【五年级】窃读记

【五年级】窃读记
我们班上有一个叫小刚的同学，他是个脑子很聪明的孩子，成绩一直都很好，但是，
他有一个坏习惯——窃读。

小刚为了读好书，经常偷偷地拿着同学们的书来看。

他偷书的技巧越来越高超，不但
可以轻轻松松地把书放进自己的书包里，还可以在别人不注意的时候，从桌子上偷走别人
正在读的书。

小刚的窃读行为，在学校里渐渐地被发现了。

有的同学对他的行为非常愤怒，有的同
学则觉得这样不好，希望他能够改正。

但是小刚并没有感到羞耻，他认为自己这样读书，很有成就感。

他对自己的行为越来
越得意，越来越自信。

有一天，老师发现了小刚的窃读行为。

老师非常生气，让小刚立刻归还同学们的书，
并且狠狠地批评了他一顿。

小刚很后悔，觉得自己做错了事，但是他并不知道该如何改正自己的行为，他感到很
困惑。

有一天，他看到邻居家里的小女孩正在放学后，背着一只大书包，推着一辆小车回家。

他好奇地看了一眼，发现她的书包里装满了书，不仅有课本，还有很多的绘本和读物。

小刚突然有了一个念头，他想到了一个办法，让自己不再窃读，还能够读好书。

原来，他发现小女孩在街边的小书摊上买了很多的书，于是他开始偷偷去买书，而不
是偷同学们的书。

小刚开始享受买书的感觉，他不再偷窃，而是用自己的钱买书。

他慢慢地发现，看书
变成了一种快乐的事情，他可以在书中寻找到一些他想知道的东西，可以在书中找到一些
他喜欢的故事，可以在书中开心地度过一个下午。

小刚的阅读量增加了，他的成绩也提高了，他变得更加自信了。

他学到了一个重要的
道理，那就是：不用偷窃，也能够读好书。