词五首探究案

“问君能有几多愁”
《词五首》探究案 编制人: 杨莹莹 顾健 潘陕 审核人： 领导签字：_________ 教师评价： 【学习目标】 感悟作品的思想内涵；对富有表现力的词句有自己的见解。

【学法指导】 1.在朗读中品味词的韵味，多读多思，是探究的重要准备工作。

2.勾画课本中的精彩词句，运用好双色笔。

认真研习文本内容，独立思考。

【合作探究】 唐诗、宋词是我国古典文学宝库中的精华。

正所谓诗言志、词言情，我们正是透过这些古典诗词的字里行间，去聆听古人的心声，去触摸历史与文化的脉博。

找出词中你最喜欢的句子进行赏析,感受作者从中表现出来的情感. 【我的收获】
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