农村中学历史教学中多媒体使用思考

作者： 王灿国
作者机构： 安徽省淮北市孙疃中学,安徽淮北235000
出版物刊名： 学理论
页码： 273-274页
年卷期： 2010年 第17期
主题词： 多媒体 农村中学历史教学 促进作用
摘要：新课程改革要求教育由传统的应试教育转向素质教育,这对中学历史教学要求也越来越高。

传统历史教学中的粉笔加黑板的单一、呆板的形式显然无法满足素质教育的需要,教师与学生之间单一的口耳交流越来越无法适应时代的发展。

而多媒体技术的应用恰恰能够弥补传统教育的不足,彻底改变了传统历史教学过程中模式单一、过程呆板、效率不高的局面,使课堂教学能够多样化、灵活化、成效化,从而有利于提高学生的学习兴趣和学习效率。