小组自我介绍

小组自我介绍
篇一：如何做自我介绍小组讨论总结
如何做自我介绍小组讨论总结自我介绍,小组讨论,大众上周六，小组讨论一改往日风格，变成自我介绍的盛宴。

这主要是为了迎合深圳双选会的需求，提前做好准备。

我团队与时俱进的做事风格，值得仿效。

昨晚讨论受益颇多，现略总结如下：1、自我介绍时若有独特的例子，不妨跳出大众化模式，一来面试官觉得新鲜，二来本人有信心。

据说有一师兄徒步行走西藏，此经历非普通人所有，自我介绍每试不爽。

若你有牛B经历，请不要放在心里自我陶醉，而是让面试官知道你的出众；2、若你只是芸芸众生中普通一员，那么请使用大众化模式，起码可以规避风险，逻辑比较清晰，面试官可以从你的介绍中直接知道你的能力是否匹配公司职位。

大众化模式为：（1）名字、学校和专业；（2）能力，请务必分点阐述并需要与你所应聘的职位相符合；（3）实例，紧跟在每个能力点的后面作为论据（有数字请一定要使用，每个人对数字的敏感度超出想象）（4）客套话，包括前后语句的链接以及个人的措词，花点心思方有进一步发展；（我叫某某，即将于明年六月毕业于某某学校，某某专业。

