新教材《文化传承的多种载体及其发展》统编版PPT1

2.意义: 十二个时辰分别以地支为名称，从半夜起算，半夜十一点到一点是子时，中午十一点到十三点是午时。苏轼《申三省起请开湖六条状》:“今来所创置钤辖司前一闸，虽每遇潮上，
闭得一两时辰……而公私舟舡欲出入闸者，自须先期出入，必不肯端坐以待闭闸。”孔尚任《桃花扇·媚座》:“昼短夜长，差了三个时辰了。”曹禺《王昭君》第二幕:“半个时
2.图书馆、博物馆对文化传承的作用 史料一 汉代藏书主要分为六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技 略六大类内容。从唐代开始,正式确定了经、史、子、集的名称和顺序。中国 古代图书馆无论官藏私藏,均是重在收藏,处于名副其实的“藏书楼”阶段。
——摘编自谢灼华《中国图书和图书馆史》等 思考:(1)根据史料一并结合所学知识,概括我国古代图书馆对后世的影响。(史 料实证、历史解释、时空观念)
2.作用: (1)书院的产生在中国古代教育史上具有十分重要的意义。 (2)书院扩大了中国古代学校教育的类型,起到弥补官学不足的作用。 (3)书院提倡自由讲学,注重讨论式,学术风气浓厚,开辟了新的学风,成为推动 教育和学术发展的重要动力。 (4)书院许多有效的经验措施,成为中国封建社会中后期一种重要的教育组织形 式。
四、博物馆的建设与发展
3.中华人民共和国成立后: (1)故宫博物院成为中国最大的古代艺术博物馆,也是世界著名的博物馆。 (2)1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆是中国第一个综合类军事博物馆。 (3)2003年,中国国家博物馆正式组建,成为世界上单体建筑面积最大的博物馆。 4.作用: (1)是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。 (2)是进行国民教育的重要场所。 (3)担负着文化传承和传播的使命。
【双调影】燕响引雏:奉培寄小养山[了注]先人辈 才,巩固了统治;有利于文化的传播和发展。
诗成神鬼愁,笔落龙蛇走,才展山川秀。声传南国,名播中州。 （2).这首诗说明了一个什么样的道理?对我们有何启示? 著名作家郁达夫曾说过：“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。”这反映了散文的短小精悍、含蓄蕴藉、以小见大的风格特点，其语言之美、意境之阔、行文之妙、表意之雅也是 我们乐于鉴赏散文的原因所在。 3.用自己的话把画面介绍出来。 5.五更
——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》等 (3)根据史料三和所学知识,简要分析中世纪欧洲大学的勃兴带来的积极影响。 (历史解释)
【点拨】根据史料三画线部分关键信息,从知识传播、大学的发展等角度回答。 提示:推动科学和知识的传播;促进了城市的发展和繁荣;是现代大学的雏形,为
大学的传统和组织形式打下了基础;为文艺复兴和宗教改革作了准备。
【史论阐释】 一、我国古代社会教育的特点 1.产生了专门的教育机构和执教人员。 2.鲜明的阶级性和严格的等级性。 3.人文学科在学校中占据主要位置。 4.教育方法崇尚书本,方法简单。 5.官学、私学并行的教育体制。
二、书院教育的特点和作用 1.特点: (1)书院的教育经费来源多样化。 (2)书院实行山长负责制,管理体制日趋完备。 (3)书院实行开放式的教学和研究。 (4)书院教学注重启发引导,提倡切磋讨论,讲究身心涵养。
4.作用: (1)学校教育的发展,具有重要意义。 (2)在文化传承、科学研究、人才培养等方面发挥了举足轻重的作用。
【情境在线】 太学是中国古代的大学。汉武帝时,董仲舒提出“愿陛下兴太学,置明师,以养 天下之士”的建议。汉武帝在长安设太学。太学之中由博士任教授,初设五经 博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 太学的建立产生了怎样的历史影响? 提示:通过思想上的统一,达到了加强中央集权的目的;儒家思想成为正统思想,逐 渐成为中国传统文化的主流;有利于传承儒家思想。
(3)对提高人们的文化修养,促进各民族的发展,具有重要意义。 （1）从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。
