放风筝的作文600字优秀作文
放风筝的乐趣小学六年级600字作文
放风筝的乐趣小学六年级600字作文本文是关于放风筝的乐趣小学六年级600字作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：每个小孩子都一定放过风筝。
不管风筝飞的有多高多远。
它都在我们手中不离不弃。
以下是小编为大家收集的几篇题为放风筝的乐趣的作文。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
放风筝的乐趣作文【一】上星期老师就通知我们今天要去广场放风筝，听了这个消息，我早就兴奋不已。
一早，我来到了作文班，准备开始放风筝。
教室里到处是欢声笑语，老师讲完三条注意事项后，我们便排着队兴奋地出发了。
一路上，许多人都用羡慕地眼神注视着我们，可能是我们的快乐感染了他们吧。
走了20分钟，就到达了目的地——九阳台广场。
大家兴奋地冲了上去，把风筝往前一举，捆上绳子，架上棍子，就按着老师讲给我们放风筝的技巧放了起来。
我也不例外。
虽然今天风不算大，但我们还是快乐的放着。
我一手拿着风筝，一手抓住绳子，就在广场上疯跑起来，风筝越飞越高，没过一会，感到手里的绳子越来越松，风筝象离弦的箭一样快速落下来。
再看别人的风筝，离地面都有十多米高了，我很急躁。
这时，我想起了老师的话，做事要有耐心，要有信心。
然后我老是教的技巧放了起来，左手拿着线轴，右手举着风筝，逆着风向快速向前跑，边跑边放线，不时回过头来看看风筝飞起来了没有。
我发现我的风筝也飞得很高了，我拉着线再次疯跑起来，终于，风筝又飞上了天空。
你瞧，它多神气呀!一会儿侧身飞，一会儿摆摆尾。
看，天空中的风筝越来越多，有威武的雄鹰，一身黑羽毛的燕子，还有三角形的彩色风筝，眼前一片明艳。
广场上洒下了阵阵银铃般的欢笑声。
两个小时过去了，我还没放够呢，老师催促我们回学校写作文呢!心中真是恋恋不舍。
今天的放风筝，让我获得了无穷的快乐。
放风筝的乐趣作文【二】今天，锦媛姐姐邀请我们全家去参观她的新居，并告诉我她们小区的广场非常大，顺便可以放放风筝。
我一听有场地可以放风筝，高兴的催着妈妈快点出发。
坐了四十几分钟的公交车，来到了锦媛姐姐的家——铭雅苑。
我们快乐的放风筝作文600字10篇
我们快乐的放风筝作文600字10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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放风筝的作文600字6篇最新
放风筝的作文600字6篇最新作文一：放风筝的乐趣放风筝是我最喜欢的活动之一。
每当天气晴朗，风和日丽的时候，我就会拿出我的风筝，让它在空中飞翔起来。
这是一件很有意思的事情，它让我感到非常放松。
首先，放风筝可以锻炼我的动手能力和眼手协调能力。
在放风筝的过程中，我需要掌握好风筝的方向和速度，才能让它一直保持在空中飞翔。
这需要我不断地调整风筝的位置和姿态，同时还需要控制好线轮的速度和力度，才能让风筝在空中作出各种美妙的动作。
这种操作需要我对自己的手部反应能力和视觉感知能力有很高的要求，让我在玩中学习，不断地提高自己的动手能力和眼手协调能力。
其次，放风筝也可以让我放松心情，享受大自然的美妙。
当我在空旷的草原上放风筝时，只需要专注于风筝的飞行轨迹和线轮的转动，忘却了一切烦恼和矛盾。
同时，我也可以欣赏到美丽的自然风光，感受到清新的空气和微风带来的芳香。
这种放松的感觉让我觉得很幸福，也让我更珍惜生活中的每一个美好瞬间。
最后，放风筝也可以增进人与人之间的友谊。
当我和朋友们一起放风筝时，我们会一边谈笑风生，一边比拼各自的风筝技术。
这种互动让我们之间的感情更加亲密，也让我们感到更加快乐。
在这个过程中，我们不仅可以学习到技能和经验，还可以结交更多的朋友，这是一种难得的人际交往经验。
总之，放风筝是一种非常有趣的活动。
它可以让我锻炼动手能力，放松心情，增进友谊。
在未来的岁月里，我希望可以继续享受这种乐趣，也希望更多的人能够感受到它带来的美好体验。
要点分析：本文主要讲述了放风筝所带来的乐趣和好处。
首先介绍了放风筝对提高动手能力和眼手协调能力的作用，其次讲述了通过放松心情和欣赏大自然的美景，可以得到心灵上的愉悦。
最后，谈到了放风筝可以增进人与人之间的友谊。
本文用词简练，结构清晰，逻辑性强。
用词分析：飞翔、反应能力、视觉感知、放松心情、享受、环境、人际交往经验等，本文用词准确、丰富，具有较高的可读性和表现力。
作文二：风筝高高飞起自从我有了自己的风筝，就在家人的陪伴下开始了放风筝的新奇体验。
童年趣事放风筝作文600字优秀精选
童年趣事放风筝作文600字优秀大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧，作文要求章节构造详细，一定要防止无末尾作文的发生。
你了解作文怎么才能写的好么？下边是我用心梳理的童年趣事放风筝作文600字出色【优选6篇】，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。
周六上午，我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在我的身上暖暖的。
广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。