除了简历您所看到的，我愿意特别说一下我在某某方面的能力，一、二、三……，正是基于我的个人经历和对自己能力的自信，让我有勇气来应聘贵公司的某某职位。

希望我们有进一步的交流，谢谢……）（建议在。

大众化模式的基础上多
展示自己的特色，每个人都这样说或者很规范，但听多了会烦。

）3、细节问题。

手不要抖，笑容不要僵，眼神来点交流。

时间请控制好，经过观察，个人觉得1分半钟到1分50秒是比较适合的。

同时要察言观色，例子太长面试官可能会听不到点，有好的例子，建议留在下一轮面试用。

4、练习、修改、练习。

在不断的练习中会变得熟悉自己的材料而不至于在让人感觉在背诵，同时，自信心可以展示出来。

经历也许很重要，能力也许很重要，但如果面试官看不到你的自信，那么他也可能跟你说sorry。

大概如此，现将昨晚每个人的自我介绍略略重现，并在问题中寻求突破。

1、a。

（用时1分20秒）因为我本身就是湖中一滴水，林中一小树，普通人只能借用大众化模式。

介绍自己名字也比较普通，我希望他叫我小李。

同时，在应聘销售这一职位，我提出两点：沟通能力、团队合作能力。

同时在沟通能力方面用电话营销的例子（7天1000通电话）支持，而团队合作能力则强调大学阶段的团队经历。

大家感觉有点短，特别是第二个能力方面的例子太过空泛，没能把毽球协会的经历放到里面是一种遗憾。

2、
B。

分钟）名字介绍时太快以至有同学听不清，同时在陈述某某协会的活动时，例子（2讲得稍微长了一些，导致大家普遍反应只听到其中的数字（10000多人之类）。

同时由于语调的问题，感觉有些平铺。

建议是名字介绍下功夫，例子精简突出数字，语调需抑扬顿挫让听着感觉不是在背而是在交流。

3、c。

分34）名字介绍很清晰，传说的传，宇宙的宇。

强调学习能力和踏实、坚韧的个（1人品性。

同时辅以例子，和模式较为相符，特别是踏实的品质用长跑以佐证有说服力。

问题在于，强调学习能力的时候讲到他曾经带领团队在七天内完成电影，两天完成制作视频知识的学习，但听众反应，这个似乎传达的不是学习能力，而是一种高效的工作能力。

后来建议，
还是同样的例子，但需要变换表达方式，强调学习新知识速度之快。

4、d，物流的新同学。

分13）声音洪亮有底气。

同时强调三点，（2（1）学习的经历和能力，用三年奖学金和采购师培训做例子；（2）工作执行能力，班歌的创作和物流协会的运作。

（3）持之以恒的品质。

前两点都分别用两个例子来证明，以至第三点没有例子就草草收场。

同时在讲自己有三点优势之后，没有用“第一”“第二”等序数词来加以强调以至在最后听不到、哪里开始第三点的陈述。

同时，说到学习能力时用拿了三年奖学金的经历做例子，本身没问题，但后面加了一句排名全级30%以内，感觉对优势有点冲淡。

建议如下：分点讲述时务必说出序数词提醒听者。

例子不用多，一个好的便行。

奖学金排名可以略过，强调每年都拿便可。

5、E。

分21）三点：（1（1）适应能力。

强调在多家公司实习的经历以证明适应能力强。

（2）学习能力。

三年奖学金，学习了一年韩语就去考证，但成绩未知没有提及。

（3）数字思维能力，强调数学成绩的优异。

普遍感觉丽勤自我介绍时有点像好朋友在聊天，感觉比较口语化，出现较多“然后”，建议是，做自己，自然就好。

韩语考试的经历不太适合因为只是去考试但成绩未知。

同时，要看自己应聘什么公司是何职位以决定是否需要相应的能力陈述以及调整能力的陈述次序。

若需要强调数字分析和逻辑思维，则需要把第三点提前讲并深化。

若做秘书，则因相关性较低，可删除。

6、F。

分16）没有使用大众模式，而是用相对随和的形式。

讲到家教，提升学生的名次（215名。

说到自己过了日语二级。

同时讲到实习，是香港某集团销售推广的代理，出现了10万块的数字，而且还是钱。

感觉是例子的罗列，听者从中总结比较困难。

建议是，重新编排
整理、逻辑地列出各个能力和经历。

选择能够有效反应能力的例子并简洁列出。

数字不要丢，特别是那10万块。

7、G。

分31）名字比较难陈述，但她陈述地十分巧妙。

一个姓陈的人在建一座金銮殿。

（1马上有了很好的印象。

介绍自己的物流专业时，表示日后希望成为物流领域的专家，措词准确。

强调三点优势：（1）很强的专业知识。

（2）团队合作能力。

用社团经验做例子，把社团建设成为排名第二的十优社团，例子有说服力。

（3）沟通能力，使用报社推广员的经历。

并在最后说到：“自上的介绍希望让你对我有一个初步的了解，希望接下来能够……”（大概如此）因为表现出色，时间控制准确，众人感觉良好。

8、H。

（第一次：50秒；第二次1分48）第一次：（1）名字介绍。

（2）性格，说自己虽然平凡但最求卓越。

（3）三年奖学金，同时参加了跨省跨市的三下乡活动，结束。

最短的自我介绍。

普遍感觉太短，意犹未尽。

例子需要拓展。

第二次：特别强调去河南三下乡社会实践的例子，说到生活的苦楚，能力的提升。

有出现数字（8000元的赞助）。

众人给的建议是，例子稍微冗长。

但也接近于独特例子，若使用，对于重视慈善事业的大型公司可能会比较吃香，但需要冒点风险。

9、i。

求职意向：银行。

分49）介绍名字时有讲到深圳的深，道德的德。

（1（建銮给的建议是与深圳双选联系起来）讲到国贸专业时如下陈述：我学的是国贸专业，这个专业比较泛，什么都需要学，我们除了学习国际贸易外，还需要学习金融方面的知识，因此我对银行方面的知识是很熟悉的。

（类似的描述）这一点大家都觉得很好，
扣题了，与银行挂上了钩，强调具备银行方面的知识。

同时，由于国企重视学习，校园和社会实践，因此在接下来的陈述
中，阿德讲到了自己学生干部、校园和社会实践经历等以达到与银行对人才需求的契合。

大家的感觉是在讲出简历的东西。

（在此引发一个问题：HR在听你自我介绍时是否已经接触过你的简历？大家的回答是：你在自我介绍时，HR同时在看你的简历，因此你需要强调重点，有数字当然最好）10、J。

分54）强调自己过硬的专业知识以及优秀的学校经历，包括校级优秀学生干部的（1称号等。

同时讲到自己经常关注财经新闻以保证对经济的敏感度。

最后讲到自己的踏实。

用长跑做例子。

大家抓到他其中的四个字“怎么说呢”，然后继续说下去。

这样的语句应该在自我介绍和面试中尽量避免，否则会显示你的准备不足或者信心缺失。

同时，在肖锋名字的介绍时，大家给的建议非常
篇二：群面自我介绍注意问题
群面自我介绍注意问题
一、前言
群面可能对于许多同学来说都是一个恶梦，因为对面试形式的不熟悉，因为紧张而讲话不清，甚至对讨论的题目毫无概念，小弟曾经也有这样的疑惑，不过一个学期走来，成功通过了北电、安永、爱立信、美的、瑞安建业、万科、雀巢、GE医疗等企业的群面，还是积累了一些经验，觉得相对单面来说，群面的技巧性还是相对多一些。

