第八单元《米的认识》(课件)-2023-2024学年一年级下册数学青岛版

2.找位置
同学们现在已经知道1米的大概长度， 老师站在这里，谁能上来找个位置，使你 和老师之间的距离正好是1米？
能再找个离老师1米的位置吗？ 还能找到这样的位置吗？
议一议
这节课你有什么收获？
100厘米就是1米，1米=100厘米。 米可以用字母m表示。
思考 活动2：感知1米的长度
生活中哪些物品有 1米长呢？
活动三：区分厘米和米
量比较短的物体，可以用_______作单位。 量比较长的物体，可以用_______作单位。
游戏闯关
1.小马虎的数学日记。
2022年6月1日 晴 今天我特别高兴，因为放学之后妈妈要带我去买文具。 我背上长28厘米，宽16厘米，高38米的小书包，和妈妈一起去超 市。妈妈给我买了一个长20米，宽6米，高3米的文具盒。回到家 里，我把它放在了长120米，宽1厘米的写字台上。 今天真开心！
《米的认识》
——用米尺来测量
Байду номын сангаас
老师带来了一根金箍棒，快来量一量， 到底多长呢？
活动1：测量金箍棒的长度。
要求： （1）量一量：同桌两人，一人用直尺，一人用米 尺，测量金箍棒长度。 （2）对比两人结果，你发现了什么？
活动2：感知1米的长度 要求： 拿着金箍棒，想一想，生活中还有哪些物体大约1米长
小组展示