有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
开始放风筝了。
我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。
总结刚刚的j教训，我终于把雄鹰放上了天。
刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，突然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
临近中午，我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。
放风筝2春风柔柔地吹着，天上飘着朵朵白云，现在正是放风筝的好时机。
一个星期天的上午，小黄小紫小红，相约来到草地上放风筝。
他们来到草地上，啊，空中的风筝真多啊！有老鹰风筝，有燕子风筝，还有金鱼风筝，它们活灵活现地在空中飞舞，惹得小朋友们快乐地跑啊叫啊！只见小黄一手拉着风筝线，边跑边指挥高举着燕子风筝的小紫：“小紫，快放！〞小紫说：“放心吧，小黄，我准备好了，你快跑！〞小黄像风一样跑了起来，风筝也随着在空中飞舞起来！看着越飞越高的燕子风筝，小红羡慕地说：“我也要把我的蝴蝶风筝放出去，你俩帮帮我好吗？〞“没问题！〞小黄小紫异口同声地说。
不一会儿，小红的蝴蝶也飞上了天空！看着孩子们玩的这样快乐，连地上的小草都快乐地跳起了舞蹈，好似在为它们庆祝呢！远处的一家三口也在放着彩虹风筝，看着小娃娃玩的那样开心，爸爸妈妈并肩站在一起，好幸福的一家人啊！这时候，人更多了，风筝也越来越多，天上的白云不知道什么时候偷偷地溜走了！大家玩的真是好开心啊！清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
今年清明天气晴朗，真是个放风筝的好时机！我和姐姐在宽广的公园广场上兴高采烈的放风筝。
放风筝的作文600字4篇大全
放风筝的作文600字4篇大全第一篇：作为一名学生，我非常喜欢放风筝。
风筝是孩子们的玩具之一，也是休闲娱乐的好项目。
每当天气晴朗、有风的日子，我总是很兴奋地准备放风筝。
放风筝需要选择适当的场地和风力。
如果风太弱，风筝就无法升上天空；如果风太大，风筝就会翻转或者被风吹走。
我通常会选择空旷的草坪或者海滩作为放风筝的场地，这样不仅空气流通，还能保证安全。
放风筝也需要工具，比如说，绳子、风筝和风筝线轮等。
风筝线轮可以控制风筝的高度，让它在空中翱翔。
当然，放风筝还需要一定的技巧。
我们可以试着让风筝在一个方向上飞翔，或者让它做出一些特殊的动作。
放风筝不仅仅是儿童的游戏，也是成人的一种休闲活动。
它可以让我们感受到风的力量，体验到自由和放松。
同时，放风筝也能够锻炼我们的观察力和动手能力，让我们在放飞风筝的同时，获得更多的乐趣。
在放风筝的过程中，我们要注意安全。
不要站在电线杆下面放风筝，也不要放风筝在高速公路或者繁忙的街道上。
要注意绳子的长度和风力的变化，防止发生危险事件。
总之，放风筝是一项有趣又健康的活动，它既能让我们放松身心，又能让我们锻炼身体和机智。
我希望每个人都能尝试一下放风筝的感觉，领略天空的浩瀚和自由的美好。
写作重点：介绍放风筝的场地、工具、技巧、风力等相关知识；强调放风筝的益处和安全问题。
用词分析：平易近人的语言，词汇简单，符合学生口语风格。
第二篇：放风筝是我的一项爱好，它能让我远离电子产品，享受大自然的美好。
在放风筝的过程中，我可以呼吸新鲜的空气，感受温暖的阳光，还能看到美丽的风景。
我喜欢在公园里放风筝，这里环境优美、气氛轻松，适合放松心情。
在放风筝之前，我会选择一条电线杆或者树木附近，将绳子挂起来，然后把风筝放到天空中。
随着风力的变化，我也会不断地调整风筝的高度和方向，让它在空中自由翱翔。
放风筝还需要一些技术，比如说，如何控制风筝的高度和方向。
当风力较弱时，我们可以使用专业的风筝线轮，让风筝在空中向上升高；当风力较大时，我们可以把绳子放松，让风筝稍稍降低高度，以免发生意外。
初中优秀的《放风筝》初中作文600字
初中优秀的《放风筝》初中作文600字瞧，那边姜雅文的风筝也飞起来了!我们三人带着两只风筝轮流玩，看!我们玩得多开心呀!现在小编为大家收集整理优秀放风筝的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
放风筝的作文1春天来了，大家都喜欢放风筝。
星期天，我和爸爸一起去体育场放风筝。
来到体育场一看，天空中的风筝真多啊!有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像老鹰。
瞧，远处那只蜻蜓风筝，一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服，从草丛中起飞，飞向蓝蓝的天空，蜻蜓风筝越飞越高，他在空中骄傲的说：“我飞的最高，你们谁也比不上我了!”看，远处那只老鹰风筝，听了蜻蜓这句话，非常生气地说：“你别以为你飞的高。
我会飞得比你还要高。
那时候，你就不会自豪和骄傲了。
”果然，老鹰比蜻蜓飞得还高!我高兴地背起了老师教我的古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”放风筝的作文2春天了，小草吐出嫩牙，花儿开得红艳艳，柳树姐姐扎着绿色的长辫子，大树哥哥长出了茂密的枝叶。
