秋天的雾景作文500字_小学生作文

秋天的雾景作文500字_小学生作文
秋天的雾景作文500字
王乐鲲
每当天气微凉的深秋进入我们的视线时，雾，这个秋天的使者也蒙着神秘面纱姗姗而来。

秋天的雾是美丽的。

或像烟云，或似轻纱，秋天的雾是一道独特的风景。

早晨，打开窗户，看到窗外的景物全都沐浴在晨雾中。

近处的楼房颜色不再亮丽，而是变得阴沉沉的，楼下的小路也比平时灰暗了许多。

再往远处看，那些平时里依稀可见的山峦和树林，全都像个顽皮的孩子跑进了雾里，任凭你怎么呼唤，他们都不肯出来，往上看，铅灰色的天空中只有一个圆的出奇的太阳孤零零的挂在天上，平日里刺目的阳光在雾中也收敛了不少。

秋天的雾，没有雨那样缠绵，又不像雪那样无情地掩埋一切，给人以柔和而美丽的感受，恰到好处。

走在雾气环绕的路上，真如雾里看花一般。

空气湿漉漉的，近在眼前的景物却混然不觉，只是迷茫，只是混沌，四周不时有几辆前灯大亮的汽车驶过，伴着发动机的轰轰声只能看到汽车的轮廓和两束光线，犹如黑猫的眼睛，时而跃动又倏忽不见。

雾时静时动，静时能锁住一切，动时又能冲过一切，令人捉摸不透。

这美丽而神秘的雾令我流连忘返，渐渐地，太阳用力地拨开云雾，雾在太阳的强光面前顿时无力，只是慢慢变得稀薄，悄然退去。

我爱这雾蒙蒙的早晨，更爱因为这雾而神秘的秋天！
我是大自然中的一员作文三
“别吵！没看到别人在睡觉啊？什么？电视台专访？早说嘛！主题是‘自己的生活’？这个相当简单嘛！”
我是大自然中的一员，名字叫做拉奥，用你们人类的语言来说是小草。

我与同伴们是被一只在天空中飞行的、有着铁制的翅膀的老鹰送到草原上来的。

我生活在一望无际的大草原上，与无数的同伴们生活在一起。

在我的旁边有一棵大树，他经常给我帮助。

我是大自然中的一员，自然无法逃脱“春夏秋冬”四大恶魔的魔掌。

春来了，我被残忍地从地下拉出，连即将做完的美梦也被打断了。

看到同伴们与我遭受了一样的事故，我对春魔真是恨透了；夏来了，天气真是一冷一热啊！太阳出来时草原上冒出许许多多烧烤的气味，我体内的最后一滴水也都被骄阳吸干了，若不是在树叔叔底下，我真不知道该怎么办，下雨时，还没有烧焦的同伴们的体内被灌满了水，我都快撑死了。

我严重怀疑，夏魔是因为喝水撑死的；秋来了，寒风刺骨，我们都得了重感冒，我的流鼻涕可以用千克来计算了，但有时候也会出太阳，只不过嘛……这种太阳与没有出是差不多的。

秋天即将过去，即将迎来的，是死亡之魔——冬！
我是大自然中的一员，自然无法逃脱死亡的命运。

可怕的邪魔——冬——来了！天上飘下了白色的固体，落到我们的身上。

我的脊梁顿时感到有一股寒气。

无数的同伴倒下了，最后，我也撑不住了，倒在了地上……但愿我死后，能成为土地的肥料，为下一批来到这里的拉奥们能够获得比我们更多的养料，也希望他们能够抵挡住四大邪魔……
只要有春风吹过的地方，都是一片绿绿的——拉奥！
小学六年级作文:我的春天
(450008)郑州大学第一附属小学六年级林浩越
指导老师李轶琦
早上醒来，拉开窗帘，我吃惊地发现窗户上蒙了一层薄薄的水雾，外面的世界变成了雾中的风景。

