河南省周口市西华县八年级下期末物理考试卷(解析版)(初二)期末考试.doc

河南省周口市西华县八年级下期末物理考试卷（解析版）（初二）期末考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
【题文】假期，小明帮爸爸干农活，他们沿着小路拉车，爸爸用400N的力水平向
南拉车，小明用200N的力水平向南推车，这二个力的合力大小是 N
，合力的方向是．
【答案】600；水平向南
【解析】
试题分析：利用同一直线上二力的合成即可求出小车受到的合力大小与方向．
解：小明对车向南的推力为200N，爸爸对小车向南的拉力为400N，两个力方向相同，根据同一直线上方向相同的二力的合成可知：车受到的合力大小为两个分力之和为600N，方向与分力方向相同向南．
故答案为：600；水平向南．
【题文】《中华人民共和国道路交通安全法》规定，驾驶员必须使用安全带，如图所示，其目的是防止汽车在紧急刹车时，由于向前倾而造成伤害；其中安全带做得扁而宽大是为了减小安全带对驾驶员的．
【答案】惯性、压强
【解析】
试题分析：一切物体都具有惯性，汽车刹车时，如果没有安全带的保护，驾驶员会因为自身惯性向前运动而发生事故．所以要让安全带起到保护人体的作用，防止惯性带来的伤害．
压强和压力与受力面积有关，安全带非常宽大，受力面积大，压强小．
解：汽车刹车时，安全带保护人体不会因为惯性带来的伤害．当压力大小相同时，受力面积越大，压强越小．
故答案为：惯性、压强．
【题文】将重为3N的小球放入装有水的容器甲中，静止时的状态如图所示，则小球所受浮力的大小
为 N．小球的体积为 m3；若向水中加人足量的盐，小球将（选填“上浮”“悬浮”或“下沉）．（g取1ON/kg）
评卷人得分
【答案】3；3×10﹣4；上浮
【解析】
试题分析：（1）由图可知，小球处于悬浮状态，则根据悬浮条件可知小球所受浮力等于它排开的水重；利用阿基米德原理求排开水的体积，
（2）若向水中加人足量的盐，根据阿基米德原理判断浮力的变化，然后根据浮沉条件进行判断．
解：
由图可知，小球处于悬浮状态，
根据悬浮条件可知：小球受到的浮力F浮=G排=3N；
由F浮=ρgV排得：
V=V排===3×10﹣4m3．
若向水中加人足量的盐，液体密度变大，由于V排一定，
由F浮=ρgV排可知：小球受到的浮力变大，大于重力，
小球将上浮．
故答案为：3；3×10﹣4；上浮．
【题文】如图所示，一滑轮下端悬吊一个重50N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m，（不计滑轮、绳的重力和摩擦）则拉力F= N，动滑轮上升的速度是v= m/s，拉力F所做的功W= J．
【答案】100；0.5；100
【解析】
试题分析：动滑轮特殊使用时，不省力，所用的力是重物重力的2倍，移动距离是重物移动距离的二分之一；根据速度公式求出动滑轮移动的速度；根据W=Fs即可求出拉力做的功．
解：根据图示可知：该滑轮动滑轮的特殊使用方法，根据动滑轮的特点可知：F=2G，则F=2×50N=100N；F移动的距离是物体移动距离的二分之一，则滑轮在2s内移动的距离为1m，故动滑轮上升的速度：
v===0.5m/s；
拉力所做的功：W=Fs=100N×1m=100J．
故答案为：100；0.5；100．
【题文】如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为；若物体的速度为0.2m/s，则1min内拉
力做的功为 J．
【答案】80%；720
【解析】
试题分析：（1）用滑轮组水平拉动物体时，克服物体的摩擦力做的功是有用功，拉力做的功是总功；利用η=×100%即可算出滑轮组的机械效率；
（2）根据速度公式求出物体移动的距离，根据s=nL求出绳子移动的距离，利用W=Fs求出拉力做的功．解：（1）由图可知，n=3，滑轮组的机械效率：
η=×100%=×100%=×100%=×100%==80%；
（2）由v=可得，物体移动的距离：
L=vt=0.2m/s×60s=12m，
绳子移动的距离：
s=nL=3×12m=36m，
拉力做的功：
W=Fs=20N×36m=720J．
故答案为：80%；720．
【题文】阳光明媚的午后，小丽在游乐场荡秋千．当秋千从高处落下的过程中，小丽的重力势
能（选填“变大”、“变小”或“不变”）．若小丽荡秋千到最高点时，所受到的力全部消失，小丽将会（选填“做匀速直线运动”、“保持静止状态”或“继续来回摆动”）．
【答案】变小；保持静止状态
【解析】
试题分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
（2）当物体不受力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态．
解：（1）当小丽向下运动时，速度变大，动能变大，高度变小，重力势能逐渐变小；
（2）当小丽运动到最高点时，动能全部转化为重力势能，处于瞬间静止状态，如果此时她受到的力全部消失，她将保持静止状态．
故答案为：变小；保持静止状态．