D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁,"独有"二字略有讽刺当政者之意。
古人还单用天干或地支来表示特定的日子。
(1)体裁猜“线”(2)标题判“线”(3)时空缀“线”
二、印刷书的诞生
1.发展历程:
时间 约公元前 30世纪 春秋战国般认为是书籍的雏形
中国早期的书籍——___简__策___和帛书 蔡伦改进制成“_蔡__侯__纸__”,大大促进文化的传播
时间 唐朝
北宋
约15世纪 中叶
概况
出现雕版印刷品
毕昇发明了用胶泥制的活字,是印刷技术一次质 的飞跃 德国人谷__登__堡__发明了金属活字印刷,直接催生了 印刷书
《普通高中语文课程标准（2017年版）》中指出：“鉴赏文学作品，要从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独
特的艺术创造。”
【情境在线】 清朝时,北京是印书中心。中央政府印书事属内务府,其刊本均称“内府本”。 清朝北京城内除了内府官刻外,还有许多书坊刻书,所刻除一般经史和八股文试 卷外,还刻小说、民歌、俗曲、鼓词、字典、法律及医书等。 印刷书的发展产生了怎样的作用? 提示:普及文化知识,促进了文化的传播和发展。
【点拨】依据史料一的画线部分关键信息从教育体系、教学内容、经费、目的、
⑪重阳 农历九月初九日。古人认为九是阳数，日月都逢九，所以称为重阳。
短短蒲管茸齐理似剪等,平平角沙石度净于概筛。括特点;从巩固统治和文化传承的角度归纳影响。
③望 农历每月的十五日叫望，十六日叫既望。
A.首联提写战示马飞:奔特出渭点桥,:风建驰电立掣,既了说明从兵强中马壮央、军队到士气地旺盛方,又渲完染了整军情的急迫教的紧育张气体氛。系;长期以儒家思想为主要教学内
三、图书馆的成长 1.世界: (1)古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆,是亚述巴尼 拔王建立的。 (2)修道院、大教堂和大学图书馆在保存古典文化遗产方面发挥了重要作用。 (3)19世纪下半叶,在英、美等国家出现了近代意义上的公共图书馆,面向所有 人开放。
2.中国: (1)中国古代有官藏和私家藏书之分。 (2)明朝建造的天一阁,是古代中国私家藏书的代表。 (3)1909年清政府开始筹建京师图书馆。 (4)中华人民共和国成立后,党和国家高度重视图书馆事业的发展。
②私学:
春秋时期
私学产生
唐朝 宋代
私学进一步发展,学塾、村学和蒙学构成基层社会教育 的重要形式 书院产生和发展的重要时期, _白__鹿__洞__书__院___最为著名
(3)作用:官学和私学在古代文化的保存和传播上发挥了不可替代的作用;古代 典籍传承的依托;支撑了科举考试。
2.近代大学教育:
概况。
【点拨】根据史料二画线部分关键信息及促进文化传播等方面回答。 提示:满足了知识分子读书应试的需要;弥补了官办教育的不足;提高了大众素质; 促进了文化的普及。
史料三 在1100年至1200年,大量的新知识涌入西欧,这些新知识冲破了大教堂 学校和修道院学校的束缚,产生了有学问的职业。它吸引了来自欧洲各地的求 知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚,组成那些学术行会,并给予我们对于 大学的最初和最好的定义:一个由教师和学生组成的社团。
4.答案：①在不同环境中会形成不同颜色; ②有些花的颜色可以一日数变; ③花青素也就随之发生变化
五、文体解说
2、本文表现了作者怎样的思想感情？
沁园春（qìn）
百舸（gě）
峥嵘（zhēng róng）
围绕核心事件或争议焦点，明确并完成写作任务——“任务驱动型作文”的第一要务
（4）当其南北分者（当：介词，在）
【点拨】根据史料一和相关知识,从文化的传承和发展、为我国近现代图书馆事 业的发展奠定基础等方面回答。 提示:保存传统文化,有利于文化的传承和发展;为我国近现代图书馆事业的发展 奠定基础。
史料二 卢浮宫的历史始于13世纪初。1791年,国民议会宣布卢浮宫既是王室 居所,也是汇集科学、艺术的纪念物以及公共教育的场所。次年,国民议会进一 步宣布,卢浮宫将属于大众,成为公共博物馆。1793年,卢浮宫正式向公众开放。 (2)根据史料二和所学知识,分析卢浮宫为人类文化传承作出的贡献。(历史解 释) 【点拨】可以从文化建设、文化保护与传承、文化交流等角度解答。 提示:实现了文物的收集与整理,积极开发文物价值;向公众开放,普及对传统文化 的保护意识;推进世界人类文化的交流与发展。
