【四年级作文】不爱作业的女孩

【四年级作文】不爱作业的女孩
一名不爱做作业的女孩，她叫小雯。

小雯是个活泼开朗的女孩，但是她的学习态度却
不是很好，经常会偷懒，不想做作业。

这让她的父母和老师非常担心。

小雯每天放学回家后，总是第一时间玩手机或看动画片。

每当妈妈提醒她做作业时，
小雯总是会抱怨说：“作业太多了，好烦啊！”然后就把作业本丢在一边，继续玩她的手
机或看动画片。

爸爸妈妈对于小雯的学习态度非常担心，但是他们也不知道该怎么办。

直到有一天，
小雯的班主任找到了他们，告诉他们小雯的情况。

班主任说：“小雯虽然是个聪明的女孩，但是她总是缺乏自律性。

她不愿意做作业的
原因并不是因为作业难，而是因为她缺乏动力。

所以，我们需要找到一种好的激励方式来
让小雯爱上做作业。

”
爸爸妈妈听了班主任的话，决定给小雯找一些适合她的激励方式。

他们在网上查找相
关信息，发现小雯喜欢画画，于是他们决定用画画来激励小雯。

每当小雯完成一份作业，爸爸妈妈就会给她一张白纸和一支画笔，让她画一幅画。

小
雯为了能够画更多的画，开始愿意自觉地做作业了。

渐渐地，她发现她做作业的速度越来
越快，完成作业的效率也越来越高。

同时，她也开始喜欢上了画画，每次完成一道难题，
她都会兴致勃勃地画一幅画来奖励自己。

经过这样一段时间的努力，小雯渐渐克服了她不爱做作业的问题，她也变得更加自律，更加独立。

她开始相信，只要努力，一定会有自己想要的结果，而不是任性地逃避困难。

通过这个故事，我们可以看到，当孩子缺乏动力时，我们可以寻找适合他们的激励方式，来帮助他们克服困难，不断成长。

当我们给予孩子适当的激励，孩子会更加乐观向上，变得更加自律，也会更加自信地面对未来的挑战。