【题文】足球运动员用头顶球的情境中，说法正确的是（）
A．球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态
B．顶出去的球在上升的过程中，受到平衡力的作用
C．顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性
D．球在上升过程中，动能和重力势能均减少
【答案】A
【解析】
试题分析：（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
（2）物体只有处于静止或者匀速直线运动状态时，受到的力才是平衡力；
（3）地面及其附近的一切物体都受到重力的作用；
（4）动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关．
解：A、球被顶出，球的运动速度和方向都发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；该选项说法正确；
B、顶出去的球在上升时，球不是做匀速直线运动，因此受到的力不是平衡力，该选项说法不正确；
C、顶出去的球最终会落向地面，是因为球受到重力的作用，该选项说法不正确；
D、球在上升过程中，质量不变，速度减小，因此动能减小，但是球的高度l解：A、皮碗对好后，用力挤压，排出一定的气体，皮碗内的气体质量一定，当皮碗恢复原状时，体积增大，内部气压减小，外部大气压不变，外部压强大于内部压强，受力面积相同，外部压力大于内部压力，两皮碗对吸．不符合题意．B、瓶内点燃酒精棉球，鸡蛋封住瓶内的气体，当酒精燃完后，温度下降，瓶内气压减小，外部压强大于内部压强，受力面积相同，外部压力大于内部压力，鸡蛋被压入瓶内．不符合题意．
C、1标准大气压支持10.34m高的水柱，当然能支持一茶杯水．不符合题意．
D、橡皮膜向下凸出，是因l解：A、根据阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排；可见浮力与ρ液和V排都有关；浸在水中的物体，体积大，但排开水的体积不一定大，A错误．
B、水中的物体，漂浮或悬浮时，受到的浮力等于自身重力，静止在底部的重力要大于浮力，故B错误．
C、在水中向下运动的物体，若物体还受向下的拉力，受到的浮力可能大于自身重力；故C正确．
D、漂浮在水面上的物体，受到的浮力等于重力；故D错误．
故选C．
【题文】如图所示，重为5N的木块A在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，木块所受浮力的大小和方向是（）
A．5N，竖直向上 B．8N，竖直向上
C．3N，竖直向下 D．2N，竖直向下
【答案】B
【解析】
试题分析：处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根据二力平衡条件可得，竖直向下的力等于竖直向上的力，而物体受到的重力和拉力方向都是竖直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向总是竖直向上的．解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据二力平衡的条件可得，浮力大小：
F浮=G+F=5N+3N=8N
故选B．
【题文】在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）
A．撬棒
B．镊子
C．铡刀
D．开瓶器
【答案】B
【解析】
试题分析：当杠杆的动力臂大于阻力臂时，杠杆是省力杠杆；当杠杆的动力臂小于阻力臂时，杠杆是费力杠杆，联系生活经验，在使用时是省力还是费力，由此也可进行判断．
解：A、撬棒是省力杠杆，不符合题意；
B、镊子是费力杠杆，符合题意；
C、铡刀是省力杠杆，不符合题意；
D、起子是省力杠杆，不符合题意；
故选B．
【题文】小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图所示，其中机械能增大的是（）
A．火箭升空
B．小朋友慢慢滑下
C．汽车在水平公路上匀速行驶
D．卫星绕地球转动
【答案】A
【解析】
试题分析：判断机械能的变化，要根据动能和势能的变化来确定，这就需要根据各自的影响因素是否变化来判断．
解：A、火箭升空是加速上升，速度变大导致动能变大，高度升高导致重力势能增大，故机械能变大，符合题意；
B、从滑梯上慢慢滑下时，克服摩擦做功，有一部分机械能转化为内能，机械能减小，不符合题意；
C、汽车在水平路面上匀速行驶，速度不变，高度不变，故机械能不变，不符合题意；
D、卫星绕地球转动过程中，虽然动能和重力势能不变地转化，但总的机械能保持不变，与题意不符．
故选A．
【题文】下列有关学习生活中的物理知识，正确的是（）
A．篮球场上，投出去的球，继续向前运动，是因为它具有势能
B．高铁站的站台上设置有安全线，主要是给旅客上车排队用的
C．包饺子时捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．书静止在水平桌面上，是因为书受到的重力与桌面对书的支持力平衡