(1)印刷书的诞生,堪称具有革命性的转变。 辰前，他陪伴天子酣宴。”
自然景观——写土质：多石，少土。石苍黑色，多平方，少圆；写树：少杂树，多松，生石罅，皆平顶，至日观数里无树；写雪：冰雪，雪与人膝齐；写水：无瀑水；写鸟兽：无
(2)大大有助于文化的大众化。 鸟兽音迹。
命题内容涵盖层意概括、情感概括、原因概括等。
“记”是古代的一种文体.主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。有三种形式：
明确：容万山;经红遍、费层林有尽染国、漫家江碧的透、保百舸争障流、;目鹰击长的空、主鱼翔要浅底是培养后备官员;官学受到国家严格控制管理。
干支两字相配，用以纪年，如辛亥、戊戌之类。十和十二的最小公倍数为六十，因而经六十年，周而复始，循环不已，经久不乱，永无穷尽。
法国
__拿__破__仑___建立的“大学区”制度,确立了保留至今的国民教 育制度
世 界
德国
洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学,促成大 学职能的转变,将教学和研究结合在一起
美国
大学倾向于世俗化和商业化使更多的人有机会接受大学教 育
中 国
①__京__师__大__学__堂___是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学 ②北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇 ③清华大学迅速发展成为全国高水平的大学
3.新中国成立后教育发展: (1)新中国成立初期:①收回教育主权,接管了各级各类学校;②1949年底,召开 第一次全国教育工作会议,决定教育要为国家建设服务;③提出全面发展的教育 方针;④逐步形成比较完整的国民教育体系。 (2)“文化大革命”爆发后,教育事业受到很大破坏。 (3)“文化大革命”结束后,高考制度恢复。 (4)改革开放后:①1983年,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未 来”的指导方针;②20世纪90年代实行“科教兴国”发展战略;③各类教育加速 发展。
史料二 北宋的最高统治者认识到了书院能在一定程度上改变朝廷面临的士无 求学之所的尴尬局面,于是通过赐书、赐额等方式,将其纳入官方的监管之下。 可以说从宋代开始,书院自身已经进行了调整,即从单纯追求学术研究与传播的 办学模式向追求学术研究与传播和为科举服务并行的办学模式转变。
——摘编自李兵、李文艺《对中国古代书院教育科举化原因的思考》 (2)根据史料二并结合所学知识,说明宋代书院教育的社会作用。(史料实证、 历史解释)
关键能力·素养形成
主题 文化传承的多种载体 【素养探究】 1.学校教育对文化传承的作用 史料一 汉武帝时,在中央设立太学,地方设立郡(国)县学,以后历代都依例设 立。太学里博士(教师)与博士弟子(学生),是享受国家俸禄的公职人员。在太 学,教学以传授儒家经典为主,定期考核,学生成绩优秀者可以直接进入仕途。 教学形式有教师讲授和学生之间次第相传等。 思考:(1)根据史料一,概括指出古代中国官学教育的基本特点,并结合所学知 识简要分析其影响。(史料实证)
【情境在线】 早在两千多年前,周朝就有相当于今天国家图书馆的机构——盟府。后来,秦始 皇焚书坑儒,取缔私人藏书。汉代朝廷设的图书馆称“秘阁”“秘府”,设专职 官员管理。唐代,像魏征这样的大臣都出任过“图书馆长”之类的职务,专门负 责搜集收买天下之书,并组织人抄写备份。宋代,太宗建立崇文院,专作藏书之 地,后来又另设书库,叫秘书阁。明清之际,印刷术的发展使得国家藏书得到空 前发展。 分析我国古代图书馆的不断发展对后世的影响。 提示:保存传统文化,有利于文化的传承和发展;为我国近现代图书馆事业的发展 奠定
第14课 文化传承的多种载体及其发展
必备知识·素养奠基
一、学校教育的发展 1.古代中国教育: (1)形式:__官__学__与__私__学__成为古代中国学校教育的主要形式。 (2)概况。 ①官学:汉朝的___太__学___、西晋的国子监,是古代中国的最高学府和教育行政机 构;汉朝开始设立地方官学。