健康教育路径用于择期剖宫产护理中的应用

健康教育路径用于择期剖宫产护理中的
应用
【摘要】目的：探究健康教育路径用于择期剖宫产护理中的应用。

方法：研
究对象为我院2019年7月-2020年10月收治的80例择期剖宫产产妇，随机将其
分为研究组与对照组，各40例。

研究组接受健康教育路径干预，对照组接受常
规护理干预，比较两组护理满意度以及SDS评分与SAS评分变化。

结果：对照组
护理满意度77.5%比研究组95.0%低（P＜0.05）；两组护理前的SDS评分与SAS
评分对比无较大差异（P＞0.05），对照组护理后的SDS评分与SAS评分比研究
组高（P＜0.05）。

结论：健康教育路径用于择期剖宫产护理中的应用效果理想，产妇负面情绪改善，护理满意度提升，可在临床推广应用。

【关键词】健康教育路径；择期剖宫产护理；护理效果
医疗卫生事业在近几年的发展，给予产妇择期剖宫产能够使难产以及产科合
并症得到有效解决。

但与自然分娩相比，择期剖宫产同样有一定的不足，因此有
效的术后护理有着重要意义[1]。

常规护理干预无法降低产妇术后并发症发生几率，产妇并不熟悉从而出现负面情绪，对整体剖宫产进程产生影响，延缓产妇术后恢
复速度。

本次研究针对健康教育路径用于择期剖宫产护理中的应用展开分析，现
报道如下。

1资料与方法
1.1一般资料
研究对象为我院2019年7月-2020年10月收治的80例择期剖宫产产妇，随
机将其分为两组。

对照组年龄22-38周岁，平均年龄（29.6±4.2）周岁。

研究
组年龄23-37周岁，平均年龄(29.1±3.7)周岁。

两组基本资料的比较（P>0.05）并签署知情书，院伦理委员会予以同意。

1.2方法
1.2.1对照组接受常规护理干预。

产妇入院后检查胎儿以及产妇的基本生命体征，询问并记录产妇的既往病史与药物过敏情况，进行常规查房，解答产妇的问题。

1.2.2研究组接受健康教育路径干预。

1、护理人员需了解产妇基本情况，认真听取产妇的各项诉求，保持耐心的态度，避免产妇出现负面情绪，对产妇进行健康宣教。

2、术后密切关注产妇各项体征的基本变化，加强重视对环境管理程度，提升产妇住院舒适度。

降低设备噪音，设备显示器需背对产妇，防止产妇受到噪音影响以及光污染。

3、叮嘱产妇保持良好心态，合理安排产妇作息时间，为其设计饮食计划。

注意饮食清淡，多食用高蛋白质、高维生素的食物，禁止适应刺激性食物。

1.3观察指标
1.3.1比较两组护理满意度。

利用自制量表对患者的护理满意度进行调查。

十分满意：>90分；基本满意：90-60分；不满意：<60分。

护理满意度=（十分满意+基本满意）/患者数×100%。

1.3.2比较两组SDS评分与SAS评分变化。

SDS（抑郁自评量表）可用于评估抑郁程度，分界值为50分；SAS（焦虑自评量表）可用于评估焦虑程度，分界值为40分。

评估分数与焦虑抑郁程度成正向关联[2]。

1.4统计学处理
数据采用SPSS23.0软件处理，均值±方差（）表明计量，X2（%）表明计数，t检验计量， P＜0.0证明差异存在对比意义。

2.结果
2.1SDS评分与SAS评分
两组护理前的SDS评分与SAS评分对比无较大差异（P＞0.05），对照组护理后的SDS评分与SAS评分比研究组高（P＜0.05），见表1。

表1 两组SDS评分与SAS评分变化对比（分，）
项目SDS评分
T P
SAS评分
T P 护理
前
护理
后
护理
前
护理
后
对照组63.2
±2.1
50.6
±3.6
10
.943
＜
0.05
60.3
±2.3
50.3
±3.7
10
.927
＜
0.05
研究组62.4
±2.2
46.7
±2.4
10
.957
＜
0.05
59.4
±2.6
46.2
±3.3
10
.968
＜
0.05
T 1.386
10.82
7
// 1.410
10.83
3
//
P
＞
0.05
＜
0.05
//
＞
0.05
＜
0.05
//
2.2护理满意度
对照组护理满意度77.5%比研究组95.0%低（P＜0.05），见表2。

表2 两组护理满意度对比（例，%）
组别
例
数
十分
满意
基本
满意
不满
意
满意
度
对40
1417931
照组（35.0）（42.5）（22.5）（77.5）
研究组40
20
（50.0）
18
（45.0）
2
（5.0）
38
（95.0）
X2//// 4.796
P////
＜0.05
3.讨论
分娩过程危险性较高，医学器械的更新，医疗技术的成熟有效降低了剖宫产
手术的生产危险性[3]。

剖宫产手术过程中存在较多不足，手术创口较大、愈合速
度慢、出血量较大以及较多并发症会对产妇术后恢复造成影响。

常规护理干预仅仅可以针对产妇的用药治疗等方面进行干预，无法有效规避
产妇发生不良事件的风险。

除此之外，由于产妇对于择期剖宫产并无全面的认知，其紧张状态无法得到有效缓解，延缓产妇术后恢复速度。

因此，给予产妇健康教
育路径有着十分重要的意义。

健康教育路径属于新型护理模式，其主要根据产妇的的特点而制定，同时可
使产妇充分掌握基本知识[4]。

择期剖宫产手术是一种应激源，会增加产妇的心理
压力，存在抑郁焦虑等负面情绪，有着强烈的健康教育需求。

应用健康教育路径
分期分段、循序渐进地实施有目的、有计划的健康教育，克服以往健康教育中的
随意性与盲目性，可帮助产妇获得手术与护理的相关信息，缓解其负面情绪，以
达到健康教育的预期目标。

此次研究结果显示，对照组护理满意度77.5%比研究组95.0%低（P＜0.05）；两组护理前的SDS评分与SAS评分对比无较大差异（P＞0.05），对照组护理后
的SDS评分与SAS评分比研究组高（P＜0.05）。

能够看出，健康教育路径可改
善产妇负面情绪，产妇对于护理工作更加满意。

综上所述，健康教育路径用于择期剖宫产护理中的应用效果理想，产妇负面情绪改善，护理满意度提升，可在临床推广应用。

【参考文献】
[1]多元化健康教育模式在剖宫产产妇术后康复中的应用[J].中国妇幼保健,2020,35(22):27-29.
[2]冯彩霞.护理新模式在降低初产妇剖宫产率中的应用效果[J].中华现代护理杂志,2019,25(8):1033-1035.
[3]张卉.循证护理在剖宫产术后患者中的应用效果[J].中国药物与临
床,2019,19(07):166-167.
[4] Abdelati I H , Saadoon O , Mostafa A . Quality of cesarean section nursing care and its reflection up-on women's satisfaction with labor experience[J]. International Journal of Advanced Nursing Studies, 2019, 8(1):11.。