幼儿园大班教案《保龄球》

幼儿园大班教案《保龄球》
幼儿园大班课程计划《保龄球》
大班课程《保龄球》适用于大班的科学主题教学活动,允许幼儿尝试在活动中转移他人的经验,体验合作的乐趣,积极参与探索活动,了解原因影响滚筒滚动的方向,并让孩子学习初步录音方法.快来看看幼儿园班《保龄球》课程计划.
活动目标：
1.积极参与勘探活动,了解影响滚筒滚动方向的原因.
2.尝试在活动中移植他人的经验,体验合作的乐趣.
3.让孩子们学习初始录音方法.
4.积极参与探索活动,萌芽和好奇心,体验成功和幸福.
活动准备：
模拟保龄球馆（KT板,饮料瓶,及时贴纸）,均匀大小的圆柱形罐,喇叭形杯,数字标记,12个饮料瓶等.
活动程序：
首先,介绍游戏场地,第一次玩保龄球游戏
1,引起对幼儿的兴趣
T：我准备了一个非常特别的比赛场地！让我们稍后玩保龄球游戏吧.
2,提出游戏要求
T：我们将使用这些罐子和杯子打到前瓶.游戏规则是将罐子和被子放在起跑线上,然后放开让它滚下来看看它是否可以击中瓶子？（孩子们打保龄球,老师指导.）
3.交换打保龄球的经验
总结：罐子和两端一样大.他的滚动路线笔直,杯子大而小,滚动风格肯定会改变方向.
其次,进一步探索使用杯子或罐子参与游戏的选择
1.提出新的要求：用罐子或杯子敲打旁边的瓶子
（孩子们打保龄球,老师指导.专注于指导孩子找到杯子放置的方向）
2,集体评论
摘要：原始的角形杯放置在不同的方向,其滚动方向也不同.
第三,进行团体保龄球比赛.
规则：将瓶子放在前面,左边和右边,让每组儿童玩三轮,击中一个点.
扩展活动：
- 改善杯子的形状.
T：我想用这个喇叭形的杯子敲打前瓶.你不能这样做？我们正在寻找一些补充材料.当我们参加区域活动时,请向他们寻求帮助.让我们再试一次.
活动建议：
1.使用小组教学方法,您可以关注每个孩子的探索过程.
2,在开始游戏时,你应该清楚地了解游戏规则,以防止孩子因兴奋而忘记规则.这两个结论是准确的,语言清晰.
3.根据幼儿探索的过程,可以适当调整环节.具有较强整体探索能力的儿童可以提供改善活动中杯子形状的环节.
小百科全书：保龄球,也称为地面球,是一种在木板路上玩耍的室内机芯.保龄球具有娱乐性,趣味性,竞争性和技巧性,让您锻炼身体和意志.。