星期六，天气晴朗，万里无云，妈妈带着我、姜雅文、何天星去广场放风筝。
到了广场，那有许多人在放风筝。
我们来到广场中央，准备放风筝。
我一手拿着风筝，一手握着风筝线盘，先抬头看看风往哪里吹，接着我一手举起风筝，一手慢慢地放线，不一会儿风筝被风吹起来了，然后我逆着风一边小跑一边放线。
跑了一会停一下，拽了拽线，风筝飞高了一点，我再跑了一会儿，又停下，拽了拽线，这样风筝越飞越高。
我抬头一看，天上飞了许多风筝，有“鹦鹉”、“喜鹊”。
他们形态各异，色彩斑斓，好像给天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那边姜雅文的风筝也飞起来了!我们三人带着两只风筝轮流玩，看!我们玩得多开心呀!放风筝的作文3星期天下午，阳光明媚、风和日丽，我和爸爸一起去广场放风筝。
我和爸爸来到以后，就有许许多多的成年人和小孩都在广场放风筝，广场都成了风筝的乐园，广场里有许多风筝，有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鹤和老鹰，我的风筝是一只老鹰，我模仿别人放风筝一紧一松的，爸爸帮我小心翼翼的操纵着风筝和线团，才把风筝飞上天。
放风筝初中作文600字
放风筝初中作文600字放风筝初中作文600字范文一三月，正是放风筝的好时间。
蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五彩缤纷的风筝展翅翱翔。
在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加漂亮了。
今日，我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。
青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也参加了他们的行列中。
我觉得放风筝很简洁。
可是一起先，立刻就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。
平常爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。
我泠静下来细致一看，原来我把风向搞错了。
我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果真飞上了天。
这下可把我乐坏了，开心得又蹦又跳。
正在我开心的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最终急转直下，一头猛扎在地上。
我那快乐劲儿忽然烟消云散了。
原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，其次次又失败了。
第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的缘由。
细致想想，争取这次胜利。
听了爸爸的话，我又信念十足地放了起来。
我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝渐渐地升上了天。
可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝立刻起先往下降了。
这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，最终我的风筝又渐渐提升了，逍遥自在地在空中翱翔。
我盯着自己的风筝，自言自语地说：啊!原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最终的胜利。
这时天空中的风筝越来越多了，有金色的小鸟、猛烈的老鹰、得意的白鸽把天空妆扮得绚丽多彩。
看，那一只只风筝在天空中展翅翱翔，如同一张张笑脸是多么得意!它带着我们的笑声，带着我们的盼望飞向遥远的天空!放风筝初中作文600字范文二说起放风筝，真是惭愧啊。
我放了N次就有N―1次的失败经验。
其中一次是人杰地灵，天公作美，这才让我的风筝完成了拥抱蓝天的志向。
放风筝的优秀作文600字5篇
放风筝的优秀作文600字5篇放风筝的优秀作文600字（精选篇1）没有了束缚的风筝，迎来的是高飞还是毁灭?幼时，参与过一次放风筝的比赛。
暖融融的阳光抚慰着大地，不急不缓的和煦春风轻拂在每个人的脸上，温柔的托起每一只满怀雄心壮志欲翱翔九天的风筝。
耳边不时传来孩童们的嬉笑声：“你看我的风筝飞得比你高!”“这可不一定，你的技术可没我好!”我没有参与讨论，而是专心致志地操纵着风筝，因为我对这次的奖品渴望良久。
忽然，耳畔传来一声惊呼，“看她的风筝怎么放得那么高?”我寻声望去，只见一只五彩斑斓的风筝，摇摇晃晃地浮在半空中，虽几度惊险欲坠，但终究还是乘着风飞上了高空，飞上了云彩，甚至飞向了太阳。
众人用羡慕的目光望着那只风筝，而我却注意到风筝主人手中的风筝线早已断裂，她另一只手上还握着一把剪刀，目光略有些迷茫地盯着自己的风筝正若有所思。
