沪教版(全国)第三章 第一节 第三课时3.1.2 原子 导学案设计(无答案)

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2、用带电的α粒子轰击金箔,发现原子含有原子核。
3、原子是由带电荷的和带电荷的构成的,两者所带电量大小,电性,因而原子呈现电中性。
4、原子核半径大约是原子半径的原子核在原子中所占体积,核外电子在核外作。
5、原子核体积虽然很小,但原子核几乎集中了原子的,电子质量相对要小的多。
6、卢瑟福用α粒子轰击了氮原子核等,发现原子核里面有,1个带一个单位。后来许多科学家将α粒子打在铍原子核上,产生了一种高速的
学习个水分子是由2个原子和1个原子构成的。
2.保持水的化学性质的最小微粒是,在电解水的反应里,分解成和,然后每两个氢原子结合生成一个,每个氧原子结合生成一个氧分子。由此得出结论:在化学变化中发生变化的是,没有发生改变的是。
自主学习:
一、原子核的构成
1、发现了原子含有带负电荷的电子,这表明比较复杂,原子并不是构成物质的最小微粒。
的中性粒子,将其命名为,的质量与的质量几乎相等。
7、原子核所带的电荷数()等于核内质子所带电荷数()
也等于原子核外。
核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数
二、相对原子质量
原子的实际质量非常的小,使用起来极不方便,为此国际上规定采用
表示原子质量
称为这中原子的相对原子质量。
实质:相对原子质量是一个比值,它没有质量单位,其国际单位为1,省略不写
学习目标:
知识与技能:1、知道原子时构成物质的微粒
2、知道原子是由原子核和核外电子构成
3、知道并理解相对原子质量的含义
4、能够根据相对原子质量求算相对分子质量
过程与方法:充分发挥学生的空间想象力
情感态度与价值观:增强学生对微观世界的好奇心和求知欲,提高抽象思维能力
学习重难点:
原子的构成,相对原子质量的含义及相对分子质量的求法
(7)决定原子质量大小的微粒主要是。
相对原子质量用符号Ar表示:
Ar(B)=
相对原子质量数值≈质子数+中子数
表示分子质量的大小。用符号Mr表示
相对分子质量等于
三、当堂检测
1.发现原子中有电子的科学家是( )
A.道尔顿B.卢瑟福C.汤姆生D.拉瓦锡
2.原子质子数等于( )
A.中子数B.电子数C.原子数D.中子数和电子数之和
3.原子的质量主要集中在( )
7.计算氧气的相对分子质量
8.计算二氧化的相对分子质量
9.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等微粒中,找出符合下列条件的微粒,填在相应的横线上:
(1)能保持物质化学性质的微粒是。
(2)化学变化中的最小微粒是。
(3)带正电荷的微粒是。
(4)不显电性的微粒是。
(5)质量最小的微粒是。
(6)在同一原子中数目相等的微粒是。
A.质子B.中子C.电子D.原子核
4.当原子转变为离子时,一定发生变化的是( )
A.原子总数B.质子总数C.中子总数D.电子总数
5.下列数据中属于原子质量的属于原子的相对原子质量的
A.18gB.21 C.1.6×10-26D.3.2×10-26kg
6.碳的相对原子质量为( )
A. 12 g B.1/12 g C.12 D.1.66×10-27 kg
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