青岛市育才物理物体的运动实验同步单元检测(Word版 含答案)

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题（难） 1．归纳和演绎式探究
探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示，小球从顶点A 点由静止开始沿着足够长的光滑斜面自由滑下，它在斜面上的速度v 随时间t 均匀变化。

实验数据如下表: t /s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v (m·s -1)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
(1)小球的运动速度v 与时间t 的关系式为v =______；
(2)根据表中数据，在图乙中描点并画出小球的v-t 图象；______
(3)如图丙所示，以速度v 1做匀速直线运动的物体在时间t 1内通过的路程是s 1=v 1t 1，它可以用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。

同样，图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t 内通过的路程s 。

上述小球从顶点A 点由静止沿光滑斜面滑下，在时间t 内通过的路程的表达式为s =______。

【来源】山东省青岛市城阳区2019-2020学年八年级（上）期末物理试题
【答案】25m/s t ⨯ 222.5m/s t ⨯
【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]设小球的运动速度v 与时间t 的关系为
v kt b =+
由表格数据，将第二组和第三组数据代入关系式，可得
0.5m/s=0.1s k b
⨯+① 1m/s=0.2s k b
⨯+②
由①②解得
25m/s k =，0b =
则小球的运动速度v 与时间t 的关系
25m/s v t =⨯
(2)[2]根据表中数据，在坐标系中找出对应的点，然后连接起来，如图所示
(3)[3]图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t 内通过的路程s ，即如下图三角形ABC 的面积
则
1
2
ABC S AB BC =
⨯ 因为
25m/s v t =⨯
所以，在时间t 内通过的路程的表达式为
22211
5m/s 2.5m/s 22
s vt t t t ==⨯⨯⨯=⨯ 即
222.5m/s s t =⨯
2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是：_____；
(2)实验中使用的斜面的坡度_____（填“较小”或“较大”），其目的是：_____； (3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度v AC 偏_____（填“大”或“小”）；可以看出小车在做_____（匀速/变速）直线运动；
(4)若s 2的路程正好是全部路程的一半，通过下半段路程的平均速度v BC =_____m/s 。

【来源】内蒙古北京八中乌兰察布分校2019-2020学年八年级（上）期末物理试题（教学质量调研） 【答案】s
v t
= 较小 便于测量时间 大 变速 0.3 【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是s v t
=。

(2)[2][3]实验中使用的斜面的坡度较小，这是因为斜面的坡度较小，那么小车运动的速度也较小，运动的时间较长，方便测量时间。

(3)[4]如果让小车过了A 点才开始计时，这样测得的时间是偏小的，根据s
v t
=可知，路程大小是正确的，所测AC 段的平均速度v AC 偏大。

[5]小车下落时速度越来越快，可以看出小车在做变速直线运动。

(4)[6]由题意可知，下半段路程的大小是
1120cm 60cm 0.6m 22BC s s =
=== 下半段路程需要的时间是
5s -3s 2s BC t ==
那么通过下半段路程的平均速度是
0.6m
0.3m/s 2s
BC BC BC s v t =
==
通过下半段路程的平均速度是0.3m/s 。

