秘书实务对老师的帮助

秘书实务对老师的帮助
秘书实务课程具有极强的实践性，它不但要求学生掌握有关秘书实务的知识，更要注重知识的实际应用。

秘书实务知识涉及面广，生活气息浓，而学生恰恰缺少社会经验。

要达到这门课的教学目的，让学生按照秘书相关规范来要求自已，使自己的行为修养得到提高并养成习惯，就要求教师采取学生能感兴趣的方法和方式。

就个人实践而言，面对高职高专的学生，情景模拟教学方法就是不错的选择。

情景模拟教学法是指教师围绕某—一教学主题，创设情景并引导学生扮演角色，将事件的发生，发展过程模拟或虚拟再现出来，让学生从中领悟教学内容，进而进行职业技能训练的一种亲验式教学方法。

情景模拟教学法通过给学生提供一个外实习实践效果。

检验实习教学水平。

弘扬中医药文化、宣传岭南特色药用植物、合理利用保护开发野生资源都会起到一个重要的推动作用。

这次大型学生活动的举办不同于以往的几个特点如下：
（一）采取学校与企业合作的形式开展活动。

例如大学城校区与广州明兴药业的合作；中山校区与中山中智药业的合作。

校企合作，强强联合，一方面使得我们能夯实物质基础，进而有利于推动活动的开展，提高活动的档次和水平，丰富和活跃校园文化。

另一方面学校与企业开展活动，调动学生的积极性，让他们参与赞助策划，营销，组织和实施等活动，使其在实践中进一步得到提高和进步。

（二）药用植物与中药鉴定﹑中药学两大教研室的参与，提升了
此次活动的内涵和水平。

此次活动试题均由两大教研室的教师负责，竞赛中的评委团也是由这两大教研室的教师组成，使这次活动不同于普通的知识竞赛，不仅包含趣味性，更具备专业性。

（三）以学生活动为载体开展竞赛，培养学生的专业技能。

通过举办学生竞赛活动，将教学寓于活动中，提高学生的学习兴趣，同时也将学科理论用于实践中，提高学生的专业技能水平。

技能竞赛既能起到交流经验，切磋技艺的作用，又能激发师生钻研技术。

提高技能的积极性。

（四）两校区分团委学生会通过这次活动的组织工作，大大提高了学生的组织工作能力。

从活动前期与赞助单位的多次协商，活动用品的采购及租借，参赛人员的初次选拔到活动中期竞赛现场的布置及活动后期竞赛现场的把控，每个环节都不能疏漏，这需要全体的学生干部紧密配合，才使得活动得以顺利进行。

同时，也加强了两校区分团委学生会的相互沟通与学习。