运动与摩擦力(公开课)

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木板
2、在木板上固定好毛巾,放上小车,用弹簧 测力计拉小车匀速运动,读出这时的拉力F
毛巾
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、 钩码
要改变的条件 不改变的条件
(接触面光滑程度)
木板 毛巾
物体的重量(勾 码数)、拉动的 速度、……
摩擦力的大小 (单位:牛顿)
1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子. 6、手拿物体时,手与物体之间的摩擦
巩固练习
• 1、在日常生产和生活中,下面哪个措施的 目的是减小摩擦
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旧轮胎
新轮胎
• 一个物体在另一个物体的表面运动时, 两个物体的接触面会发生摩擦。
• 了_减_少__摩擦,采用的方法是_减_少_压__力。
• 一、 摩擦力
• 二、 影响滑动摩擦力大小的因素

压力大小、接触面的粗糙程度
• 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法
1、增大有益摩擦
• 增大压力(增加重量)
• 使接触面更粗糙
2、减小有害摩擦
• 减少压力(减少重量)
• 使接触面更光滑;
• 摩擦面脱离接触(加润滑油、气垫)
• 运动物体要受到一种阻碍运动的力, 这种力叫摩擦力。
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系
实验二: 摩擦力大小与物体重量的关系
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、 钩码
要改变的条件 不改变的条件 摩擦力的大小


(单位:牛顿)
步骤: 1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的拉力F;
木板
实验二: 摩擦力大小与物体重量的关系
要改变的条件 (物体重量)


不改变的条件
接触面的光滑程 度、拉动的速 度、……
摩擦力的大小 (单位:牛顿)
实验二: 摩擦力大小与物体重量的关系
我们的发现:
物体重,运动时的摩擦力 大 ; 物体轻,运动时的摩擦力 小 。
•物体间接触面光滑,摩擦力小; 物体间接触面粗糙,摩擦力大。
我们的生活中,时时刻刻离不开摩 擦力,摩擦力有时给我们带来了很 多方便。有时也给我们带来了不应 有的损失怎么办呢?
对我们有利的我们就要加以利用, 有害的我们就要加以防止。怎样 利用有益摩擦防止有害摩擦呢?
增大摩擦的方法
• 1、路面太滑!
使接触面更加粗糙
减少摩擦的方法







减 小 压 力
• A、在机器的转动部分加润滑油 • B、自行车紧急刹车时用力捏闸 • C、汽车轮胎上有很多花纹 • D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣
巩固练习
• 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂 些镁粉,是为了增__大__摩擦,采用的方法是 ___增__大_接__触_面_的__粗_糙__程_度_____;而在杠上做回 环动作时,手握杠又不能太紧,这是为
•物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。
时间
实验名称 决定摩擦力的大小的因素
实验器材:长方形盒子、测力计、砝码、线、毛巾
目的:了解摩擦力的大小由接触面的光滑和重力关系.
步骤:
1、将长方形盒子的一端用线拴好,栓在测力计的挂 钩上. 2、将砝码4个放入盒子中,在桌面上和毛巾上拉一拉, 比一比. 3、将砝码6个放入盒子中,在桌面上拉一拉,与在桌 面上拉4个砝码进行对比. 结果:摩擦力的大小由接触面的光滑和重力大小有关.
四人小组设计一双雪天的防滑鞋。
物品名称 物品特点
物品模拟图
1、 物品评价 2、
3、
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系
我们的发现:
物体间接触面光滑,摩擦力 小 ; 物体间接触面粗糙,摩擦力 大 。
实验二:摩擦力大小与物体重量的关系
步骤: 1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的拉力F;
木板
2、在小车上放砝码,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的拉力F;
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