的人很多。 “批评的人”：文章中批评的人、批评文章的人
4、同音造成歧义或语意不明
本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开 展赈灾活动。 赈灾和震灾同音，口语中或者广播稿朗读时， 听者容易混淆
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5、词性不明造成语意不明 1）这辆自行车没有锁。 “锁”：名词、动词 2）在延安鲁迅文学院时，只有我跟他学过钢琴。 “跟”：连词、介词 3）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分 别存入了两家银行。 6、施受关系不清造成语意不明 7、陈述对象或称代对象不明造成语意不明 8、必要成分残缺造成语意不明 9、修饰或关涉对象不明造成语意不明
12、词语管辖范围不确定造成歧义
①巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。 “对于以色列的进攻， ②两个职业中学的老师来到这里。 两所 两个 指代不明。
“两个”修饰范围不明确。
13、简略造成歧义
张 远 ①我看见张远扶着一位老人走下车来，手里提着一个 黑色皮包。 后句主语省略造成歧义。 ②买车、船、飞机、饭票在服务台。 车票、船票、飞机票
2、结构不定造成歧义
• 见教材第27页
3、指代不明造成语意不明
• 1）一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他 们打败了。 “他们”指代不明。 • 2）小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟前问长 问短。 “他”指代不明。 • 3）在科学问题上的是非之争，不应该采取压服的方式， 尤其不能搞文字狱之类的东西，历史上凡是这样做了的 有好结果。 “这样做”指代不 明 • 4）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴 上说说还是要采取果断措施，科学家对此的看法是否定 的。 “此”：“嘴上说说”还是“采取果断措施”，指代不明
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10、停顿或层次结构划分不同造成歧义
1）翻译小说
结构是动宾也可偏正。
2）你说不过他也得说。 3）你说不过他\也得说。
4）县里的通知说，让赵乡长本月15前 去 报到
• 5）（2005天津卷4）C山上的水宝贵，我们把它 留给晚上来的人喝。 • “晚上来的人”有歧义，是“晚上上来的人”呢， 还是“迟上来的人”？ • 6）（2005全国卷Ⅱ4D）因患病住院，83岁高龄 的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。 • “因患病住院”的主语不明确。可改为“患病 住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到 场领奖”。
11、连接界限不清、标点不当造成语意不明
1）老师和学生中的一部分坐汽车去。
“和”连接界限不清。 2）他真后悔自己没按老王的吩咐，把电门关上，结 果才引起了这场火灾。 应把“吩咐”后的逗号去 掉。 3）由于旧城改造，市政府决定依照法律规定对城南 区的部分土地实行征用，并给予补偿。 “并”前的逗号使“给予补偿”有了两种理解“依照法 律规定进行补偿、不依照法律进行补偿，去掉这个逗 号，就明确了“给予补偿”的依照法律规定进行的。 和目标
1、知识与能力： 学习并掌握《考纲》中规定的六种常见 病句类型之一——表意不明 2、过程与方法： 给出知识点，讲练结合，逐步掌握。 3、情感态度和价值观： 培养语感是关键，学以致用。
表意不明类型
• 1、多音多义 2、结构不定 3、指代不明 4、同音 5、词性不明 • 6、施受关系不清造成语意不明 • 7、陈述对象或称代对象不明造成语意不明 • 8、必要成分残缺造成语意不明 • 9、修饰或关涉对象不明造成语意不明 • 10、停顿或层次结构划分不同 • 11、连接界限不清、标点不当
• 3（04全国1）A、近日新区法院审结了这起案件， 违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司 经济损失和诉讼费三千余元。 • 有歧义，是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉 讼费总共三千余元。 • 4.（04全国2）D、这一桩发生在普通家庭中的杀 人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉 的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 • 有歧义，是说“要说小莉的妈妈不爱她，家里人 谁也不相信”，还是说“要说小莉的妈妈不爱她 家里人，谁也不相信”，表意不明确。