宁夏吴忠市七年级生物上册第一单元部编版质量检测(试卷)

宁夏吴忠市七年级生物上册第一单元部编版质量检测(试卷)
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
一个完整生态系统的组成应包括（ ）
A．生物部分、非生物部分B．阳光、空气、水
C．动物、植物、细菌和真菌D．生产者、消费者、分解者
2.
6月5日是世界环境日，2011年“6·5”世界环境日中国主题确定为“共建生态文明，共享绿色未来”。

下列做法与保护环境不相符的是
A．利用养蛙治虫，控制农田害虫
B．外出用餐使用消毒碗筷，不使用一次性筷子
C．超市有偿使用塑料袋，以减少“白色污染”
D．对工业废水废气不进行处理，直接排放到周围环境中
3.
为了解西湖公园里有哪些生物种类，同学们宜使用的科学方法是
A．解剖实验B．调查C．抽样检测D．推测
4.
过度砍伐树木会破坏森林生态系统的稳定，这说明（ ）
A．生态系统能进行物质循环
B．生态系统的自我调节能力是有一定限度的
C．生态系统能进行能量流动
D．生态系统具有自我调节能力
5.
济南市教育局调研本市学校“五项管理”的落实情况，主要采用的方法是（ ）
A．实验法B．观察法C．调查法D．测量法
6.
某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（ ）
A．金鱼藻B．泥鳅C．河沙D．增氧泵
7.
对于池塘中全部的鱼的生命结构层次，下列说法正确的是（）
A．是群落
B．是种群
C．是生态系统
D．既不是群落也不是种群
8.
下列实例中，能说明生物具有遗传特性的是（）
A．种瓜得瓜，种豆得豆B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．芳林新叶催陈叶
9.
2022年2月2日是第26个世界湿地日，主题是“珍爱湿地，人与自然和谐共生”。

以下不属于湿地生态系统特点的是（ ）A．湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的
B．湿地是生物种类最丰富的生态系统
C．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
D．沼泽是最典型的湿地生态系统
10.
生物因素主要是指
A．生物的数量B．另一种生物
C．生物的个体大小D．生物彼此之间的相互影响
11.
在生态系统中，正确的食物链是（ ）
A．鹰→蛇→青蛙→昆虫B．阳光→草→牛→狼
C．草→昆虫→食虫鸟→鹰→蛇D．草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰
12.
一个完整的生态系统的组成应包括（ ）
A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者、分解者和食物网
C．非生物部分、生产者、消费者D．非生物部分和生物部分
13.
亚龙湾有“东方夏威夷”的美称，包括亚龙湾森林公园、蝴蝶谷、主峰红霞岭、海底世界等打卡胜地。

下列属于生态系统的是（）
A．亚龙湾森林公园B．蝴蝶谷的蝴蝶
C．红霞岭所有的植被D．海底世界的鱼
14.
下列选项中，不属于生物的是（ ）
A．珊瑚B．鲸鱼C．蘑菇D．小麦
15.
在一片荒漠中，有一个小湖，某同学分别测量了远离湖边和在湖边生长的骆驼刺的根，结果如下图所示。

下列相关分析错误的是（ ）
A．影响根生长的主要因素是水分B．生物能够改变生活的环境条件
C．生物对环境适应性的具体体现D．环境条件能够影响生物的生长
16.
小明家的小白兔“白白”生下了十只小兔，但是却有3只是黑色的，这属于生物特征中的（ ）
A．生长繁殖B．对外界刺激做出反应C．变异D．遗传
17.
下列各项中，可以看做一个生态系统的是（）
A．一片雨林B．两条锦鲤C．一群绵羊D．三个和尚
18.
生物有许多区别于非生物的特征。

下列属于生物的是（）
A．蘑菇B．机器人C．钟乳石D．煮熟的鸡蛋
19.
地球上最大的生态系统是（ ）
A．水圈B．生物圈C．草原生态系统D．海洋生态系统
20.
人类使用的塑料废弃后通过填埋、日晒或海浪冲刷等作用，被破碎、分解成微塑料（直径小于5毫米），成为污染物。