伸出手擦掉一块水雾，眼前映现出楼前一角的天空。

一棵大树的枝丫横伸过来，一片枯黄的叶子正悠悠地飘落，树上冒出了嫩芽。

立春了。

对我来说，春天曾经是一个童话般的季节。

万物复苏，天气转暖，鲜花盛开，人们心中充满了对生活的热爱和憧憬……可是现在，我站在窗前，望着眼前的一切，脑子木木的。

我不知道这个春天对于我究竟意味着什么。

吃完早饭，我穿上衣服出门了。

教学楼四楼的教室里第七排靠门的地方，有一个属于我的位子。

我坐下来，喘几口气，开始一天的学习。

所有六年级学生的一天都是这样开始的，因为，前面有道关口等待着我们。

考试，成绩，父母的期待，老师的教导，同学们的竞争……共同组成一张密不透风的网，把我紧紧地捆住了，动弹不得，令人窒息。

我想要冲出这张网，或者逃出这张网。

下午放学，走在回家的路上，路过一个游泳池，人声喧嚷，一小堆人聚在那儿跳跃、欢呼。

我走过去看，他们是一群年轻的冬泳者，像是大学生。

男男女女十几个人，已穿好泳装，围成一团，手搭在一起，高喊三声“战胜严寒，超越自我”，然后互相击掌，扑通扑通跳进水里。

我只在电视里见过冬泳的场面，从未亲眼目睹。

那一刻，我目瞪口呆。

虽然春天已经来了，但温度还很低，这些比我大不了几岁的冬泳者，竟能搏击严寒！(小学生作文)他们仿佛是上天的奇迹，降落在我的眼前。

岸上围观的人都情不自禁鼓起掌来，我也有种焕然一新的感觉——我有什么理由退缩呢？
这就是11岁的我的春天，其实没有发生什么特别的事情，但在我心里，这个春天的经历至关重要。

成长真是件很有意思的事情，有时要经历坎坷挫折、痛苦磨难，有时却发生在平常的日子里，发生在不经意间。

有位诗人说过：“冬天来了，春天还会远吗？”是啊，春天已经来了，还有什么可惧怕？我期待着。

（本文荣获2011年“文心杯”全国小学师生作文大赛学生组一等奖）
科技小制作作文（一）
上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。

从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。

从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？
对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。

经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。

说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。

于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。

科技小制作作文（二）
今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。

在一周内交上。

我可是第一次碰这种东西。

我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个网页，里面有制作手电筒的。

但我在电学这方面不懂。

我只好去问爷爷。

爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。

我真搞不懂他在干什么。

()我翻箱倒柜，终于找出来了。

爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。

”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。

这样，等就亮了。

“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。

爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。

”
我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。

在接下来的三天，我都在想这个问题。

可还是白费劲。

爷爷说：“没关系，只要努力了就行。

”我知道爷爷在鼓励我。

但我确实想不出来了。

我只好退缩了。

我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。

我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。

我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。

这次活动对我有很大的启发。

科技小制作作文（三）
我的科技小制作是风动火箭。

你听了一定会感到惊讶吧，风也能带动火箭吗？告诉你，不但可以带动，而且还能够飞行十米以上的距离呢！你如果不相信，就听听下面的介绍吧。

制作材料：纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。

制作过程：在一只使用过的软塑料瓶的盖子上打一个孔，刚好插进细吸管就好，插入细吸管后把接口处用胶条密封起来。

用一根可以轻易套在细吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。

这个火箭使用一个纸三角和一块橡皮泥组成。

纸三角贴在后段作为平衡器。

前端用橡皮泥封口。

之后，我们把火箭套在细吸管上，保证细吸管刚好插在橡皮泥里。

只要用力一压塑料瓶，呵呵呵，飞行十米，一点不在话下。

道理：瓶中被密封的空气当遇到强力的挤压时，就会迫不及待的通过唯一的出口冲出，这时插在橡皮泥中的吸管出口就会形成瞬间强大的压力将火箭顶出。

火箭在压力下脱离瓶管，气流从火箭尾部喷出形成反作用力，推动火箭前行，借助纸三角的平衡作用，飞行就不成什么问题了。

大家看，科学无处不在。

所以科学地总结在我们的学习过程中也是十分重要的。

小制作作文：雪人雪橇我的小制作作文。