她似乎注意到了我疑虑的目光，扭过头来笑着说道：“小妹妹，你看，没有了风筝线的牵引，风筝才能自由地飞得又高又远，不是吗?”听了这话，我愣神了，突然有个念头在我幼小的心灵里扎了根：没有束缚，才能高飞!年岁稍长些，幼时无忧无虑的日子渐渐结束了，各种束缚紧紧缠住了我的身心，但心中一直有个声音在呼喊：我要做一只自由的、没有束缚的风筝，要以自由为名甩下身上所有的束缚，就像幼时那只风筝般不断高飞。
但天不遂人愿，即使我这只风筝再有雄心壮志也无法飞起哪怕半米，我似乎明白了些什么……却又不甘放弃追求自由的生活，虽还坚持着幼时的理想，但心中早已对此产生了怀疑：没有束缚，真能高飞?几年后，又是一场风筝比赛，依旧温暖的阳光，依旧和煦的春风，但相比幼时我对于输赢早已不再执念。
同龄人有些已高高飞起，然而一直想断了束缚的我，为何依旧原地不动?忽然，我又看见了那个剪断风筝线的姐姐，幼时记忆重现：依旧是那只五彩斑斓的风筝乘着风冲破天际，依旧是断裂的风筝线和略带迷茫的目光。
那个幼时天真笑着的姐姐，此时已小有所成，我不禁上前问道：“没有束缚的风筝真能高飞吗?”她回我一个温暖的笑容，“当然不。
600字放风筝优秀作文(精选10篇)
600字放风筝优秀作文(精选10篇)600字放风筝优秀作文篇1草长莺飞的三月天，放风筝是再好不过的了。
在一个阳光明媚的星期六，有一群小孩在广场上放风筝。
顿时，嫩蓝的天空中飘荡着一只只各式各样的风筝：有威风凛凛的龙风筝，张牙舞爪，还目不转睛地盯着前面的鸽子风筝，好像要吃了鸽子风筝似的;有高雅端庄的仙鹤风筝，他身着黑白相间的衣服，在天空中翩翩起舞，真像一位标准的舞蹈老师。
还有摆着大尾巴的金鱼、凶猛的老鹰等风筝把天空打扮的五彩缤纷，似乎成了风筝的世界。
近处，小明和小刚正在放一只蜻蜓风筝，可怎么也放不起来，他们感觉很奇怪，当他们观察了别人怎么放时，才知道要逆风放，于是，他们打算再放一次。
小明左手拿着线轴，右手拉着线，而小刚拿着风筝。
一开始，小明就拼命往前面跑，小明感觉线紧了，就对小刚说：“一二三，放。
”小刚连忙放开了风筝，风筝便徐徐的升上了天空。
望着风筝，一旁的小刚高兴地一蹦三尺高。
“大蜻蜓”从第六变成第五，又变成第四…最后变成第一。
“大蜻蜓”飞到这，飞到那，一会儿去鹦鹉家“喝喝茶”，一会儿去蜈蚣家“做做客”。
五颜六色的风筝带着小朋友的欢乐和呼唤，飞上了嫩蓝的天空。
它载着我们的希望，载着我们童年的梦，自由自在地随风飘荡……我们跳跃着，欢呼着，追逐着，广场上传来了一阵阵银铃般的笑声……600字放风筝优秀作文篇2快乐，每个人都拥有快乐。
什么是快乐?你的快乐是什么?如果你问我，我会毫不犹豫地告诉你，快乐是一种简单的东西，它随时都在我们的身边，能让我快乐的东西有很多，但我觉得放风筝时的我是最快乐的。
星期天，我和小伙伴们各自拿着风筝到公园准备来一次放风筝比赛。
我们分成了两组，还选了一个公正的裁判，制定比赛规则：谁的风筝放得低，先掉下来，谁就输。
我们各自让自己的小伙伴帮我们把风筝举得高高的，然后在草地上奔跑了起来。
对方的风筝先飞起来了，我着急了，像热锅上的蚂蚱，手忙脚乱，这时我想起刚学放风筝时，妈妈对我说的放风筝的技巧：放风筝前要先知道风的方向和速度强弱，还要注意风筝飞升的状况，直到感觉风劲够，风筝向上爬升时，可停下来，慢慢放线。
写放风筝的作文600字10篇
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放风筝作文600字(10篇)
放风筝作文600字（精选10篇）放风筝作文600字（精选10篇）在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是精心的放风筝作文600字（精选10篇），希望能够帮助到大家。
古诗曰：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
星期天，蓝蓝的天空中，飘着朵朵白云，阳光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹着温暖又温暖的春风，吹得人心旷神怡。
真是阳春三月好天气呀！我要迎着春风，踏着春路，观着春景，放风筝去喽！我拉着妈妈，兴冲冲地来到了广场上。
广场上的风筝真多呀！我东瞧瞧，西看看，这些风筝真是姿态各异，让我眼花缭乱。
有舞姿优美的凤凰，它五彩斑斓的衣服漂亮极了；有可爱的金鱼，在空中甩动着它那美丽的尾巴；还有凶猛的鲨鱼，好似个穷凶极恶的海盗；还有色彩艳丽的鹦鹉，小巧的嘴巴，一看就是能说会道的主。
我迫不及待拿出我的老鹰风筝，看它那威风凛凛的样子，活好似个将要出征的大将军啊！妈妈托着风筝，我一手拿着线轴一手拿着线，只听妈妈一声令下：“跑”，我就飞快地跑起来。
这时妈妈看准风向，松线放飞，我的“老鹰”摇摇摆摆地就飞上了半空。
我心里不由得一阵得意，看来风筝也是很好放的嘛！这时，脚步也停下来了。
突然，我的老鹰就好似喝醉了酒一样，竟然一头栽了下来。
这时妈妈走过来对我说：“没关系，再来一次吧！记住，刚开始放的时候不能停，要逆着风一直跑，边跑边放线，觉得手里重，就放线，觉得手里轻，就把线拉一拉，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，这个技巧得多试几次才成。
”听了妈妈的话，我决定从头再来。
风来了，我的老鹰又一次慢慢地飞上了天空。
可是，这时风好象有意在和我作对，忽大忽小，我一慌，老鹰很快又掉了下来。
原来我只顾着放线，没有在风小的时候收线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。
