国学幼儿市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

国学幼儿教案
引言：
国学是中国传统文化的瑰宝，其深厚的历史底蕴和优秀的思想
精华值得我们传承和弘扬。

国学教育作为一门重要的课程，对幼儿
的思维发展、品德修养以及文化认知起着重要的作用。

本文将介绍
一份国学幼儿教案，旨在通过寓教于乐的方式，培养幼儿对中国传
统文化的兴趣和理解，并帮助他们建立正确的价值观和道德观念。

一、教案概述
1. 教案名称：国学幼儿教案
2. 适用对象：3-6岁的幼儿
3. 教学目标：培养幼儿对中国传统文化的兴趣和理解，提高幼
儿的思维发展能力，培养品德修养和正确的价值观。

4. 教学时间：根据实际情况安排，每周1-2次，每次30-40分钟。

二、教学内容
1. 主题1：中国传统节日
- 学习内容：春节、清明节、端午节、中秋节等中国传统节日
的起源、庆祝活动和民俗习俗。

- 教学方法：故事讲解、手工制作、节日歌曲学唱。

- 教案活动安排：选取一个传统节日为主题，通过课堂上的故事、图片、绘画等多种形式向幼儿介绍节日的来历和习俗，并进行
相关手工制作和歌曲学唱活动，如制作年画、剪纸等，学唱节日歌曲。

2. 主题2：古诗词欣赏
- 学习内容：选取适合幼儿的了解和欣赏的古诗词，如《静夜思》、《小溪淌水》等，介绍其背景和意境。

- 教学方法：逐字解释和讲解，韵律和语调朗读，相关手工制作。

- 教案活动安排：通过逐句讲解和解释，让幼儿理解古诗词的
意义和美感，进行相关的手工制作活动，如书写、绘画等。

3. 主题3：成语故事
- 学习内容：选取一些常用的成语，如井井有条、不可思议等，通过故事讲解引导幼儿理解其意义和用法。

- 教学方法：故事讲解、模仿运用。

- 教案活动安排：通过有趣的故事情节，引导幼儿理解成语的
意义和用法，并引导幼儿进行模仿运用，加深记忆。

4. 主题4：经典故事
- 学习内容：选取一些脍炙人口的经典故事，如《孔融让梨》、《小猪佩奇》等，通过讲述培养幼儿的道德情操。

- 教学方法：故事讲解、角色扮演。

- 教案活动安排：通过有趣的故事情节，引导幼儿了解故事中
的道德含义，并进行相关的角色扮演活动，让幼儿亲身体验故事中
的角色。

三、教学方法和教学手段
1. 故事讲解：通过生动有趣的语言和情节，引导幼儿对国学知
识的了解和理解。

2. 手工制作：通过手工制作的方式，培养幼儿的动手能力和创
造力，并巩固对国学内容的记忆。

3. 歌曲学唱：通过学唱国学相关的节日歌曲、古诗词朗诵等，
培养幼儿的音乐感知和口语表达能力。

4. 角色扮演：通过角色扮演活动，让幼儿从不同角度体验国学
故事中的人物，并帮助他们理解故事中的道德和价值观念。

四、教学评估
1. 应用能力评估：通过教学中的手工制作和角色扮演活动，观
察幼儿对所学内容的理解和运用能力。

2. 参与度评估：观察幼儿在教学过程中的主动参与度和兴趣表现。

3. 资料收集评估：通过观察和记录幼儿的作品、绘画、手工制作等，评估他们对国学知识的理解和应用能力。

结语：
国学幼儿教案是一份针对3-6岁幼儿的教学方案，通过寓教于乐的方式，旨在培养幼儿对中国传统文化的兴趣和理解，并通过故事讲解、手工制作、歌曲学唱、角色扮演等活动，提高幼儿的思维发展能力，培养品德修养和正确的价值观。

通过教案的实施，我们相信幼儿能够深入了解中国传统文化，感受其中的智慧和美感，并在成长中发展自己的思维和道德情操。