3．下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．
(1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数________．
(2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．
(3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后在甲、乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而________．
A ．变大
B ．变小
C ．不变
D ．无法判断
(4)如图中，已知s 1＝20 cm ，s 2＝80 cm ，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为________m/s ．
【来源】2018-2019学年苏科版初二物理上册 第一章 声现象 习题巩固练习 【答案】为零 不变 A 320 【解析】 【分析】 【详解】
(1)液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，放在中点时，声音传播的距离相等，用时相等，所以时间差为零，即液晶显示屏的示数为零．
(2)设甲与铜铃的距离为s 1，甲、乙相距为s 2，铜铃放到甲的左边，则
1212
s s s s t v v v
+=
-= 因此s 1增大，△t 不变，液晶屏显示数值不变． (3)设甲与铜铃的距离为s 1，甲、乙相距为s 2．1212
s s s s t v v v
+=-=，增加压力时△t 变小，由于s 2不变，根据s
v t
=
知，速度v 变大． (4)如题图中所示，显示的时间差为：21
s s t v v
=
-，
所以
(8020)cm
320m/s
1.875ms
v
-
==．
【点睛】
重点是速度公式的应用，注意理解液晶屏显示数值是两接收器收到声音的时间差，利用好此差值，则题目可解．
4．如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．分析照片可知：
（1）小球在做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是
_______________．
（2）小球从B点运动到D点的平均速度为__________m/s．
（3）小球在_______两点间的平均速度最大．
（4）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是____．（选填图中的选项字母）
【来源】湖北洪湖市瞿家湾中学2019—2020学年八年级12月月考物理试题
【答案】变速在相等的时间内通过的路程不相等 0.1 EF C
【解析】
【分析】
【详解】
（1）由图可知，在相等的时间内物体通过的路程不相等，且通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故物体做变速直线运动；
（2）从B到D，由图中刻度尺可量出BD间的距离为
4.5cm0.5cm4cm0.04m
s=-==；
小球运动的时间20.2s0.4s
t=⨯=；
则小球的平均速度为：
0.04m
=0.1m/s
0.4s
s
v
t
==；
（3）由图可知，在相同的时间间隔内，通过EF的路程最大，所以EF两点间的平均速度最大；
（4）四图都为速度与时间的关系图像：
A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速，所以能说明小球做加速运动的是C图．
【点睛】
考查了平均速度的计算以及长度测量、运动性质的判断，注意速度公式应用时，单位要统一，一般要统一为主单位再进行计算．
5．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1 ㎝）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大” 或“小”）
（2）请根据图中所的信息计算：若小球在AC 上的平均速度表示为v AC，则
v AC＝_________________m/s；
（3）小球在AC 上的平均速度v AC、在AB 段的平均速度为v AB和在BC 段的平均速度v BC的大小关系是_____。

【来源】山东省济南外国语学校2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试题
【答案】小 0.3 v BC >v AC>v AB
【解析】
【详解】
（1）当斜面坡度越大时，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小；
（2）已知斜面上刻度的分度值为1cm，
由图知，小车通过AC的路程为；
小车通过AC段的时间；
所以小车通过AC的平均速度为：
；
（3）小车通过AB的路程为；
小车通过AB段的时间；
所以小车通过AB的平均速度为；
小车通过BC的路程为；
小车通过BC段的时间；
所以小车通过BC的平均速度为；
比较可知：。

【点睛】
重点是测量平均速度的实验，理解当斜面的倾斜程度较小时，小车的运动时间较长，所以便于测量时间，计算速度时注意单位要统一。

6．在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一个小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图所示。

(1)小明将实验所测得的数据记录在表一中，请你在图的坐标中画出s t 图像
_______________________。

表一：
从0点开始的距离s/cm010203040
5mm高的气泡从0点开始的时间
05101520
t/s
表二：
从0点开始的距离s/cm020406080
1cm高的气泡从0点开始的时间t/s0 3.67.210.814.4
2cm高的气泡从0点开始的时间t/s0 3.4 6.810.213.6
(2)从实验数据和所画的图像，小明认为：小气泡所做的是匀速直线运动，他判断的依据是：________。

(3)小明换用粗玻璃管又做了2组实验，数据记录如表二所示。

观察数据可知：________（大/小）气泡运动较快。

由于气泡上升较快，会造成时间的测量难度较大，为了解决这一困难，根据小明的实验数据，请你提出一点建议：________。

(4)本次实验中，小明还发现，玻璃管与水平成60°角放置，管中气泡的上升要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动。

