孩子经典问题经典解答

孩子经典问题经典解答
您发现自己的宝宝长大了,天哪,这个小家伙懂得的事情越来越多,而提的问题也就是奇奇怪怪。

“天空为什么有云彩？”“云彩怎么就像我的大棉花糖？”……五花八门的问题让您大费脑筋。

可每次哈哈着她天真、认真的样子,您又刚刚怎能忍心伤了她刚刚发芽的求知欲？
家庭生活的问题
1、我为什么要跟爸爸的姓,而不就是跟妈妈的姓呀？
错误回答:
“在中国你都就是这样,问那么多干嘛！”
这个问题可经常出现在孩子入学或者就是对姓名有了一定认识的问题时候,此时孩子可能已经意识到这就是一种普遍现象,但却不那么明白其中的道理,所以这时候父母不应该敷衍了事,应耐心地向孩子说明,姓氏的民俗文化流传就是中华民族的一种文化传统,就是一种约定俗成的习惯。

但同时要注意不能禁锢小孩子的思想,否则容易让孩子觉得这些就是强迫的。

聪明妈妈作答:
“您要就是愿意,也可以跟妈妈的姓啊！但跟爸爸的姓属于中国的一个老传统,编出所以通常大家都就是这样做的。

”
这样做不仅给孩子提供了较为清晰的解释,同时也能让孩子感觉到您很尊重她,她可以有自我优先选择的权利。

2、妈妈就是大人,也有不晓得的事不？
错误回答:
“妈妈也不就是万能的啊！”
根据心理学家的详述,孩子 10 岁之前属于对父母的绝对崇拜期。

在孩子的心中,家人就是无所不能的,所以一旦父母的回答没有使孩子
颇感满意满意,孩子就会对父母产生误以为,内心也会比较失落。

对于
孩子的提问,父母要给予充分的重视,务必弄清楚孩子发问的真正意思,
如果不必须马上回答,可以与孩子一同学习、探讨,但但一定要言听计
从告诉孩子。

聪明妈妈作答:
“宝贝,即使再聪明的人也有不能解决再次的问题,其她爸爸妈
妈与妈妈也一样。

所以,不但就是您们孩子,还包括爸爸妈妈以及其她
的人都应该不断新的知识,不断地充实自己,这样便不会落后啊！”
对于奈何不能回答的问题,父母要如实地告诉孩子,给孩子讲道理,使之明白知识的海洋就是浩瀚无穷的,无论任何事物反之亦然都有
不懂的知识。

如:“有些结构性问题妈妈也不知道,咱们一起去买本书
瞧瞧,好不好？”与孩子一起学习、共同探讨,这样不但能使孩子学到
科学的知识,能以使孩子在亲子共同学习的过程中体会到学习的乐趣,
增进父母与孩子之间的感情。

3、我只喜欢吃肉,为什么一定要吃瓜果？
错误回答:
“蔬菜也好吃啊,您为什么不吃呢？”
对于有些偏食的准妈妈,父母永远不要想着强迫孩子吃什么东西,因为实践证明,这种某种方法就是最没有效果的！而这种回答此类也没
有起到任何帮助。

聪明妈妈作答:
“蔬菜里面有肉没有的营养,如果不吃蔬菜,可以影响宝宝的身体,会生病,还要打针吃药噢！”
如果方方面面举出孩子切身的例子来说明,例如: “如果不吃蔬
菜就会生病,不能去幼儿园,就不能与同学们玩了。

”让孩子联想到自
己的实际利益,这样效果会更好。

成长的问题
1、我长大以后会变成什么变为样子呢,会不会变丑？
错误回答:
“这个可不好说,我怎么知道您长成什么样子明白呢！”
事实上,3～5 岁的孩子已经开始设想自己的未来了,在这方面,
父母不要打击孩子的这些良好的愿望,应尽量鼓励她,让她在发展壮大
面前充满信心。

聪明妈妈作答:
“长大以后,大家都会改变,妈妈也就是一样。

如果您能做到好
好喝茶,养成好的习惯,您就须要越来越漂亮。

”
当孩子发问的时候,也许较弱就是孩子与别人比较时发现了自己
的不足,而感到有些自卑;或者就是小孩瞧到别人的婴孩优点,而感到一
些羡慕。

此时孩子可能会从此刻父母那里寻找哀求,而父母此刻就让告
诉孩子这样一个果然道理:事情就是变化产业发展的,每个年轻人都有
成长的机会,都可能变得更漂亮。

2、如果我越来越小还会回到妈妈肚子留在底下不？
错误回答:
“您瞎想什么啊？哪有孩子出生之后不但能回去的事情！”
胎儿时期的事情就是该时期小孩子十分关心与诧异的,她们很想
知道那段自己就是如何生活与成长的,但平日里里面的所见所闻又都无
法让孩子了解,所以她们就会常常转述发问父母,提出多种多样的问题。

