岭南版美术五年级下册最新教案14.别致的灯饰

教学内容
第14课别致的灯饰
教学目标
认知：了解灯饰的有关知识，培养手工操作能力和设计应用能力。
情感：通过设计与应用活动，增强学生对生活的热爱，培养改善环境的创造美好生活的愿望与能力。
技能：通过欣赏、制作，展示等活动，学习画、折、剪、切、粘贴、翻转、插接等立体纸艺制造型方法，设计制作一款别致的纸灯。
教学重点
灯饰是生活中常见、必备的家具用品，本课可以用开放式教学，让学生自主发现、探索、学习。
B:解说这些灯饰造型有什么特点？对装点环境、美化生活有什么作用？
C:欣赏这些灯饰后，你想到了哪些灯饰的造型呢？
2.学做灯饰
A:引导学生以小组探究学习，观察讨论课本中学生的灯饰是怎么做出来的？有哪些方法？
饰的制作方法和步骤。
课后
作业
动手设计制作一款别致有趣的灯饰。
课后反思
感知灯饰的多彩的造型，以科技意识设计一款趣味纸灯。
教学难点
纸灯制作中翻转，折叠等方法的灵活运用。
教学准备
演示ppt
教
学
过
程
一.引入
认识灯饰，
1.组织学生上课，播放动画片《天上的街市》，引出灯的话题。
2.讲述灯的发展历史。
3.展示课题：别致的灯饰。
二.课堂延展
1.欣赏灯饰
A:教师展示课本中的海洋生物造型和几何形体造型的灯饰，让学生对比欣赏。