个人感觉单面的不确定因素太多，很多时候都要靠面试官的喜好与心情来决定，而群面的评判标准相对多一点，也相对量化一些，所以应对之策会多一些。

现在把自己的一点心得体会写出来，希望对仍为群面烦
恼的兄弟姐妹以及后来人有所帮助。

二、群面的分类
1、广义的群P
只要面试官或面试者的人数多于1的面试多算群P，从面试者对面试官的角度来说，一般有1对多，多对1以及多对多：
1对多：
这种面试的实质还是单面，能够用的技巧与单面差不多，这里就不献丑了，主要要注意的是尽量照顾各位面试官的感受，在自我介绍与回答问题的时候尽量与所有的面试官都有眼神的交流，但转换不要太频繁，看着一个面试官说一段，下一段的时候看另一个面试官，尽可能表现自然。

当然，在思考的时候，不一定始终看着某一个面试官。

多对1：
这种是最猥琐最受面试者鄙视的面试方式，产生根源是招聘企业的HR懒！！为了节省时间，面试官希望在短时间内从人群中挑出表现突出的人。

一般的流程是，每个人轮流自我介绍，然后面试官提问。

根据面试者人数与面试时长不同，面试官的提问方式有所不同，人多时间少，一般就面试官挑感兴趣的面试者进行提问。

相反，人不多时间充足的话，则提出同样的问题，让面试者轮流回答。

对于前者，关键就是自我介绍。

除了要精心准备自己的自我介绍，学会扬长避短以外，更重要的是准备不同长度的版本，如5秒（可用于回答“请用一个词或一句话来介绍你自己”、“你最大的特点是什么”、“你身边的人是如何评价你的”等单面的问题）、30秒、1分钟、5分钟、10分钟。

宗旨
就是在指定的时间内尽可能突出自己（当然是优点啦），让面试官记住自己。

过了自我介绍以后，后面基本同单面。

对于后者，前面所说的自我介绍同样适用，因为这是表现自己的最好时机，但更重要的是后面问题回答。

对于这个部分，虽然性质和单面差不多，但难度更大，应为面试官会有所对比。

这就要求我们在面试前做好充分的准备，包括简历与开放性问题。

对于简历，最好使用STaR法则来回答，而且努力使得自己的例子丰满，自己所做的每一个工作与决定都是经过严密的思考的。

对于开放性问题，不仅要根据自己的实际情况来思考，还要想一下大部分的人会怎么回答，自己能够有怎样独到的见解呢。

做好准备以后，就是面试时候回答的时机了，一般来说，面试官对不会限定面试者回答的顺序，而是倾向于是否有自愿的人。

对于自己比较有把握的问题，或者有独到见解的问题，可以选择主动回答。

而对于只能自能其说，毫无特色答案的问题，则一定要主动回答，抢占先机，把自己能想到的都说出来。

最后对于毫无想法的问题，先听听别人的观点则是不错的选择，最后做一个有保留的同意性总结是一个折中的做法。

当然，这些都没有绝对，即使所有问题你都很有把握，也可以适当收敛，让其他人先答，而不要表现得过于强势。

多对多：
这种面试是上面两种的综合版，但一般人数不会太多，需要注意的地方还是上面那些，前期准备、回答时机与照顾所有面试官。

2、狭义的群P
上面的主要还是与单面比较类似，现在讨论的才是真正的群面，比较
常见的有无领导小组讨论、案例分析、角色扮演、辩论等方式，各有各的特点。

下文所提到群面均是狭义的群面，以无领导小组讨论为主，其他方式的群面的不同点会另外提。

三、群面的形式
无论是那种方式的群面，其本的布局都差不多，多对多，一位面试官做开场白，包括面试流程与要求等。

面试开始后，面试官不再发言，也不会参与到讨论当中，整个过程到结束全部有面试者自己掌握，面试官会分布在面试场地的不同角落观察各面试者的表现并做记录。

当然面试过程是有限定时间的，结束的时候面试官会宣布时间到。

有些公司会在面试开始之前让面试者用白纸做个纸牌，上面写上自己的名字，方便面试官辨认。

对于面试者来说，大家都会坐到一起，而不会是并排，因为要方便讨论。

而通常公司都会准备好相关的资料与纸笔。

面试正式开始后，面试者花一小段时间独自阅读并思考，就最后小组所需要完成的任务思考自己的意见并做适当的记录。

然后是各面试者轮流初步发表自己的想法。

接着是自由讨论。

最后根据具体要求来做总结陈述，一般在向面试官做最后的陈述之前，小组内应该先就总结的内容做一次汇总并达成共识或加以补充（这一步不一定有，北电的角色扮演就是了）。

面试结束后，公司需要回收所有的资料，包括草稿纸，所以一般会禁止面试者在资料上做笔记和记号，这个要注意。

而对于草稿纸来说，是不是对面试结果有所影响的话很难说，不过养成一个良好的笔记习惯是没有坏处的，呵呵。

四、指导思想
说了那么多，还没有说什么技巧性的东西，这是为什么呢？其实个人认为，技巧永远都是用于加分的，而讨论的实质与内容才是关键，所以我们应该关注以及思考的重点应该放在讨论的问题上。