目前，在多个生态系统中都发现了微塑料的存在，这一现象说明（）
A．环境对生物的生存不会造成影响
B．人类是生物圈的主宰
C．生物圈中各生态系统之间是相互关联的
D．城市、海洋等生态系统互不相干
21.
流经生态系统的总能量是指（）
A．照射到该系统的全部太阳能
B．照射到该系统所有植物体上的全部太阳能
C．该系统所有生产者固定的全部太阳能
D．生产者传递给消费者的全部太阳能
22.
下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（ ）
A．生物的生活需要营养
B．生物都能排出体内产生的废物
C．生物都具有遗传和变异的特性
D．生物都是由细胞构成的
23.
下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）
A．生物圈是指生物赖以生存的环境
B．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
C．如果以海平面来划分，生物圈向上达10千米，向下可深入10千米左右
D．生物圈是指地球上所有的生物及水陆环境
24.
下列属于生物的是（）
①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽
A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦
25.
下面可以看作一个生态系统的是（ ）
A．花果山上所有的猴子B．梅园里的所有梅树
C．潮河湾的阳光、空气、水等D．大伊山风景区
26.
下列现象中，体现生物和生物之间的捕食关系的是（）
A．螳螂捕蝉B．蚂蚁搬家
C．农田中的小麦和野草D．菟丝子缠绕在大豆茎上
27.
梁山景区，景色秀美，其中生活着多种动植物，下图为景区内一些生物组成的食物网。

有关说法不正确的是（）
A．该食物网由4条食物链组成
B．该食物网中的生产者是A
C．生物C和D之间只是捕食关系
D．最长的一条食物链是A→C→D→E→F
28.
生物圈是最大的生态系统，它的范围包括（）
A．整个地球B．大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面
C．海平面以上部分D．太阳系和银河系
29.
森林生态系统被称为“绿色水库”和“地球之肺”的原因不包括（ ）
A．能调节气候B．能涵养水源C．能提供木材D．能净化空气
30.
热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。

形成这种层次分布的主导生态因素是( )
A．水分B．光照C．温度D．空气
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
生态系统的稳定首先表现在生物____和____上的相对稳定。

在生态系统中，生物之间既存在竞争，又相互依存，物质和能量就是在由它们构成的____和____中不停地流动，维持着相对平衡。

2.
如图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请据图回答：
（1）在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体称作______
（2）如图食物网中共有______条食物链。

（3）此生态系统中猫头鹰与蛇是______关系。

（4）该生态系统中的能量最终来源于______
（5）如图要构成一个完整的生态系统还有添加的生物成分是______。

（6）若有毒物质进入了这一生态系统，则体内有毒物质积累的最多的生物是______。

（7）在草原生态系统的草场上，适度放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。

但是，如果放养的畜牧太多了，草场植被被破坏，造成土地沙化，草场就难恢复原状。

这体现了生物学的哪些观点______（写出一点即可得分）
3.
今年2月开始，天水麻辣烫凭借“对味的麻、上头的辣、筋道的粉”火爆出圈，吸引了省内外大批游客前来品尝。

请据此分析回答问题。

麻辣烫中的“灵魂调料”——大红袍花椒，主要产自陇南。

——株花椒在生长过程中，影响其生活的生态因素有___（答出两项即可）。

4.
茶园养鸡是一种典型的生态种养结合模式，养殖人员通过在茶园内放养鸡，为鸡提供丰富的昆虫、青草等天然饲料，利用鸡采食茶园杂草及害虫，控制茶园病、虫、草害，鸡在茶园中刨食使板结的土壤疏松，鸡粪直接还田，提高了茶园土壤肥力，促进茶树生长，免除了茶园施用化肥、农药带来的高成本和食品安全隐患。

通过生态种养结合的方式，保证了鸡的肉质和茶叶的品质。

(1)鸡啄食园内的杂草，可以缓解杂草和茶树的______关系；蚯蚓蠕动可以使茶园土壤疏松，同时蚯蚓的排泄物可以提高土壤肥力，这体现的生物与环境之间的关系是______。

(2)茶园中的所有生物和环境构成了生态系统，其中的茶树属于生态系统组成成分中的______，鸡粪中的有机物被土壤中
的______（填生态系统组成成分）分解成无机物供给茶树再利用，该过程促进了茶园生态系统的物质循环。

(3)自从养了鸡后，茶园管理员发现害虫也明显变少，这说明害虫和鸡之间存在______关系，结合上述生物写出茶园中的一条食物链：______。

(4)与茶园养鸡相比，单纯的茶园生态系统有时会发生虫害，茶农常常通过喷洒农药进行防治，农药中不能被分解的有害物质会通过______不断积累，最终损害人体健康。

5.
如图表示碳在某生态系统内部的运动情况，A，B，C是生态系统的不同生物部分，B1、B2、B3具有捕食关系，①~⑤表示生理过程，请据图回答：
（1）A、B、C中表示生产者的是__________，图中①过程表示_______________作用。

（2）二氧化碳进入生物部分通过________________完成（用序号表示）。

（3）图中C表示生物成分中的________________。

（4）据图写出一条食物链：____________________________________（用字母和箭头表示）。

（5）图中该生态系统中的能量最终来源于______________________。