根据此现象你能推测出：随倾斜角度的
增大，气泡上升速度的大小将：________。

【来源】人教版2018-2019学年度第一学期八年级物理上册第一章机械运动单元检测试题
【答案】相等时间通过相等的路程（或路
程和时间成正比）大用小气泡做实验（用较细玻璃管、用较长玻璃管）先变大后变小
【解析】
【分析】
(1)先确定横坐标轴的标度，将表一中的数据在s t 坐标系中用描点法图。

(2)要判断气泡做什么运动，关键是看它在相等的时间内通过的路程如何变化。

(3)从表二中分析长、短气泡运动相同的路程比较所用的时间，找到长气泡和短气泡谁运动得快，根据题干条件，运动慢的误差较小，从而也找到减小误差的方法。

(4)根据管在倾斜过程中气泡上升的快慢情况与开始比较，得出结论。

【详解】
(1)[1]根据实验数据中，时间和对应的路程之间的关系，可绘制出路程s与时间t的图像：
(2)[2]从实验数据和所画的图像，都反映出了路程与时间成正比，或路程与时间的比值（即速度）是一个定值，说明小气泡所做的是匀速直线运动。

(3)[3]从表二中数据不难看出，大气泡运动较快；
[4]为解决气泡上升较快，造成时间的测量难度较大，根据大气泡上升快的特点可知，可用
小气泡做实验，或用较细玻璃管、用较长玻璃管做实验。

(4)[5]当玻璃管与水平成60°角放置，管中气泡的上升要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动。

根据此现象不难推测出：随倾斜角度的增大，气泡上升速度先变大后变小。

7．小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达，三处时电子表的显示(数字分别是"小时:分:秒")
（1）测平均速度一般需要测量_________和_________两个物理量,所用的测量工具是
_________和_______。

（2）该实验是根据公式_________进行测量的。

（3）实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_________(填"大,小")；
（4）请根据图中所给信息回答: s AB＝ ______ cm， t BC＝ ____ s，v AC＝ ______ m/s。

（5）实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段平均速度偏___(填"大,小")。

【来源】2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标——1.4测量平均速度
【答案】路程时间刻度尺秒表v=小5.010.033大
【解析】
【详解】
（1）做“测量平均速度”实验应分别测量出路程和时间两个物理量，用公式计算出速度。

需要的测量工具分别是刻度尺和秒表。

（2）“测量平均速度”实验的原理是，即该实验是根据公式进行测量的。

（3）实验中当斜面坡度较大时，小车运动过快，时间短不容易测量，所以为了方便计时,应使斜面坡度较小，则小车运动时间较长，测量时间误差小。

（4）请根据图中所示信息可知:
，
，
，，则全程平均速度为：
（5）实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时，测量时间偏短,
根据知，会使所测AC段平均速度偏大。

【点睛】
重点是测量平均速度的实验，理解当斜面的倾斜程度较小时，小车的运动时间较长，所以便于测量时间，计算速度时注意单位要统一。

8．阅读短文，回答问题．
学习了分子的有关知识之后，小王等几个同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系?
在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想：
①分子运动快慢与温度没有关系；
②分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高，分子运动越快；
为了研究猜想①是否正确，小王等几个同学进行了如下实验：
如图，取来相同的两只烧杯，在其中加入质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些．小王他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系．
(1)通过实验得出的结沦是___________________________________________．
(2)实验过程中，用相同的烧杯加入质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是___________．
(3)实验过程中_______(能／不能)用玻璃棒搅动杯中的水，原因是
_______________________________________________________________________________ __．
(4)“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴．”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，请说说你对“花气袭人知骤暖”的理解．
(5)请你将上面的实验改进成能研究“分子运动的快慢与物质的种类是否有关”的实验．
①实验方法：
___________________________________________________________________；
②实验注意点：_________________________________________________________．
【来源】苏科版八年级物理（下）第七章从粒子到宇宙
【答案】温度越高，分子运动越剧烈(越快) 控制变量法不能即使分子不运动，通过搅动杯中的水，电能使水的颜色发生变化温度升高使花分泌出的芳香油分子运动加快向水中滴入一滴红墨水，向酒精中滴入一滴染红的酒精，观察、比较水和酒精颜色变化的快慢水和酒精的温度相同
【解析】(1)根据题意，实验可以得出分子运动与温度有关，且温度越高，分子运动越剧烈
的结论。