第一次放风筝作文600字(10篇)
第一次放风筝作文600字（精选10篇）第一次放风筝作文600字（精选10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才标准吗？下面是帮大家的第一次放风筝作文600字（精选10篇），，大家一起来看看吧。
又是一个风和日丽，阳光明媚的一天，很适合放风筝的。
这不，妈妈带着我和弟弟，来到水亭放风筝。
飘着朵朵白云的万里碧空上，已经飞着许多风筝了。
那个是仙鹤，那个是蜈蚣，那个是鹦鹉，那个是老鹰……各式各样，都在天空中一上一下地翱翔，令人目不暇接。
我迫不及待地取出我的蝴蝶风筝，刚一松手，它像醉汉似的，东摇西摆。
我把线抖了抖，还是不行。
我心里可着急了，一个劲地跑起来，可没有用。
没过一会儿，“蝴蝶”就摇摇摆摆地扑向大地。
啊——失败了!没关系，再来一次，这次，风姐姐也在帮助我，一下子，“蝴蝶”就上了天，我一个劲儿地放着线。
突然，风筝“唰”地一声飞走了。
“怎么回事?”我大叫着，并向风筝飞的地方跑过去，可它并不知道我在追它，极速向前“奔”去，我跑啊跑，竟已跟到了水库边。
这时，我的“蝴蝶”已停歇在了河岸那边的竹林里，我可着急了。
竟想到了跑过去找，确实，我照做了。
但，我也开始了一场找风筝的探险之旅。
我飞速往湖岸边奔去，可是，风筝卡的是靠河的那一面，我呢，又是在这边，唉，不管啦，我冒一次险吧。
在我感觉离风筝差不多近了时，我偏离了大路，爬进了竹林里，啊，阴森森的一片，感觉真有些心寒哟!啊，“蝴蝶”在那。
我慢慢靠近它，这里实在太滑了，终于，我拿到了它。
但是，由于线也跟着“蝴蝶”飘到了这里，所以全缠在了树枝上，我绕啊绕、绕啊绕，当最后一根线离开树枝时，我瘫在了地上——“蝴蝶”啊“蝴蝶”，你可被“救”出来了，我呢，哎哟哟，快!后来，我拖着疲惫的身子，来带妈妈面前，坐在草地上，大口大口喝着水……晴朗的天空中，还是有许多风筝娃娃，在翱翔着。
可爱的春天，和殉的春风，吹得人神清气爽。
感受放风筝的乐趣作文600字10篇
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放风筝的乐趣作文600字10篇
放风筝的乐趣作文600字10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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放风筝的600字初一作文多篇
放风筝的600字初一作文多篇放风筝的600字初一作文1今天，我们准备在公园放风筝。
走进公园，我看见碧桃、丁香、山杏、海棠、玉兰都陆续开放了。
它们有的红，有的白，有的绿，有的粉，有的紫，真是漂亮极了。
我们来到草地上，看见已经有很多人在放风筝。
天空中飘着各式各样的风筝，有小狗风筝、沙燕风筝、金玉风筝、老鹰风筝。
我们是三角风筝，后面有一条长尾巴，两面各有两条碧绿色的穗。
爸爸右手提着风筝线，左手抓着风筝轮，等风一来，他便把手松开。
可惜这次风太小，风筝没有飞起来。
风又来了，这次比上次要大一些，爸爸又一松手，风筝很快就飞得比树高了。
就在这时，我们的风筝线和一个尾巴很长的风筝线搭上了，爸爸虽然躲开了那个人的线，但是没有躲过那只风筝的尾巴，把我们的风筝压了下来，一点一点的往下落。
不过，很快就被爸爸解决了。
风筝继续向上飞，它摇来摇去的，跳起舞来。
又一阵风吹来，风筝越飞越高，很快便飞上了蓝天。
我们又放了一会儿，准备用小风筝轮来放。
爸爸对我说：“这回你来放。
”我单手拿风筝轮，把风筝放了起来。
我有时收线，有时放线，但风筝就是飞不高。
我对爸爸说：“还是您来放吧！”爸爸接过风筝轮开始放，我站在远处看着风筝。
随着风筝越来越高，不一会儿，线快放没了，可爸爸没有看见，最后线没了，风筝飞上了天空，飘走了。
爸爸却非常开心，他告诉我：“这就叫风筝把烦恼和愿望都带走了。
”这次我知道了放风筝不能只靠跑，要学会放线，它才能越飞越高。
下次我一定把风筝放得更高。
放风筝的600字初一作文2秋天到了，天高云淡，微风习习，正是放风筝的好季节。
诗人高鼎笔下的诗句，“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”描写的不正是这样的景色吗？这不，国庆假期，我和家人一起去郊外放风筝。
位于浦东的周浦花海是一个放风筝的绝佳地点。
这里满园鲜花盛开，不同品种、不同颜色的花卉汇聚在一起，形成一片花的海洋。
我们带着风筝，径直飞奔到草坪上，果然那里已经有好多人在放风筝！天空中各式各样的风筝迎风飘扬，我一抬头，最惹眼的是一只老鹰形状的风筝，从远处看，我还以为是一只真的老鹰呢。
关于放风筝的作文600字(通用26篇)
关于放风筝的作文600字（通用26篇）放风筝的作文600字 1星期天的下午，阳光明媚，天朗气清，我和父亲母亲一起来到了潍河的风光地带，我带上了我喜欢的风筝。
我们一会的功夫就到达了，到处绿油油的一片，春天多美好啊！荠菜满地都是，看到有好多人拿着小铲子在挖荠菜，母亲也教我认识了什么样的是荠菜，我观察了一下，荠菜的叶子就像凤凰的尾巴，那荠菜花又像一把小白伞，还有一串串的小粽子，母亲告诉我能尝尝那个小粽子的'，我摘了一个尝了一下，有点微辣的感觉，挺好吃的。
