大学生消防主题班会课件

实验器材使用和维护保养要求
使用后及时清理和归位。 维护保养
定期对器材进行维护保养，确保性能良好。
实验器材使用和维护保养要求
01
发现问题及时报修，不私自拆卸修 理。
02
建立器材使用和维护档案，记录相 关信息。
废弃物处理及环保要求
有害废弃物
废液、废渣等。
一般废弃物
废纸、废塑料等。
废弃物处理及环保要求
遵守消防规定
严格遵守学校制定的消防安全规章制度和操作规 程。
参加消防培训
积极参加学校组织的消防安全培训和演练，提高 自救互救能力。
及时报告火警
发现火灾隐患或火情时，应立即向学校保卫部门 或消防部门报告。
PART 04
实验室消防安全操作规程
REPORTING
实验室常见危险源识别与应对措施
化学品
易燃、易爆、有毒、有害等。
违规使用电器、乱拉乱接电线
01
学生应遵守宿舍管理规定，不使用违规电器，不乱拉乱接电线。
实验操作不规范、安全意识淡薄
02
高校应加强实验室安全管理，提高学生实验操作技能和安全意
识。
消防设施缺失、安全通道不畅
03
学校应完善消防设施，确保安全通道畅通无阻。
预防措施及应对策略探讨
加强消防安全教育
定期开展消防能力。
插头等。
不使用违规电器
严禁使用电炉、热得快、电热杯、 电饭煲等大功率电器。
人走电断
离开宿舍时，必须切断室内电源， 包括充电器、电脑等用电设备。
易燃物品存放与使用要求
不存放易燃易爆物品
如汽油、煤油、酒精、烟花爆竹等。
规范使用易燃物品
使用蚊香、蜡烛等易燃物品时，要确保远离可燃物，并放置在安 全的地方。
完善消防设施建设
建立应急疏散预案
制定详细的应急疏散预案，明确疏散 路线、集合地点和注意事项，确保火 灾发生时能够迅速、有序地疏散。
学校应加大投入，完善消防设施，如 灭火器、喷淋系统、烟雾报警器等。
学生自身安全意识培养
遵守消防安全规定
学生应自觉遵守学校和宿 舍的消防安全规定，不使 用违规电器，不乱扔烟蒂 等易燃物品。
了解并掌握场所内消防 设施的使用方法，如灭
火器、消火栓等。
火灾报警
发现火情时，应立即按 下火灾报警按钮，通知
相关人员前来处理。
食堂、超市等商业区域防火措施
用火用电安全
食堂、超市等商业区域应严格遵守用 火用电安全规定，禁止私拉乱接电线， 定期检查电器设备。
易燃易爆物品管理
加强易燃易爆物品的管理，如煤气罐、 酒精等，确保储存和使用安全。
燃烧三要素及灭火原理
窒息法
阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。如用沙土 埋没燃烧物或使用二氧化碳灭火器。
隔离法
将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺 少可燃物而停止。如将火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；关闭可燃气体、液体 管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区等。
校园内潜在火灾隐患
违规使用电器
学生在宿舍内私自使用大功率电 器，如电炉、电热杯等，容易造
成电线短路引发火灾。
乱扔烟蒂
部分学生有吸烟习惯，乱扔烟蒂 容易引燃可燃物引发火灾。
实验室安全隐患
实验室内存放有易燃易爆化学品， 若操作不当或管理不善，极易引 发火灾或爆炸事故。
消防设施损坏
校园内消防设施如灭火器、消火 栓等若长期未进行维护保养，可 能导致在紧急情况下无法正常使
REPORTING
应急疏散预案制定和演练实施
制定应急疏散预案
根据学校建筑布局、人员分布和疏散路线等实际情况，制定科学合 理的应急疏散预案。
演练实施
定期组织学生进行应急疏散演练，熟悉疏散路线和程序，提高疏散 速度和效率。
注意事项
在演练过程中，要注意安全，避免发生拥挤、踩踏等事故。
自救互救基本原则和方法介绍
不焚烧杂物
不在宿舍内焚烧废纸、杂物等，以免引起火灾。
紧急疏散通道和逃生标识识别
熟悉疏散通道
了解宿舍楼的疏散通道和安全出 口，确保在紧急情况下能够快速
逃生。
识别安全标识
认识并理解消防安全标识，如安 全出口指示牌、疏散指示图等。
不占用疏散通道
不在疏散通道内堆放杂物或设置 障碍，确保通道畅通无阻。
遵守学校相关规章制度
通过实物展示和操作演示，让学生了解并掌握灭火器材的正确使用 方法。
安全注意事项
强调使用灭火器材时的安全注意事项，避免造成不必要的伤害。
组织开展模拟演练活动
演练目的
通过模拟演练，检验学 生对应急疏散和自救互 救技能的掌握情况，提 高应对突发事件的能力。
演练形式
可以采用桌面推演、实 战演练等多种形式进行 模拟演练。
大学生消防主题班会 课件
REPORTING
• 消防基础知识 • 校园火灾案例分析 • 宿舍消防安全注意事项 • 实验室消防安全操作规程 • 公共场所消防安全指南 • 应急疏散与自救互救技能培训
目录
PART 01
消防基础知识
REPORTING
火灾定义与分类
火灾定义
火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
掌握基本消防技能
学生应学会使用灭火器、 灭火毯等基本消防器材， 了解火灾报警电话和应急 疏散程序。
关注身边安全隐患
学生应关注身边的消防安 全隐患，如发现电线裸露、 电器故障等问题应及时报 告相关部门处理。
PART 03