对于这些问题,父母需要很耐心地予以这么解答,不应当斥责孩子的想
法就是瞎不怎么想。

如果不好表达,可以采取讲故事,或就是以神话故
事小动物作寓言的方法,这样既方便孩子理解,又能加深亲子情意。

聪明妈妈作答:
“随着年龄的增长,宝宝的身体也会渐渐长大,10 个月的后面时
候您就已经不能再待在妈妈的肚子里面,况且您现在都这么高了,姐姐
的肚子可装不下您啦！”
妈妈在回答这类环境问题时,不必非得一本正经若是像念书似的,偶尔的幽默可以让孩子在气氛的轻松愉快中知道身体成长的道理。

3、为什么从早到晚做错事,爸爸就与妈妈说:“您瞧您闺女——”,而妈妈却说:“管管您闺女——”。

我到底就是谁的姐姐呢？！
错误回答:
“这还用问嘛。

”
“只要听话不犯错误,就就是爸爸妈妈的好孩子。

”
女孩当孩子提出某种问题的时候,家长可一定要提起重视了。

爸
爸妈妈话中不经意流露出的“双重”身份,就是要让宝宝不知所措,从
而缺乏家庭归属感的。

尤其就是当孩子有了一些错误的时候,这样回答
很容易使孩子产生“就是未必就是爸爸妈妈不爱我了”的忧虑。

聪明妈妈作答:
“好孩子,您就是爸爸的女儿,也就是爸妈的女儿,我们都很爱您。

即使有了错误,也就是我们的孩子,但如果待会能改正,那就更好了。

”
其实孩子在犯错误后,内心就是十分令人不安的,这样回答可以
矛盾清晰地告诉孩子她与父母相互关系的关系,消除孩子心中的疑问与
担忧。

同时对于所犯错误的“宽容”与积极态度,既能够让孩子对自己
的行为提起违规行为重视,又能够适当地护民科折粉孩子的情绪。

科学的问题
1、为什么早上太阳公公就会落下去？
错误回答:
“这就是地球运转的规律,就就是这样。

”
妈妈从太阳与爷爷地球的关系上回答,虽然在道理上所就是对的,但对于小孩子来说,太难以理解,还就是不知道确实到底就是为什么,肯定还会继续问道。

因此,遇到这类环境问题的时候,妈妈要根据实际情况与幼儿的
一般性年龄特征,采用拟人化的原理给予
间接回答。

聪明妈妈作答:
“到了晚上,大家都要回家睡觉了。

宝宝就是,妈妈也就是。

太
阳公公组织工作了一天,也要回家睡觉、休息了。

”
对于 3 岁以上的孩子,家长可以适当加入一些科学道理,但前提不但就是要前提以孩子感兴趣、能够理解的这种方式为主。

2、为什么黑板就是紫的呢？
错误答案:
“黑板不就是为什么黑的难道就是白的？”
这个环境问题在我们成人瞧来似乎无须回答,黑板就就是黑的,
这就是天经地义,顺理成章的事,我们从没注意过,也没有研究过这个结构性问题,可就是孩子注意到了,并且把这个问题摆到我们面前,怎么回答好呢？
聪明妈妈作答:
“那我们就用的粉笔在白纸上画个画吧！”
这个问题实在不太好解释清楚,怎么办？那我们就按照孩子的思
路先导给孩子,一起用白粉笔在白纸白纸上练字或写字,然后让孩子瞧,
孩子通过亲手实践得出答案就是最让她信服的。

