人教版九年级化学课件：6.2二氧化碳的性质和制取 (共12张PPT)

的石蕊试液中，紫色石蕊试液变成 红 色。
（4）将二氧化碳通入澄清的石灰水看到的现象
为 澄清的石灰水变浑浊
。
（5）实验室用 石灰石（大理石） 和 稀盐酸 来制取二氧化
碳，反应的化学方程式
为： CaCO3+2HC l=== CaCl2+H2O+CO2↑ 。收集方法
为：向上排空气法 。
（1）干燥纸花的颜色变化Ⅰ变红 ；Ⅱ不变色；Ⅲ 不变色；Ⅳ 变红 。
（2）实验Ⅰ的现象是紫色的石蕊小花 变红 ，这说明了紫色石蕊
遇酸 变 红 。
（3）进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，现象 不同 （相同、不同），这说明
水 不能 （能、不能）使紫色石蕊小花变色。进行的Ⅰ、Ⅲ两项实验，
现象 不同 （相同、不同），这又说明二氧碳 不能使紫色的石蕊变红 。
（4）实验Ⅳ与实验Ⅰ的现象 相同 （相同、不同），这说明在实验
二氧化碳的性质和制取
前面我们已经学习了二氧
化碳，你对二氧化碳了解
多少？为了检测同学们的
预习情况，请独立完成导 学案第一部分（预习检测）
（1）通常情况下，二氧化碳是一种无色无味的气体，
密度比空气溶于水，固体二氧化碳俗称 干冰 。
Hale Waihona Puke （2）二氧化碳既不能 燃烧 ，也 不支持燃烧 ，不支持
呼吸。
（3）二氧化碳能与水反应生成 Ｈ2ＣＯ３ （写化学 式），碳酸不稳定受热易 分解 。将二氧化碳通入紫色
C、注入紫色石蕊试液 D、将燃着的木条伸入集气瓶里
谢谢！再见！
Ⅳ中出现了能使紫色石蕊变红的物质，这种物质是 CO2 和 H2O 反
应生成的 Ｈ2ＣＯ３ （化学式为 ），反应的化学方
程式为： ＣＯ2＋Ｈ2Ｏ＝＝＝Ｈ2ＣＯ３
。
如果将实验Ⅳ中红色的纸花放在酒精灯火焰上烘烤， 又有什么现象发生？你能解释这种现象么？
红色的纸花逐渐变紫。因为碳酸受热易分解，分解后就没有使紫 色的石蕊变红的物质了。
2、稀盐酸能不能换成浓盐酸？为什么？
因为浓盐酸具有挥发性，这样就会使制取的气体不 纯净。
装置的注意事项： （1）若用长颈漏斗来注入盐酸，长颈漏斗下 端必须伸入液面以下。 （2）若用试管来装药品，固定试管时，试管 口竖直向上，试管底部与铁架台面接触。
1、A、实碳验酸室钠里和制盐取酸CO2气体B，、应石用灰（石和D稀）硫酸
①检验装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向 漏斗中注入酸液；④收集气体；⑤向广口瓶中放入 小块大理石。
请你将这几个步骤按顺序排列好： 2 1 5 3 4
在制1取、C稀O2盐气酸体能的不实能验换中成还稀有硫一酸些？是为我什们么需？要弄清的：
因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶于 水的物质，少部分溶于水，大部分都会附着在碳酸钙 的表面，这样就会阻止反应的进一步进行。
C、煅烧石灰石
D、石灰石和稀盐酸
2、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量的雪碧滴入
紫色石蕊试液中，然后加热，溶液颜色变化是（ B ）
A、变红后颜色不再变 B、先变红色再变紫色
C、先变无色再变红色
D、不变色
3法、是收（集BC）O2时，检验集气瓶内的CO2是否收集满的正确方
A、注入澄清石灰水 B、将燃着的木条放在集气瓶口
温馨提示：
• 实验室制取气体应考虑 以下因素：1、首先考 虑实验室的现有设备和 药品能否进行试验；2、 然后考虑药品反应速率； 3、反应发生的条件；4、 使用仪器复杂程度；5、 使用药品的价格高低等 等。
根据以上的提示和桌面上的仪器，同学们能够组装一套实 验室制取二氧化碳的实验装置吗？
【练习】实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：