(2)实验过程中，控制加入烧杯的水的质量相同，控制各滴入一滴红墨水相同，而不同的是一杯冷水和一杯热水，所以研究方法是控制变量法。

(3)实验要用两杯水的颜色的变化来判断的分子运动的快慢，所以如果搅拌的话，将会使实验推动意义，所以是不能搅拌的。

(4)花气袭人，是分子运动的结果，知骤暖表明了温度的升高，所以合起来就是温度升高，分子运动加快，故由花分泌出的芳香分子运动加剧造成花气袭人的结果。

(5)要做研究“分子运动的快慢与物质的种类是否有关”的实验，可以分别采用水和酒精进行比较，
方法为：向水中滴入一滴红墨水，向酒精中滴入一滴染红的酒精，观察、比较水和酒精颜色变化的快慢；
应该注意的问题：根据控制变量的思路，应注意控制水和酒精的温度相同。

故答案为： (1). 温度越高，分子运动越剧烈(越快) (2). 控制变量法 (3). 不能 (4). 即使分子不运动，通过搅动杯中的水，电能使水的颜色发生变化 (5). 温度升高使花分泌出的芳香油分子运动加快 (6). 向水中滴入一滴红墨水，向酒精中滴入一滴染红的酒精，观察、比较水和酒精颜色变化的快慢 (7). 水和酒精的温度相同
9．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”则；
（1）该实验是根据公式__进行测量的；
（2）请根据图中所给信息回答：S AB=__cm；V AB=__ m/s
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC偏__（填“大”或“小”）
（4）若一小球从C远动到A后马上又从A远动到C,已知前半段的速度为V1，后半段的速度为V2，则全程的平均速度是________
【来源】湖北省大冶市金湖街办2017-2018学年八年级上学期第二次月考（12月）物理试题
【答案】v=s/t40.00.2大见解析所示
【解析】（1）测平均速度的实验原是是：
s
v
t
，即根据该公式进行测量。

（2）如图刻度尺的分度值
为1cm ，所以： 10.00dm 6.00dm 4.00dm 40.0cm
AB s =-==，
运
动
时
间
为
：
15:35:2215:35:202s -=，
平均速度为： 40.0cm 0.4m
0.2m/s 2s 2s
AB AB AB s v t ==
==。

（3）如果小车过了A 点后才开始计时，所测时间变短，根据s
v t
=，所测量的平均速度会偏大。

（4）前半段所用时间为： 11
AC s t v =
；后半段所用的时间为： 22AC s
t v =
全程的路程为2AC s ，所以全程的平均速度为： 121212
12
222AC
AC AC AC s s v v s v s s t t t v v v v =
===+++ 答案： (1). s
v t
=
(2). 40.0 (3). 0.2 (4). 大 (5). 12122v v v v +
点睛：重点是测量平均速度的实验及速度公式的应用，难点是最后一问求全程的平均速度，注意用全路程除以全程所用时间，切不可用两个速度求平均值，没有意义。

10．在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s 曝光一次．
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_____(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)．若测得纸锥在A 、C 两位置间的实际距离为6.40 cm ，则AC 过程中，纸锥的速度为________m/s ．
(2)如图乙所示，四个速度随时间的关系图像中，能反映出该纸锥下落运动的是_____．(选填图中的选项字母)
【来源】山西省晋中市灵石县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题 （教学水平调研）
【答案】先变大后不变 0.16 A 【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变．
[2]在AC 过程中，纸锥的速度为： 0.064m 0.16m /s 0.4s
s v t =
== (2)[3]因为纸锥的下落速度是先变大后保持不变，因此只有A 选项符合要求．。