2023年广东深圳北理莫斯科大学附属实验中学选聘教师考试真题

2023年广东深圳北理莫斯科大学附属实验中学选聘教师考试真题
（满分100分时间120分钟）
一、单选题
1.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机
B.自我强化
C.自我奖惩
D.自我效能
【答案】：D
2.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教育原则
B.教师信念
C.教师期待
D.教育理念
【答案】：D
3.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。

A.终身学习的意识
B.先进的教育理念
C.崇高的职业道德
D.渊博的专业知识
【答案】：D
4.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）
A.学历水平发展
B.职业周期发展
C.职业技能发展
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D.专业实践能力发展
【答案】：B
5.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。

A.不断进取、终身学习的敬业精神
B.作风果断、让学生有畏惧心理
C.言行一致、为人师表
D.坦荡的胸怀、实事求是的态度
【答案】：B
6.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。

A.教学是根本，科研是源头，服务是深化
B.教学是重点，科研是基点，服务是支点
C.教学是源头，科研是重点，服务是深化
D.教学出效益，科研出成果，服务出课题
【答案】：A
7.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。

我国的学位分为（）。

A.学士、硕士和博士
B.专科、本科和研究生
C.硕士和博士
D.硕士、博士和博士后
【答案】：A
8.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A.三人行必有我师焉
B.见贤思齐
C.学而时习之
D.躬自厚而薄责于人
【答案】：D
9.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）
A.社会的第三方评价
B.高校的自我评价
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C.政府的行政性评价
D.来自政府和和社会的外部评价
【答案】：B
10.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。

A.敏感性
B.强烈性
C.波动性
D.狭隘性
【答案】：D
11.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。

A.至退役后一年
B.一年
C.两年
D.至退役后两年
【答案】：A
12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。

A.高等教育和素质教育
B.人才培养和科技创新
C.人才培养和素质教育
D.高等教育和科技创新
【答案】：B
13.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。

A.整体规划
B.微观指导
C.宏观指导
D.分类指导
【答案】：D
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14.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。

A.课堂教学
B.教学组织形式
C.教学方法
D.走班制
【答案】：B
15.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。

A.社会自我
B.投射自我
C.现实自我
D.理想自我
【答案】：A
16.（）是教师同事之间良好沟通的基础
A.容忍异己，理解宽容
B.巧用语言，珍惜情谊
C.少争多让，善于倾听
D.坦诚相见，赞美欣赏
【答案】：A
17.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。

A.知识威信
B.人格威信
C.权力威信
D.职业威信
【答案】：B
18.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。

A.社会比较
B.社会懈怠
C.去个性化
D.社会促进
【答案】：C
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19.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理（）。

A.工龄计算
B.福利待遇
C.社会保险费
D.补充养老保险
【答案】：D
20.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。

A.练习曲线
B.停顿反应
C.高原现象
D.高原反应
【答案】：C
21.正确处理教学与科研的关系,应是（）
A.以科研为主
B.教学与科研兼顾
C.按学校考核来取舍
D.以教学为主
【答案】：B
22.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。

A.95
B.130
C.80
D.100
【答案】：B
23.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。

A.关注自己的生存
B.关注学生的长远发展
C.具有丰富的专门知识
D.职业倦怠程度低
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24.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。

A.机械学习
B.掌握学习
C.发现学习
D.接受学习
【答案】：C
25.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。

A.陶行知
B.梁启超
C.蔡元培
D.杨昌济
【答案】：A
26.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。

A.互相理解与扶持
B.态度一致
C.行动一致
D.观点趋同
【答案】：C
27.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）
A.1976年
B.1979年
C.1977年
D.1978年
【答案】：C
28.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。

A.痕迹衰退
B.前摄抑制
C.倒摄抑制
D.提取困难
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29.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。

A.羞愧
B.惊讶
C.气愤
D.激动
【答案】：A
30.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校
A.应当不管不问
B.应当开除
C.应当耐心教育
D.应当体罚
【答案】：C
31.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。