【答案】CD
【解析】
试题分析：（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
（2）流体压强和流速的关系，流速越大，压强越小；
（3）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
（4）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，四个条件缺一不可．
解：
A、投出去的篮球在空中继续飞行，是因为篮球具有惯性，故A错误；
B、人离列车太近时，高速列车行驶过程中，人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，会被压向列车出现事故，故B错误；
C、包饺子时捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故C正确；
D、书本静止在水平桌面上，受到的重力和桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，即书受到的重力与桌面对书的支持力平衡，故D正确．
故选CD．
【题文】在索契冬奥会上，我国选手贾宗洋在自由式滑雪比赛中获得铜牌，他在比赛过程中的简化轨迹（a →b→c→d）如图所示．如果不计空气阻力，则下列关于贾宗洋的能量变化说法中，正确的是（）
A．从a点下滑到b点过程中，动能增加
B．从b点运动到c点过程中，重力势能增加
C．在a点的重力势能等于c点的重力势能
D．在d点的机械能大于c点的机械能
【答案】AB
【解析】
试题分析：机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；
在分析动能和重力势能之间的转化过程中，机械能的变化情况时，要搞清题目提供的条件或环境，此题的条件是：①不计空气阻力；②滑雪板与雪之间存在摩擦．
解：
A、从a点下滑到b点过程中，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能；故A正确；
B、从b点运动到c点过程中，高度增加，重力势能增大，速度减小，动能减小，动能转化为重力势能，故
C、a、c两点高度不同，重力势能不同，故C错误；
D、从c点下落到d点过程中，贾宗洋处于腾空状态，与雪之间没有摩擦，在不计空气阻力的情况下，机械能保持不变，故D错误．
故选AB．
【题文】如图所示，木球漂浮在水面上，请画出木球的受力示意图．
【答案】
【解析】
试题分析：木球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于木球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等．
解：木球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上；过木球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示，注意这两条线段长度应相等，如下图所示：
【题文】用撬棍向上向下都能撬起石头，如图所示，请在图中画出最小动力的示意图，并标出动力臂L．
【答案】
【解析】
试题分析：（1）支点是杠杆绕着转动的固定点，动力向下作用时，杠杆应绕小石块尖端转动；动力向上作用时，杠杆应绕着杠杆与地面接触的点转动；
（2）根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，在阻力×阻力臂一定的情况下，动力臂越大，动
解：由图示可知，当杠杆与地面的接触点为支点O时，作用在A点的动力力臂最大，所以此时动力最小，力垂直于杠杆向上，过支点O作最小力的作用线的垂线即为力臂L，如图所示：
【题文】【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系．
【提出问题】气体压强与气体的流速关系？
【设计实验和进行实验】
（1）如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（2）你观察到的现象是．
【分析论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：．
【评估与交流】请你联系实际，举出一个生产、生活中与此知识有关的实例：．
【答案】纸向中间靠拢；流体流速大的地方压强小；飞机机翼
【解析】
试题分析：（1）本题利用流体压强与流速的关系进行分析．两张纸的中间空气流速大，压强小，所以纸向中间靠拢；
（2）依据生活实例列举即可．
解：（1）没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂．当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小．纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢．
