2021年福建漳州中考思想品德做法类(建议类)归纳整理

2021年中考思想品德做法类意义类归纳整理
做法、意义类
（一）回答“应该怎么做”等类题的常规套路：（国家、社会、青少年）
在中考试题中，越来越多的问到青少年面对这个问题该怎么做，如环境问题、人口问题、资源问题、法律问题、台湾问题等。

如何回答全面呢？可以确立这样一个框架。

(1)青少年自己怎么做：①思想上：要提高对相关问题的认识，形成正确的观点、意识。

②行动上：青少年自己应该首先行动起来，结尾注意照应问题。

(2)对他人怎么做：①思想上：向他人宣传相应问的思想认识。

行动上：发现他人做出违背性事件时，纠正、劝告、举报等。

例1：成才报国方面
设问举例：实施科教兴国战略，青少年应该怎么做？
参考答案：(1)我们要树立崇高远大的理想，增强社会责任感。

(2)努力学习科学文化知识，掌握现代化建设需要的专业技能，成为祖国建设需要的人才。

(3)发扬艰苦创业的精神；培养创新能力。

思路点拨：一般从树立理想、努力学习、艰苦奋斗、创新、社会责任等方面回答，注意答案要全面。

例2：人口、资源、环境方面
设问举例：为实现“美丽”这一目标。

国家和公民个人应该如何做?
国家：（1）坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，促进人与自然和谐相处; （2）实施科教兴国、人才强国战略; （3）坚持依法治国方略，加大执法力度，依法打击浪费资源、破坏环境的违法行为，等等。

个人：自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，从身边小事做起，节约资源、保护环境，积极与破坏资源、环境的行为作斗争。

如珍惜每一滴水、每一度电，双面用纸，垃圾分类和回收，不使用一次性物品、自备购物袋等。

思路点拨：此类试题有两类不同的设问，若概括提问青少年应怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答。

若问现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事，如不乱扔垃圾、节约用水等。

例3：守法护法方面
设问举例：建设社会主义法制国家（宪法宣誓），中学生应该怎么做？
参考答案：青少年要认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容；从小树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严；要学法守法护法，维护国家利益，依法规范自身行为；敢于同违法的行为作斗争；依法自律，法律不允许的坚决不做；依法行使公民权利，自觉履行公民义务。

思路点拨：解答法律试题，应包括学法（增强法律意识）、守法（依法规范自己的行为）、同违法行为斗争几个方面。

例4：维权方面
设问举例：青少年的受教育权受到侵害时，应该如何做？
参考答案：向家长宣传《义务教育法》等法律法规，劝说父母让孩子返校；如父母仍
不让返校，应该向有关部门寻求帮助，也可向法院起诉。

举例：
1.在改革开放（一带一路）中，，青少年怎么做？
我们要理解支持全面改革开放（一带一路），树立平等、参与、开放的国际意识，树立远大理想，增强社会责任感，努力学习科学文化知识，发扬艰苦奋斗的精神，培养创新精神和实践能力．全面提高自身素质．积极投身社会主义现代化建设和改革开放，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做贡献。

2.台湾问题，实现祖国统一做些什么？（国家、青少年）
国家：（1）坚持一个中国的原则育“和平统一、一国两制”的方针，继续推动两岸的交流；（2）发展经济，提高国家的综合国力；（3）坚决反对分裂，反对“台独”，维护国家主权和领土完整等。

青少年：（1）自觉履行维护国家统一的义务，维护国家主权和领土完整。

（2）积极拥护、支持和宣传我国政府对台方针、政策，坚持一个中国的原则，同一切破坏国家统一的言行作斗争。

（3）努力学习，立志成长，报效祖国，为实现祖国的统一大业作贡献。

3.实施科教兴国战略
(1)国家：①坚持实施科教兴国和人才强国战略。

②大力推动创新驱动发展战略，培养创新型人才。

③加大对科技创新人才及项目的政策倾斜及资金投入。

④进一步扩大对外开放，加强与其他国家在科技领域的交流与合作等。

(2)科技工作者：①树立高度的社会责任感，报效祖国。

②发扬艰苦奋斗精神，无私奉献。

加强团队合作，服从集体安排。

③不断钻研业务，提升专业水平等。

(3)青少年：①向优秀科技工作者学习，树立远大理想，努力学习科学文化知识，掌握报效祖国的本领：②积极参加小制作、小发明活动，勤动脑、勤动手，在日常的生活和学习中不怕困难，顽强拼搏。

③积极参加创新实践活动，敢于质疑，善于观察，勤于思考，培养自己的创新能力。

4.怎样继承和发扬艰苦奋斗的精神？
（1）在思想上，要树立远大理想，培养自强不息、不畏挫折的坚强意志，迎难而上，开拓进取，培养艰苦奋斗的崇高美德。

（2）在生活上，要养成勤俭节约，艰苦朴素的生活作风，合理、适度消费，不贪图安逸。

（3）在学习工作上，要努力学习，刻苦钻研，积极探索，勇于创新。

5.青少年应如何才能应对社会发展带来的挑战？
青少年要树立远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习，不断提高自身素质，具备团队精神，增强社会责任感，树立终身学习观念，养成终身学习习惯，敢于创新，善于创新，使自己持续发展，以应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。

6.民生问题
国家：（1）坚持以经济建设为中心，进一步深化改革，扩大对外开放。

（2）政府加大民生投入，进一步建立健全民生保障制度。

（3）进一步实施可持续发展战略和推进依法治国进程。

意义：①有利于提高人们生活水平和解决民生问题，使全体人民共享发展成果。

②有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会，实现国家的长治久安。

③有利于缩小贫富差距，实现共
同富裕，推进全面建成小康社会的进程。

7.感动人物、孝心少年评选
（1）青少年怎么做：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质。

②增强社会责任感，热心公益，服务社会。

③在家中关心理解父母；好好学习，让父母高兴；帮父母做一些力所能及的家务；在生活中：乐观坚强，自强不息，直面困难和挫折；与人为善；在学习中：认真学习，尊敬师长，珍惜受教育的机会和权利。

④肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩。

（2）意义：①有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化。

②有利于弘扬中华传统美德，培养公民生活责任感，践行社会主义核心价值观。

③有利于提高人们的思想道德水平，营造良好的生活道德风尚，构建和谐社会。

④有利于广大青少年树立正确的人生理想、提升道德情操，增强责任感，做负责任的合格公民。

8.校园安全
（1）国家要加强立法和执法，加大监督力度，依法严惩侵害未成年人身心健康的行为；整治校园周边环境，严厉打击侵犯未成年人合法权益的行为。

（2）学校要加强师德师风建设，完善规章制度；加强对学生的法制、安全教育，开展安全自救的演练活动；完善校园安全措施，消除安全隐患。

（3）青少年要正确对待学校的教育，依法自律；面对突发事故和侵害，应积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；增强自我保护意识，学会依法维护自身的合法权益。

9.网络
（1）国家：①加强法制建设，建立健全相应的法律法规。

②加强对网站的监督和管理，加大打击力度。

（2）社会：有关部门要增强监管责任，规范网络经营行为，加大执法查处力度，为青少年提供良好的网络文化环境；网络经营者应提高法律意识和责任意识，依法经营。

（3）家庭：父母或者其他监护人要加强教育和监督，要控制孩子使用网络的时间，了解孩子使用网络的行为。

（4）学校：要加强对青少年的自律意识教育，引导青少年学生从事有益于身心健康的活动，同时不断完善和丰富校园网的内容。

（5）青少年：要自觉遵守网络的规则，学会“信息节食”，明辨是非，自觉抵制不良信息的诱惑；培养高雅的生活情趣，积极参加丰富的文化活动；树立远大理想，确立明确的人生目标等。

10.民族关系
（1）怎么做：国家：①坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。

②坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的原则。

③坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。

④坚持共同富裕的根本原则。

全国人民的支援及少数民族地区的人民发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。

青少年：促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。

自觉履行这一义务，我们要：要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

（2）意义：有利于巩固民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系；有利于促进民族平等、民族团结，促进各民族共同繁荣；有利于实现共同富裕和建成全面小康社会的目标；有利于边疆的稳定和社会的和谐。

11.中华文化
国家：结合各种传统节日，利用各种媒体宣传中华文化，强化节日文化的影响力；举办形式多样的文化宣传活动；有关部门要利用法律、行政等手段保护好中华民族的文化遗产等。

意义：举办汉字、诗词、经典咏流传等文化活动有什么意义？
（1）有利于弘扬博大精神的中华文化；（2）有利于增强中华文化的国际影响力；（3）有利于增强中华民族的自信心、自豪感，为实现中国梦提供精神动力。

12.全面建成小康社会（构建社会主义和谐社会）
（1）经济建设方面：坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，大力发展社会生产力。

（2）政治建设方面：坚持党的正确领导，加强民主法制建设，坚持依法治国，建设社会主义法治国家。

（3）社会建设方面：坚持共同富裕，改善民生，建设和谐社会。

（4）文化建设方面：加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观。

（5）生态建设方面：贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，努力建设资源节约型、环境友好型社会。

（6）青少年：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，加强自身道德修养，提高思想道德素质。

②自觉承担社会责任，积极投身中国特色社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴做贡献。

13.诚信：
(1)国家：大力开展以诚信为主题的宣传教育活动，营造良好的社会风气；完善相关法律法规，依法惩治各类不诚信行为，让失信者寸步难行；等等。

(2)社会：大力宣传诚信价值观，对不诚信的国家机关、企事业单位和个人给予曝光；开展诚信公民评选活动，营造崇高诚信的良好氛围。

(3)学校：加强对学生的诚信教育，通过各种渠道宣传诚信的重要性；树立学生身边的诚信榜：样，让学生崇高诚信、学习先进。

(4)个人：①要言而有信，信守承诺；对人守信，对事负责。

②要坚持诚实，从每一件小事做起，赢取信任。

③要遵守诚信守则，坚持实事求是。

④要拥有诚信的智慧，处理好诚实与尊重他人隐私的关系，正确对待善意的谎言。

诚信的核心是善。

只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

14.消费者权益
（1）侵犯消费者合法权益的行为的评析：商家的行为是违法行为，违反了消费者权益保护法，侵犯了消费者享有的安全权、知情权、公平交易权，同时也违反了诚信的原则，破坏了经济秩序，损害了合法经营者的权益，要承担相应的法律责任。

（2）国家、生产经营者、消费者分别应怎么做？（建议）
①国家要完善立法，加大执法力度，依法打击侵犯消费者合法权益的违法行为（或制假售假行为）；充分利用媒体宣传监督作用，提高生产经营者的质量意识和公德意识及消费者的维权意识。

②生产经营者应依法规范自己的行为，培养诚信意识。

③消费者要增强维权意识。

提高辨别能力和自我保护意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

（3）购物时，应该注意哪些事项？
①尽量到正规商场购物，确保商品质量。

②看清商品标价，付款时仔细核对结算价格是否与标价
一致。

③了解所购商品的产地、期限、规格等有关情况。

④索要并保留好有效购物凭证。

发现自身权益受到侵害，及时找商家协商解决或向有关部门举报。

（4）维权途径：与经营者协商；可以向消协反映；可以向有关部门投诉或根据与经营者达成仲裁协议提请仲裁机关仲裁；也可向人民法院提起诉讼。