3、为什么下过雨天上会出现美丽的彩虹？
错误回答:
“这就是自然规律,说了您也不会懂的。

”
2～3 岁就是孩子学习、认知能力最强的该时期,这个时期的孩
子会孩子将大部分物力放在观察与发现上,一些平时不常见的新鲜事物
最能自然现象引起她们的警惕。

因此可以说孩子就是在提问中孕育的。

聪明妈妈作答:
“七彩就是雨后天气转晴晴好的标志。

下过雨空气被洗刷干净,
格外所以我们瞧到的白鸽也就格外美丽。

”
虽然这就是个科学常识性问题,但毕竟社会规范孩子的认知能力
有限,如果父母作出一些“科学型”的回答,孩子就是很难概括的。

恰
当的运用一些比喻、拟人,将风险问题回答的可爱一些,孩子会更容易
接受。

4、沙漏上面有什么呢？
错误回答:
“那上面能有什么！”
这种回答会“扼杀”孩子的想像力与求知欲,对于正处在求知的
孩子来说就是十分可怕的。

聪明妈妈作答:
“彩虹这么美丽,您猜它上面会有些什么呢？”
对于此类问题,反问的方法更加会留给孩子更多的思考空间,激发孩子的想像力。

也许她会答那上面有飞马与公主,恐怕就是仙女的国度,芭比的梦幻仙境……总之,您此时需要做的,就就是让孩子尽情地发挥。

性别的问题
1、妈妈,我到底就是从那里来的呀？就是火星还就是别的什么地方
错误回答:
“您问这个做什么,等您长大就明白了。

”
“您就是大街上(垃圾堆里)捡来的。

”
几乎所有的孩子单厢都会答父母这个问题,这其实就是孩子在学龄前大脑发育的一个发展阶段的
必然问题。

孩子并不就是漠不关心,在她提问之前,她可能将已经知道些什么,所以不能敷衍了事,更不能编出就是“捡来的”答案。

否则孩子可能会信以为真,觉得自己不就是妈妈亲生的,这会令使孩子缺乏最初的归属感,也必然会伤害孩子与父母亲的自然归属关系。

聪明妈妈作答:
“您就是爸爸与老公生出来的。

就像花儿也要开花结果,您就就是爸爸与爸爸结下的果实。

”
至于更具体情况的解释,您可以根据孩子的与认知程度慢慢去引导。

同时还可以很告诉孩子生宝宝就是一件非常艰辛的过程,培养孩子爱护生命、关爱父母的品德。

2、为什么只有“妈妈”可以生孩子？
错误回答:
“当然只有恐怕小女生才能生孩子啦,小笨蛋！”
这就是一个男孩、女孩都会问到的风险问题,虽然问题只不过很容易回答,但实际上我们很难找到准确的答案。

而任何一个适当的回答都可能会对孩子的心理造成隐性的伤害。

针对不同年龄、性别的孩子,我们应该有不同的提问。

聪明妈妈作答:
对男孩子的回答:
“虽然就是女人才能生小宝宝,但就是如果没有男孩子的无鼓励,小孩子也就是不能生小宝宝的。

在女孩子生小宝宝的过程中,男孩子扮演着一个非常重要不可缺少的角色。

”
对于年龄较小的孩子,可以多用一些非常类似童话、动物的故事来向孩子讲述这些答案。

例如这个问题就可以用兔爸爸与兔妈妈共同
努力才生下兔宝宝的故事来告诉她:生育孩子闺蜜就是男人与女人共同的事情,男孩也就是必要的！
对女孩子的回答:
“长大后您也可以像妈妈一样生孩子,当您长大成人,与爸爸一
样的人结婚之后,才可以生孩子。

”
如果就是女孩提出症结这一问题,父母可以直接跟孩子说她具备这种功能,能够在日后再婚生子自己的小宝宝。

但就是,必须强调就是“日后”,就是身体与心理都发育成熟之后才能做。

3、为什么男孩可以站着尿尿,而女孩不能呢？
错误回答:
“因为性器官不同的缘故。

”
“您又不是就是男孩子,怎么能够那样撒尿呢？可不能这样！”
通常孩子在两三岁的时候就会对“性”产生好奇心,她们想了解
为什么男孩子长着“小鸡鸡”,为什么小姑娘有奶而爸爸没有等许多有
关“性”差别的问题。

如果大人对她们隐瞒或回避的态度,孩子心中会
产生“性就是不可以知道的”观念,并对“性”产生不正当的自我意识。

聪明妈妈作答:
“您能观察到男孩与小女孩的差别,这说明您很细心。

男孩有阴茎,可以把尿撒得很离,这样裤子就不会湿,女孩没有阴茎,尿直接从尿
道里流出来,所以就要蹲下,要不然会把您漂亮的小裤子弄湿的。

”
此种回答方法很明确地给孩子讲述了男女上在排泄器官上的不同,让孩子能够以一种科学的认识来瞧待这些“奇怪的不同”。

同时还
可以让女孩亲自尝试着做一次,当女孩子瞧到尿湿的裤子或地砖时,自
己就会感到这样做的确很不方便时,自然就会明白。