新人教版二年级数学下册第二单元教案设计(2021年整理)

新人教版二年级数学下册第二单元教案设计(word版可编辑修改)
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新人教版二年级下册数学第一单元教案
总课时第1课时
总课时第2课时
总课时第3课时
机动课第5、6课时总课时第 7课时
总课时第 8课时
总课时第9课时
总课时第10课时
一、激趣引入
1、谈话,出示情景图.
问：从图中你知道什么？
2、提出问题：大熊猫想把12支竹笋平均放在4个盘子里.每盘应放几支？请小朋友想一想。

问:平均放在4个盘子里是什么意思？
3、开展活动，解决问题.（1）、指名请学生上台演示。

（2）、学生回答教师板书.
二、板书课题
4、引入除法
谈话:刚才我们通过平均分帮助大熊猫解决了一个大问题。

这样的问题能不能用一种方法直接计算呢?今天我们就一起来学习这种方法。

揭示课题，除法。

三、新课讲授
问：把12支竹笋平均放在4个盘子里，每盘放三支，每盘放得同样多，是平均分吗？
像这样的情况我们可以用除法来计算。

5、介绍除法算式的读写。

(1）、以前我们学过加、减、乘法,它们都有各自的符号，今天老是再给你们介绍一个符号，它就是“÷",读作：除号。

写时先画一条横线,再上下各一点,横线要直，两点要圆且对齐。

（2）、学生练习书写除号。

（3）、解决熊猫分竹笋的算式写法.
①要分的竹笋是几个？把12写在除号的前面。

②平均分成几份？把4写在除号的后面。

③每份是几？把3写在等号的后面。

12÷4＝3,读作：12除以4等于3。

（4)这个算式表示什么意思？
6、分一分，写一写，读一读
让学生把12支竹笋分别平均分成两份，平均分成三份，并一一写出除法算式，再读一读。

四、引导学生归纳解题方法
五、针对例题对应练习
7、课本第13页的“做一做"。

总课时第11课时
总课时第12、13课时
总课时第14课时
总课时第15课时
总课时第16课时
总课时第17课时
总课时第18课时
总课时第19课时
总课时第20、21课时机动
总课时第22课时
总课时第23课
时
时第
24
课
时
时
机动26、27课
时总课时第 28
课时
总课时第 29
课时
一、复习:
1、背1～9的乘法口诀。

2、视算 6×3 12÷4 35÷7 4×4 5÷5
1×7 14÷2 1×1 6÷3 42÷6 2×6
8÷2 3×3 6×4 7×4 1×2 30÷5 49÷7
6÷1 21÷3 4÷2 4÷4 7×7 3×1
3、用语言表达计算过程 42÷6=? 15÷5=？
二、新课
（一)教学例2
（二)完成第39页做一做：
1、2、3、
三、巩固练习:
做练习八5~9题
第5题:完成后反馈
第6题：理解题意，分析题意，理解数量之间的关系。

第7题：引导学生认真看插图，你能提出什么问题，在练习本上列式计算.说说可以怎样想？列式计算。

第8、9题:计算题，学生可以独立完成。

三、总结.
总课时第 3 0
课
1、分析题意
2、列式计算
3、做例3后面的“想一想”。

三、巩固练习:
完成第43页第2、3、4题，分析题意,理解题型特点，列式计算。

第2题;也就是求40里面有几个8？
第3题;也就是求28里面有几个7？
第4题：（1）也就是求6个5是多少?
（2）也就是求36里面有几个9？
四、总结
板
书
设
计
求一个数里面有几个几
课
后
作
业
数学课堂作业
本
总课时第 3 1 课时
教学反
思教学内容练习九时间
第8周第课
时
3月日
教具课件投影仪课型练习
教学目标进一步理解掌握除法的意义，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

教学
重点
提高学生解决问题技能。

教学
难点
进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

教学过程
一、复习
1、口算： 15里有几个3? 14里面有几个7?
2、有12个苹果，每盘放4个，可以放几盘？请学生回答算式表示什么意思？
二、巩固练习：
1、走迷宫：
2、第44页第7题
3、第44页第8题
4、第44页第6题
也就是求18里面有几个3？所以用除法计算。

5、
6、思考题：
四、总结
板
书
设
计
练习九
课
后
作
业
数学课堂作业
本
课
时
第
3
2
课
时
一、整理和复习
1、用乘法口诀求商发给学生一张空白的表格,组织学生根据45句乘法口诀写出45道除法算式.
2、让学生以小组为单位，按一定的规律合作整理排列除法算式。

3、指导复习应用：
（1）让学生看练习十第3题的图，用自己的话解读题意。

（2）让学生自主探索解决问题的步骤，确立先求全班认输,再求可分的组数，然后计算。

(3）引导学生通过合作交流，体会同一个问题有不同的解题策略。

二、练习十
第2题：先算出每道题的结果，写在对应动物的下面，然后再将所得7个结果按从大到小的顺序排列.
第1题：计算，反馈
第4题：
42÷6=7
三、总结.
板
书
设
计
整理与复习
课
后
作
业
数学课堂作业
本
总课时第 33
课时
一、复习
1、背口诀1~9的乘法口诀
2、对口令
二、基本练习：
1、
2、
16 □ 5 □
8 ÷4=□ 30 ÷5=□
24 □ 15 □
20□ 25 □
3、看口诀写两道乘法算式和两道除法算式：
七九六十三
四八三十二
五九四十五
4、填一填：
45÷□=5 27÷□=9 2×2×□=32
□× 5=35 □÷ 9=7 64÷8÷□=2
18÷□=9 □× 7=21 □÷1× 5=40
5、列式计算：
（1）被除数是40,除数是5,商是几？
（2）将56平均分成8份，每份是几？
（3）求72里面有几个8？
6、每组有3个小朋友，8组共有几个小朋友？
24个小朋友，每3人一组，分成了几组?
24个小朋友，平均分成了8组,每组有几个小朋友?
7、每个同学有3本书，有8个同学,一共有多少本书？
8、有12个梨,每3放一盘，可以放几盘？
三、拓展练习；
思考题：小猴分桃乐呵呵，每只7个剩2个，每只8个差5个,最少有几只小猴？最少有多少个桃？
机动第 3
4、3
5 课时总课时第 3
6 课
时。