我们选择了一块比较宽敞的地方放风筝，把风筝整理好，把线顺好，试一试风向，父亲拿着风筝，我牵着线，父亲一松手，我向后一跑风筝飞起来了，哇！飞的真高，我大声喊：“风老头，别闭口，吹吹吹，吹个够。
”风筝越飞越高，我的心里也越来越高兴。
就在我放松警惕的时候，风老头吹了一口斜风，风筝摇摇晃晃的一头就扎进了河里，哈哈哈，风筝上的小狗立刻成了落汤狗，父亲赶紧捞了上来，我们又让他飞上了蓝天，一会就干了。
风筝在天空中自由自在的飞着，风老头又趁我不留意的时候，吹来一阵斜风，这下可糟糕了，风筝被挂在了树上，怎么办呢，我们用树枝够也够不着，爬树够吧小树太小又怕把它压坏，正在我着急的时候，父亲有了主意，他让母亲脱了鞋子踩在父亲的肩上，父亲的力气真大，把母亲撮的老高，把我笑的肚子都疼了，母亲终于摘下了风筝。
今天虽然我的风筝受了点委屈，可是让我明白了一个道理，不管做什么事情都要专心，不要放松警惕，否则就要出错误了。
这个星期天玩的实在是太高兴了，母亲说过了清明这里的花就会开放了，到时候我们再来。
放风筝的作文600字 2今天是星期六，我和妈妈一块去广场放风筝。
我们到了广场，啊！一看，人山人海，就像赶集似的。
妈妈把绳子缠在线轴上，再把风筝顺风慢慢的一边放一边放线轴，不一会儿风筝就飞上天，我兴高采烈地跳了起来。
风刮的不定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿风筝就被刮了下来，我感到特别的失望。
描写放风筝的作文600字10篇_放风筝作文
描写放风筝的作文600字10篇_放风筝作文描写放风筝的作文600字篇1“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”春天到了，小草从地里悄悄地探出头来，奋力地向上生长着，好奇地观察着天地。
大树也给自己换上了嫩绿的新装，抖擞精神，生怕辜负了春天温暖的气息。
在阳光的照耀下，一切都是生机勃勃的样子。
小明，小强和小红三人也趁着明媚的春光来到公园放风筝。
小明一手拉着风筝，一手拿着线圈，迎风奔跑起来，风筝越放越高，风势助力，风筝线越绷越紧，没一会，“啪！”风筝线断了，风筝摇头晃脑地缓缓掉下来了。
小强捡起风筝跑过来说：“我来帮你一起放吧。
”把风筝线接好后，小强让小明在前面跑，自己用双手把风筝举得高高的，跟着跑了一会儿，把风筝向上一抛，风筝就像火箭一样嗖地蹿起来了。
他们高兴得放声大叫了起来。
但当他俩回头一看时，小红的风筝已经高高地稳稳地飞在空中了。
小明和小强惊讶地说：“小红，你太棒了，你自己一个人就能把风筝放起来啦！”小红说：“放风筝的时候要迎着风跑，一会儿拉线，一会儿放线，一拉一放之间，风筝就会稳步上升，这样风筝就不会掉下来了。
”三个小伙伴在聊天的时候，天空已经飞起了各种各样的风筝。
有老鹰，有蜈蚣，有金鱼，还有蝴蝶风筝，它们都栩栩如生，自由自在地在空中飞翔。
其中有一只风筝摇摇摆摆的，仔细看过去，原来是一个小朋友在放风筝，虽然放得不好，但他的爸爸妈妈依然微笑地注视着他，一点也不着急的样子。
多么和谐的一家三口啊！春天的阳光，各式各样的风筝，欢声笑语的人们，组成了一幅生气勃勃的画面。
描写放风筝的作文600字篇2四月，正是放风筝的好时光。
蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。
在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。
今天，我来到公园，准备去放风筝。
在青青的草地上，我放起了风筝！我总觉得放风筝很简单。
可是一开始，风筝便马上就给我下了一个马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。
初一描写放风筝的作文600字
初一描写放风筝的作文600字【篇一】初一描写放风筝的作文600字今天天气晴朗，太阳火辣辣地照在身上，真热啊!我和妈妈买了一个Hello Kitty风筝，来到城市广场放风筝。
城市广场放风筝的人真多啊!天空中飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝、燕子风筝、蝴蝶风筝、飞龙风筝、金鱼风筝，种类可真不少。
我们开始放风筝了。
我高高举起风筝，妈妈拉着线的一头，她喊着：“一、二、三，放。
”风筝就开始乘着风往天上飞，只见妈妈一边倒退，一边放线，手一扯，一拉，一提，风筝果然直直地往上飞了。
可是好景不长，当风筝要往半空中飞时，风停了，风筝就飘飘悠悠地掉了下来，任凭妈妈又拉又扯，还是无计于是。
第一次放风筝失败了。
第二次，我来放。
妈妈举风筝，我拉着线一路快跑，风筝果然飞上去了，妈妈在旁边喊：“放线，放线!”可是我的线怎么也拉不出来，原来线绕住了。
这一次又失败了。
爸爸看我俩都放不上去，就来帮忙。
他的蝴蝶风筝可厉害了，趁着一阵风，飞上了蓝天。
看着风筝越飞越高，我高兴地跳了起来。
可是突然刮来一阵风，爸爸的风筝就这么直直地一头栽在草丛里。
再看看天，呀!别人的风筝也都掉了下来。
今天的放风筝都以失败而告终，看来，看起来简单的事，做起来并不简单。
虽然没有放上风筝，但是今天还是非常开心。
【篇二】初一描写放风筝的作文600字一个细雨蒙蒙的星期五，我们XX(6)班本想放风筝，可看这天气，是放不成喽。
老天爷似乎看出了我们的心思，一到下午，天马上放晴了。
我们像断了线的风筝，你拥我挤得冲出了教室门，成群结队的奔向操场。
这次放风筝三人一组，而我们却有四人：陈一航、林希蒙、林家豪、我。