宿舍消防安全注意事项
REPORTING
宿舍用电安全规范
不乱拉乱接电线
避免使用破损的插头、插座，不 随意拆卸、安装电源线路、插座、
用。
PART 02
校园火灾案例分析
REPORTING
典型校园火灾事故回顾
1 2
2018年某大学宿舍火灾 因违规使用电器引发火灾，造成财产损失和人员 伤亡。
2020年某高校实验室火灾 实验过程中操作不当导致化学品燃烧，引发火灾。
3
2022年某大学图书馆火灾 电线短路引发火灾，大量图书资料被毁。
事故原因剖析与教训总结
严禁观众携带易燃易爆物品进入场馆，防止 火灾发生。
消防设施
应急预案
场馆内应配备完善的消防设施，如自动喷水 灭火系统、火灾自动报警系统等，确保火灾 发生时能够及时响应。
制定详细的应急预案，明确应急处理流程和 责任人，确保在紧急情况下能够迅速应对。
遵守公共场所消防安全管理制度
遵守规定 严格遵守公共场所的消防安全管理制度 和规定，不随意触碰消防设施或占用消
员工培训
定期对员工进行消防安全培训，提高 员工的消防安全意识和应急处理能力。
消防设施
商业区域内应配备足够的消防设施， 如灭火器、灭火毯等，确保在火灾发 生时能够及时扑救。
体育场馆、礼堂等大型活动场所安全要求
安全疏散通道
禁止携带易燃易爆物品
体育场馆、礼堂等大型活动场所应设置明显 的安全疏散通道和指示标志，确保人员快速 疏散。
处理要求 有害废弃物需按照环保要求进行专门处理。 一般废弃物可进行回收或集中处理。
废弃物处理及环保要求
01
环保要求
02
减少废弃物产生，提高资源利用率。
遵守环保法规，不随意排放废弃物。
03
个人防护装备选择和佩戴方法
防护装备种类
1
2
实验服、护目镜、防毒面具等。
3
根据实验需要选择合适的防护装备。
个人防护装备选择和佩戴方法
防通道。 及时报告
发现火灾隐患或火情时，应立即向相 关部门报告，并配合工作人员进行紧
急处理。
提高意识
增强自身的消防安全意识，了解火灾 的危害和预防措施，积极参与消防安 全培训和演练。
互相监督
同学之间应互相监督，共同维护公共 场所的消防安全，营造安全的校园环 境。
PART 06
应急疏散与自救互救技能 培训
设备
高温、高压、高速旋转等。
实验室常见危险源识别与应对措施
电气：短路、过载、漏电等。 应对措施
严格遵守实验室安全规章制度。
实验室常见危险源识别与应对措施
熟悉应急处理措施，如火灾、泄漏等。
定期进行安全检查和隐患排查。
实验器材使用和维护保养要求
使用要求 使用前检查器材完好性。
按照操作规程正确使用器材。
抑制法
使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，中断燃烧的连锁反应。如使用干粉灭火器。
常见火源及易燃物品
常见火源
明火（如火柴、打火机火焰）、高 温物体（如电熨斗、白炽灯泡）、 电火花（如电器开关产生的火花） 和静电放电等。
易燃物品
易燃液体（如汽油、酒精）、易燃 固体（如硫磺、火柴）、自燃物品 （如黄磷、油纸）和遇湿易燃物品 （如金属钾、钠）等。
自救原则
保持冷静，观察环境，寻找安全出口和避难场所，采取有效措施 保护自己。
互救原则
在保障自身安全的前提下，积极帮助他人脱离危险，共同应对突发 事件。
自救互救方法
学习掌握基本的自救互救技能，如止血、包扎、心肺复苏等。
初级灭火器材使用方法演示
灭火器材种类介绍
简要介绍常见的灭火器材种类及其适用范围。
使用方法演示
火灾分类
根据可燃物的类型和燃烧特性，火灾可分为A、B、C、D 四类。
A类火灾
指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般 在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、 纸张等火灾。
B类火灾
指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、原油， 甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。
C类火灾
指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢 气等火灾。
D类火灾
指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。
燃烧三要素及灭火原理
01
02
03
燃烧三要素
可燃物、助燃物（氧化剂） 和引火源（温度）。三者 缺一不可，否则燃烧无法 持续进行。
灭火原理
根据燃烧三要素，灭火的 基本方法可分为冷却法、 窒息法、隔离法和抑制法 四种。
冷却法
降低燃烧物的温度至其着 火点以下，使燃烧停止。 如用水灭火。
01
佩戴方法
02
实验服要穿戴整齐，扣好纽扣。
03
护目镜要调整好松紧带，确保舒适且不易 脱落。
04
防毒面具要检查气密性，确保呼吸畅通。
PART 05
公共场所消防安全指南
REPORTING
图书馆、教学楼等场所消防安全规定
禁止吸烟
安全出口
消防设施
图书馆、教学楼等场所 内严禁吸烟，防止火灾
发生。
熟悉场所内的安全出口 和疏散通道，确保在紧 急情况下能够快速撤离。
演练评估与总结
对演练过程进行全面评 估，总结经验教训，不 断完善应急预案和技能 培训方案。
THANKS
感谢观看
REPORTING