三年级下册英语教案- Unit 1 Let's go to school Lesson 5 人教精通

三年级下册英语教案- Unit 1 Let’s go to school Lesson 5
人教精通版
教学目标:
1.了解本课的主题以及单词和日常用语;
2.能够听懂、说出Let’s go to school. Let’s read. Let’s sing. And Let’s write. 等日常用语;
3.能够用英文简单表达上学要准备的物品。

教学内容：
本节课是三年级英语下册Unit 1 Let’s go to school Lesson 5 人教精通版，主要内容为学习日常用语和学习用英文表达上学要带的物品。

词汇
1.let’s go to school（让我们去学校吧）
2.bag（包，书包）
3.pencil（铅笔）
4.pen（钢笔）
5.ruler（尺子）
6.notebook（笔记本）
7.eraser（橡皮擦）
句型
1.Let’s go to school. (让我们去学校吧。

)
2.I have a bag. (我有一个包。

)
3.I have a pencil. (我有一支铅笔。

)
4.I have a pen. (我有一支钢笔。

)
5.I have a ruler. (我有一把尺子。

)
6.I have a notebook. (我有一本笔记本。

)
7.I have an eraser. (我有一个橡皮擦。

)
课文复述
1.教师朗读教材，并请学生跟读；
2.请学生用自己的语言简要复述课文内容；
3.教师核对学生理解的准确度。

教学步骤：
Step1 Review（10分钟）
根据上一节课的教学内容，复习相关知识点，检测学生的能力。

Step2 Presentation（25分钟）
1.教师板书let’s go to school 和相关单词;
2.首先通过图片或实物引入物品名称，然后引导学生模仿老师说出物品名称，并帮助学生熟记模仿此句型，例如“I have a pencil.”等；
3.请学生进行口头练习，与同桌练习；
4.教师鼓励学生能够认真观察图片，并尝试口头表达自己所需要的物品。

Step3 Practice（20分钟）
1.将学生分成小组，让他们互相交流，询问对方上学需要准备什么物品;
2.教师巡视每一组并记录学生的表现；
3.请两名学生上台展示自己的书包，并配合词汇复习。

Step4 Production（15分钟）
1.聚焦学生的上述表现和细节记录；
2.请一名学生上台展示并用英语介绍自己的书包。

Step5 Homework（5分钟）
1.布置家庭作业：复习本节课学习的日常用语以及物品名称。

教学反思:
本节课主要是通过新词汇学习和课文复述来让学生学习相关知识点。

通过小组活动能够让学生有更多的机会和同学进行交流，使其不断的运用课堂上的新学知识。

在学习中，我们应该注重培养学生的自主学习能力，让学生自己动手尝试进行口头表达，这样可以促进学生的口语能力的提高并形成自己的思维方式。