（2）飞机机翼就是利用流体压强与流速的关系所产生的升力升空的．
故答案为：纸向中间靠拢；流体流速大的地方压强小；飞机机翼．
【题文】如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置．
（1）实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的来比较小球的动能大小．
（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h1＜h2）由静止开始释放的目的是使小球到达斜面底部时的速度．
（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图13乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小关系
是．
【答案】（1）距离；（2）不同；（3）在质量相同时，速度越快，动能就越大
【解析】
试题分析：（1）此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大．（2）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一钢球，这样可以保证小球的质量相同；当研究动能大小与质量的关系时，要让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同．
（3）根据推动的距离越远表明小球的动能越大的规律分析小球的动能与速度的大小关系；
解：
（1）从甲乙两图中可以看出，小球滑下的高度不同，即小球刚到水平面上时的速度不同，并且小球滑下时的高度越大，木块被推动的距离越远，所以距离越远表明小球的动能越大；
（2）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与速度的关系时，应保证小球的质量相同；改变下落速度，要让钢球沿斜面的不同高度处下落，使小球到达斜面底部时的速度不同；
（3）因为推动的距离越远表明小球的动能越大，如图甲乙所示可知乙图中小球将木块推动的远些，说明在质量相同的情况下，速度越快，动能就越大．
故答案为：（1）距离；（2）不同；（3）在质量相同时，速度越快，动能就越大．
【题文】中国第一艘航母﹣﹣辽宁舰长304m，宽70.5m，满载时排水量重67500t，最高航速60km/h．求：（1）满载时该舰受到的浮力．
（2）辽宁舰在执行任务时，以40km/h的速度直线航行2.5h，若航行时的阻力为1.5×107N，此过程中动力所做的功．
【答案】（1）满载时该舰受到的浮力为6.75×108N．
（2）此过程中动力所做的功为1.5×1012J
【解析】
试题分析：（1）航空母舰所受的浮力等于满载时的排开水的重力，根据G=mg求出其大小；
（2）已知辽宁舰行驶的速度和时间，可以得到行驶的路程；因为辽宁舰匀速航行，所以动力等于海水阻力；已知动力和行驶的路程，利用公式W=Fs计算推动力做的功．
解：（1）该航母满载时，受到的浮力：
F浮=G排=m排g=67500×1000kg×10N/kg=6.75×108N，
（2）v=40km/h，t=2.5h，
由v=可得，在执行任务航行的路程s=vt=40km/h×2.5h=100km=105m，
舰匀速直线航行时 F动=f阻=1.5×107N
动力做的功 W=F动s=1.5×1012J．
答：（1）满载时该舰受到的浮力为6.75×108N．
（2）此过程中动力所做的功为1.5×1012J．
【题文】如图甲所示，滑轮组在竖直向上的拉力F作用下，将重为105N的物体匀速提起，在5s时间内绳子自由端移动的距离为S=3m．图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳子自由端移动距离S的关系图．
（1）计算物体上升的速度．
（2）图乙中阴影部分的面积表示的物理量是，并列式计算出该物理量．
（3）计算滑轮组提升该重物时的机械效率．
【答案】（1）物体上升的速度0.2m/s．
（2）功；功的大小为150J．
（3）滑轮组提升该重物时的机械效率为70%
【解析】
试题分析：（1）根据滑轮组承担总重的绳子段数n计算出物体上升的高度，再根据v=计算物体上升的速度；
（2）根据横纵坐标表示的单位和数值以及其数值变化关系确定该物理量，并计算其大小；
（3）根据机械效率公式η==计算滑轮组的机械效率．
解：（1）滑轮组由三段绳子承担总重，s=3h，h=s=×3m=1m，
物体上升的速度v===0.2m/s；
（2）纵坐标表示力的大小为50N，大小不变，横坐标表示距离，大小为3m，
所以阴影部分表示力所做的功W=Fs=50N×3m=150J；
（3）滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=×100%=70%．
答：（1）物体上升的速度0.2m/s．
（2）功；功的大小为150J．
（3）滑轮组提升该重物时的机械效率为70%．。