一般来说，群面的问题都是非专业的，主要考察面试者的分析能力、逻辑思维能力、创新能力以，解决问题能力以及临场反应等（其他的表达能力、团队合作精神等不在此部分讨论）。

所谓的指导思想，其实没有别的，我们高中到大学一直所学的哲学就足够用了。

辩证法，两分法、抓住主要矛盾，大局观，世界是不断变化发展的等等，这些都是大家学过并且很容易理解的道理，但是在平常的生活乃至面试里面，我们都难以运用这些道理来帮助我们分析问题。

在我的经历中，其实并不是所有的道理都会完全用到，只要抓住两个：大局观、纵横分析
1、大局观
很多同学在看完材料的时候，一发言就抓住最后要解决的问题不放，单纯地谈自己解决方案。

我的做法是，先对材料做一个整体的分析，把几个问题理清：材料基于一个怎样的环境与前提，材料中最大的问题（不一定是需要我们讨论解决的问题，但有可能是所有问题的根源）是什么，问题产生的前因后果以及相互的逻辑关系是什么，我们应该订立一个什么样的标准去看待问题。

有了逻辑分析与标准以后，我才会根据自己的分析与标准提出自己的观点。

这样做的好处是，可以对问题有一个全局的了解，而不会捡了芝麻丢西瓜，同时也可以向面试
官表现自己的各方面能力。

2、纵横分析
材料基本分析好以后，就要在论点或观点上见高下了。

在面试的时候，大家的观点难免落于俗套，但还是有办法使得自己的观点尽可能丰满的。

横向分析：
这个是最容易的，尽量多想支持自己观点的例子，可以是从同类型的，也可以从不同类型的，下面举例说明。

当然，小弟水平有限，不仅所举的例子与我要说的东西不一定相符，甚至我自己提的观点也是比较弱智，所以仅供参考，大牛们见笑了。

雀巢题：
辩论：选择越多，幸福是越多还是越少？
我方观点：选择越多，幸福越多
从生活出发，衣食住行四个方向找论据，校服、饭堂菜式、住房户型选择、出行交通工具等，都是选择越多越好。

发散到平时的娱乐方式，如睡前听的音乐，电视节目的多样性等。

结合当前找工，从招聘企业和应聘者出发，都是选择越多越好??
横向分析在辩论赛中非常有用，给以让自己的队友从不同方面来论证观点，从而让所有人都有话可说，有机会表现自己，而且对整个团队的表现都会给人一体的感觉。

当时我们的反方所提的分论点并没有明显的逻辑关系，因此每个人起来发言的内容都差不多，重复性就很大了。

另外一个好处是，自由辩论的时候，我们很容易主导话题，因为
范围广，随便都能找到例子，可以从多点发起攻击。

纵向分析：
这个主要是意识问题，很容易被忽略。

很多时候在发表观点的时候，把这个意识用在补充说明的话会给人思维严密的感觉。

具体是指自己的观点只适用于局部的时间范围，因为所有东西都是不断发展变化的。

篇三：自我成长小组内容
自我成长小组内容
第一节活动内容
活动名称：认识自我，认识他人。

活动目标：
（1）促进组员之间认识和了解，建立互动关系，形成团体，引发个人参加小组活动的兴趣。

（2）工作者对组员有初步的认识，为以后的工作奠定良好的基础。

（3）了解小组成员的需求，初步满足小组成员的需求。

（4）建立对小组的认同感，形成团体的凝聚力与认同感。

（5）建立成员的团体协作，加强沟通，使行动一致，从而达到目地。

活动时间：20
12年4月—5月活动地点：待定
备注：游戏结束后填写评估表，对本次活动作出评估，对下一次活动作提出要求
第二次活动
活动名称：知“心”你我他活动目标：
（1）成员之间进一步加深了解，加强彼此间的信任。

（2）促进小组
成员间的相互了解，帮助组员自我探索。

（3）体现团队成效，建立信任感，促使成员可以更好的与人相处，理解团队协作的意义。

活动时间：20XX年4月—5月活动地点：待定
备注：游戏结束后填写评估表，对本次活动作出评估，对下一次活动作提出要求。

第三次活动
活动名称：认识我，走近你。

活动目标：
（1）自我行为的认知和人际交往过程中各种行为的认知。

（2）增强组员的自信心，自我认同感。