A.学生身体素质
B.学生综合素质
C.学生才艺表现
D.学生品德素质
【答案】：B
32.对节操道德品质的认识错误的是（）。

A.始终能忠诚于人民的教育事业
B.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操
C.能以高尚的道德姿态为教育事业服务
D.能坚定不移地维护教育事业和个人利益
【答案】：D
33.性格特征的四个方面中最重要的是（）。

A.情绪特征
B.态度特征
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C.意志特征
D.理智特征
【答案】：B
34.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）
A.《给教师的建议》
B.《教师职业生涯周期》
C.《教育：财富蕴藏其中》
D.《关于教师地位的建议》
【答案】：D
35.多元智能理论的提出者是（）。

A.推孟
B.比纳
C.柯尔伯格
D.加德纳
【答案】：D
二、多选题
36.意义学习分为哪几个类型（）
A.概念学习
B.配对材料学习
C.符号学习
D.命题学习
【答案】：ACD
37.教师道德修养的方法包括（）。

A.慎独
B.学习
C.引导
D.笃行
E.内省
【答案】：ABDE
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38.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。

A.任务设计、权力分配
B.评价活动、时间分配
C.教师指导、学生选择
D.认可活动、小组安排
【答案】：ABD
39.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。

A.外倾性
B.神经质
C.精神质
D.情绪性
【答案】：ABC
40.教师道德公正的作用体现在（）。

A.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性
B.有利于塑造学生美好的心灵
C.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情
D.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情
【答案】：ABCD
41.科学研究是促进学生全面发展的重要手段，具体表现在（）。

A.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力
B.学生参加科学研究可以扩大知识面，提高人文素养
C.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道
D.学生直接参加科研活动，可以基本掌握研究的程序
【答案】：ABD
42.职业责任的特点包括（）。

A.利己性
B.强制性
C.差异性
D.独立性
【答案】：BCD
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43.依法执教的内容包括（）。

A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
B.依法执教是依法治国的必然要求
C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策
D.要依法维护学校、教师的合法权益
【答案】：ACD
44. 大学生心理健康教育的原则有（）
A.主体性原则
B.发展性原则
C.科学性原则
D.全体与个别兼顾的原则
【答案】：ABCD
45.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）
A.不贪学生及家长的钱物
B.不贪占公共和他人的钱物
C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习
D.不能抱怨自己的薪酬
【答案】：ABC
46.专业属性或标准可概括为（）。

A.专门性与高深性
B.合法性与自主性
C.他律性与发展性
D.教育性与组织性
E.服务性与伦理性
【答案】：ABDE
47. 教师良好的意志品质主要体现在（）
A.明确的目的性
B.充沛的精力和顽强的毅力
C.处理问题的果断性和坚定性
D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力
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【答案】：ABCD
48.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。

克服这一心理状态的措施有（）。

A.培养豁达的心态
B.采取适当的对策
C.提高自己的能力
D.发掘自身的潜能
【答案】：ABD
49.高校教学组织形式有（）。

A.课外活动
B.社会实践
C.课堂教学
D.社团活动
【答案】：ABCD
50.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。

A.尊重知识
B.尊重人才
C.尊重劳动
D.尊重创造
【答案】：ABCD
51.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。

A.国家
B.党和人民
C.工作机构
D.制度
【答案】：ABD
52.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。

其中的改革举措主要有（）。

A.整顿学风，更新师资
B.倡导学术自由，推动学术研究
C.实行教授治校
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D.推动“学”与“术”分离，改革教学
【答案】：ABCD
53.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。

A.囊括了人类社会的一切矛盾
B.决定社会的基本面貌和历史的一般进程
C.制约其他社会矛盾的存在和发展
D.是推动社会发展的根本动力
【答案】：BCD
54.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）。

A.义利兼顾
B.见利忘义
C.见利思义
D.急功近利
【答案】：BD
55.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。

A.社会法律
B.传统习惯
C.社会经济
D.社会舆论
E.人们的信仰
【答案】：BDE
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