我们用的风筝是林希蒙的，他的风筝很漂亮，是一个三角形的大风筝，五颜六色的，有红的。
白的、黄的、绿的……后面是十几条小尾巴。
我们开始放了，首先是把风筝线绑好，可那线不是找不到头，就是打死结，最后我们接住了剪刀的一臂之力，终于把难题解决了，又一个难题来了。
由于林希蒙和林家豪跑的太慢，换上了我跟陈一航。
放风筝作文600字内容一波三折
放风筝作文600字内容一波三折《放风筝作文 600 字内容一波三折（一）》春天到啦，阳光暖暖的，风儿柔柔的，真是放风筝的好时节！周六那天，我和小明、小红约好一起去公园放风筝。
我带着我心爱的“小燕子”风筝，满心欢喜地来到公园。
一到公园，哇，天空中已经飘着好多风筝啦！有长长的“蜈蚣”，有凶猛的“老鹰”，还有可爱的“金鱼”，真是让人眼花缭乱。
我们找到一块空旷的草地，准备放风筝。
小明自告奋勇地说：“我先来放！”只见他拿着风筝线，飞快地跑了起来，可是风筝刚飞起来一点，就一头栽了下来。
小明不甘心，又试了几次，可风筝就像和他作对似的，怎么也飞不起来。
他垂头丧气地说：“这风筝太难放了，我不放了！”小红说：“别灰心，我来试试。
”她照着小明的样子跑了起来，风筝倒是飞起来了，可是没一会儿，就摇摇晃晃地落了下来。
看着他们都没成功，我心里也有点打鼓了。
但我还是鼓起勇气说：“让我来！”我一边跑，一边放线，“小燕子”慢慢地飞起来了。
可是风突然停了，“小燕子”直直地掉了下来，还挂到了树上。
这可怎么办呀？我们急得像热锅上的蚂蚁。
就在我们一筹莫展的时候，一位路过的叔叔帮我们把风筝从树上取了下来。
我们连忙道谢。
在叔叔的指导下，我们终于成功地把风筝放上了天。
看着“小燕子”在蓝天上自由自在地飞翔，我们开心极了！这次放风筝可真是一波三折，不过也让我明白了，遇到困难不能轻易放弃，坚持到底就会成功！《放风筝作文 600 字内容一波三折（二）》阳光明媚的一天，我和小伙伴们一起去放风筝。
来到广场上，好多人都在放风筝。
天空中飘着各种各样的风筝，有蝴蝶形状的，有老鹰形状的，还有三角形的，五颜六色，好看极了！我迫不及待地拿出我的风筝，那是一只漂亮的“花蝴蝶”。
我让小刚帮我拿着风筝，我自己则拿着线轴，准备放风筝。
我飞快地跑了起来，边跑边喊：“小刚，快放手！”小刚一松手，风筝却没有飞起来，而是直直地掉在了地上。
我有点失望，但是没有放弃。
我们又试了一次，这次风筝飞起来了一点儿，可很快又落了下来。
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放风筝的作文600字
篇一:一次放风筝
五一这天，我们本来打算要去旅游的，因为妈妈的腰不小心扭伤了，所以没有去成。
爸爸提议带我们去放风筝，我和弟弟高兴的答应了。
到了田野边，爸爸打开装着风筝的袋子，把风筝和线盘拿出来。
我们忙活了一番，终于把风筝装好了。
然后，爸爸把线盘线的一端系到风筝上，风筝就装好了，可以放了。
我把风筝举起来，爸爸把线一放，风筝便飞起来了，可只飞了一会就掉下来了。
这是为什么呢？我和爸爸想啊想，怎么也弄不明白。
这时，对面走来一个老爷爷，看见我们这副困惑的模样，告诉我们：放风筝可不是那样放的。
你们要先把风筝拿稳，然后再牵着线一直往前跑，等到线盘离风筝有十几米的时候，再一下子把风筝放开，风筝就可以飞得很高啦！我们有些半信半疑，于是想尝试一下。
爸爸让我把风筝举到我面前，他去放线。
我举着风筝等着，忽然听到爸爸一声大喊：可以放了！于是，我马上松开了手。
只见风筝用火箭一样快的速度，直往上升，转眼间便飞到了半空中。
哈哈，飞上去喽！我拍着手欢呼着。
总是看着别人放风筝，我也免不了有些想试一下。
于是我抢过线盘，转动着线盘开始放线。
但是风筝没有飞高，反而老是想往下掉。
这时，爸爸告诉我：你放线的时候，一看到风筝转头，就要赶紧收线，好把风筝拉紧，不然的话，风筝就会掉下来。
我照爸爸的话去做，风筝果然没有掉下来，一直平平稳稳地在天上飞着。
可是我放着放着，突然间没有风了，风筝摇摇晃晃，眼看就要掉下来。
我想：这可怎么办呀？对了，拉一下线或许有效。
我抓住线，开始往后扯。
真是的，风筝怎么还是要掉下来，气死我也。
爸爸走过来告诉我：拉线不是你这样乱扯的，要轻轻的拉，拉过后就马上放开，这样风筝才会一点一点的升高。
我恍然大悟，赶快趁着还有风，轻轻的拉着线。
风筝在微风中一点一点地上升，快要到云霄里去啦！
这一次放风筝，让我体验到了自己动手的快乐。
篇二：我学会了放风筝
阳春三月正是放风筝的好时候，我让爸爸给我买了一个带有蜘蛛侠图样的风筝，因为我特喜欢蜘蛛侠那勇敢的劲头。
星期天的早晨，我早早地吃过早饭，我把手伸出窗外试了试有没有风，嘿！风还挺大，我高兴的对爸爸说：爸爸，今天是星期天，您可以陪我到广场上去放风筝吗？爸爸回答说：好啊，儿子，我正想放松放松呢，咱们都想到一块去了，就这样，我拿着我的蜘蛛侠和爸爸来到广场。
可能是早的原因，广场上的人没有几个，我得意地对爸爸说：没人正好，咱们放风筝好放，嘻嘻，首先，爸爸给我讲了许多放风筝的技巧，他说：放风筝最主要的一点是风要大，放风筝要迎着风放，不要顺着风放，因为这样风不管多大，也会放不起来的，其次是风筝升到天空时，风大了就要收收线，风小了，就要放放线，只有这样，风筝才能越来越高，儿子，听懂了吗？我信心十足的对爸爸说：听懂了。
就这样，爸爸拿着线，我把风筝举过头顶，迎着风跑啊跑啊，我都跑累了，风筝也没放起来，我连着放了三四次都没有成功，这时，我发现放风筝的人也多了，天空中飞着许多五颜六色的风筝，并且形状各异，有老鹰的，有燕
子的，还有没人鱼的，真是好看极了，可是我又放了几次仍然没效果，我有些心灰意懒了，爸爸鼓励我说没关系，不是什么事一次两次就会成功的，失败是成功之母吗！爸爸的鼓励让我再一次有了信心。
我想：这次，我决不会粗心大意了。
爸爸说：准备好了吗？一，二，三，放。
爸爸的话音刚落，我像刚刚离弦的箭一样，一边跑，一边把线抽出。
风也猛烈地向我吹来，我更使劲力地向前跑。
跑到尽头，我回，看见风筝终于飞上天空，我兴高采烈地跳起来，风筝渐渐升上天空，这时，我仿佛变成一只美丽的风筝在蔚蓝的的天空逐渐升高。
通过这件事，我知道了，没有什么事一次两次就能成功，但只要努力就会成功。
篇三：买了盆栽，学会了放风筝
早晨八点半妈妈就出门了，因为今天是开家长会的日子，我呢，遵照老师的话，懒懒的睡到八点半才起床，等我慢悠悠的洗完脸，吃完饭，妈妈都已经回来了，我很忐忑，问妈妈家长会都干些什么呀，妈妈风尘仆仆的说你在幼儿园表现的很好，所以今天带你去步行街放风筝，我太高兴了，新年后我就没在上过街了，除了周末去少年宫外就没出过小区的门，骑上妈妈新买的电动车，迎着早春的西北风，我的心情像放飞的鸟儿一样兴奋，可是在我从步行街的停车场被妈妈拉到花鸟市场的时候我就开始泄气了，虽然只是沿着镜湖走半圈，可是走这么多的路我还是第一次，又累又渴，妈妈准备买小盆栽，说让我带去学校养，我们选了一家又一家，问了一家又一家，妈妈说得帮我找个不容易死的植物，因为家里的那棵滴水观音就是在我不小心折断它以后就开始枯萎的，这回可要选个能耐寒抗冻不怕高温酷暑的植物。
最终在店家的参谋下选中了两盆还算漂亮的连名字都不知道的小盆栽，还顺便在花鸟市场门口买了只蝴蝶风筝，听卖风筝的奶奶说他今天都已经卖了200个了，春天来了，放风筝的人也这么多了，买完风筝妈妈带我回到了小区门口的草坪上准备教我放，那边已经有三四个小朋友在那准备了，还有一个叔叔拿了一只阿童木的大风筝，这只风筝好大呀，可能有汽车那么大，太壮观了，不晓得一会儿能不能飞到天上去，这边我妈妈也开始了，以前不知道妈妈原来是个放风筝的高手，不一会的工夫我们的蝴蝶风筝已经飞的最高了，比小区最高的24层楼还高，妈妈把线交给了我，拉着飞的那么高的风筝奔跑着，我太自豪了，学习了一下午终于可以让风筝飞起来，这已经让我很高兴了，妈妈也表扬我说我放的很好，还让我再接再厉，加油！
篇四：放风筝
周三的下午，我们班全体去放风筝。
这学期语文书里有一篇课文《风筝》，学习完这课后，尹老师说我们明天去放风筝。
于是，我晚上做完作业后，精心做起风筝来，并把它命名为聂越超身份风筝。
它五颜六色的，上面有一个热气球，我把姓名、班级、年龄都写了上去。
第二天，开始放风筝了，可我的风筝却怎么也飞不起来，离地面一米都不到，我担心起来：怎么回事呢？想来想去，大概是因为风筝架子是方形的，飞行的时候阻力大，才飞不起来的。
我后悔死了：怎么做风筝的时候就没有想到呢？
我垂头丧气地走着，突然想起了好朋友金宇轩，于是跑过去找到他，让他帮我飞一下，但他也没办法。
我失望地看着风筝，口中念念有词：风筝，风筝，你是飞行的，而不是在陆地上行走的。
看你这种表现，金宇轩能照顾得了你，再见了，老朋友。
说完就走了。
一路走着，看见有好多风筝都飞得很高，但他们的都是买的。
我心里有一股不服气的滋味：你们都是买的，等我了解了风筝的飞行原理，再做出来风筝一定比你们的飞得更高！
这时候，我看见一个风筝挂在树上了，原来是我们班张靖杰的，班主任尹老师正在旁边拽风筝，说：你的风筝的线在上面缠住了，拽不下来了。
这时，旁边的同学七嘴八舌地说：用石头砍！尹老师听了直摇头，说：不行！不行！打着谁了怎么办？！石头不长眼睛啊！！后来，尹老师终于想了一个办法：把线剪断。
这句话把我们这些乌鸦们说得鸦雀无声，那棵树下安安静静的，可是张靖杰就跟被谁打了的小婴儿似的哭了起来：不要剪！必须剪。
不要剪！没有办法了。
尹老师叫旁边的里老师用班里的钥匙砍了几下，线就断了。
从那时起，张靖杰就一直哇哇大哭，那表情，好象天塌了似的。
张靖杰的风筝放得最高，不能飞了真是可惜。
我想我要把我的风筝改造一下，把它送上蓝天！
篇五：放风筝有感王春阳
这个星期三天气晴朗，隐隐有微风吹过，这正是放风筝的好时机！
下午风更大了，我们拿着风筝高高兴兴的来到大操场，站好队，王老师分好组
我们便开始放风筝了。
我们组的风筝是一只大龙，体格明显比别的组的大，在气势上就压倒了他们，我们首先组装好，谁知道风筝质量有问题！棍不紧，无奈，我们只好将就了。
康强组放的最高，我们羡慕不已，为什么鸟能飞那么高，而我们的龙却飞不起来呢？抱着这个心情我们反复试了许多次，结果还是上不去。
可能是我们没找到方法。
突然传来了阵阵笑声，仔细一听，原来康强的风筝线被刘嘉询的线割断了，大家幸灾乐祸的笑了，现在，刘嘉询的鹰风筝翱翔在九天上，我们的风筝却像泥鳅似的左晃晃右晃晃，气的我们直跺脚，干脆不放了！一看那边有照相的，我们也过去凑热闹，原来在比赛谁是抢镜王，这个我擅长呀！我也立刻参与了进去，结果抢镜王非我莫属。
下面就是我们组团照了，虽然没把风筝放上去，但是我们非常开心谢谢王老师了。
最后了，评选出放风筝最厉害的那个组，当然是刘嘉询组了，也就他们组放上去没掉下来，在同学们在讲活动感言时都表示很无奈
通过放风筝，我知道了什么事都要靠合作来完成。
只有合作才能取得成功！。