2020-2021学年淮南市田家庵区七年级上学期期末生物试卷(含答案详解)

2020-2021学年淮南市田家庵区七年级上学期期末生物试卷
一、选择题（本大题共26小题，共50.0分）
1,下列属于生命现象的是（）
A.花开花谢
B.日出日落
C.斗转星移
D.潮涨潮落
2,下面有关生物与环境的说法正确的是（）
A.草履虫无神经系统，则对外界刺激不能做出反应
B.大树底下好乘凉说明生物能适应环境
C.物质和能量沿食物链和食物网单向流动
D.生态系统的组成由生物部分和非生物部分
3,在校园调查生物时，以下同学的做法正确的是（）
A.小军发现好儿株不认识的植物把它拔出来带回家研究
B.小明发现一只老鼠觉得恶心不记录
C.小梅扒开草丛，一只蟋蟀蹦出来，小梅把它记录下来
D.小伟调查记录中有蛆I蜒，其他同学没有，小伟决定把它删掉
4,观察是科学探究所需的基本技能，合理使用科学仪器能扩大观察范围。

用放大镜观察下列生物,
能获得较好观察效果的是（）
A.菜豆种子
B.草履虫
C.流感病毒
D.大肠杆菌
5,请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列问题：（8分，每
,
空1分））
（1）要观察到40。

倍的物像，应该选用的目镜、物镜分别是（）
A.5x、10x
B. IOx、4Ox
C. 12 x. 40 x
D. 16x、40x
（2）如果所要观察的物像位于显微镜视野的左上方，要把物像移到视野中央，应该往哪个方向移
动玻片标本（）
A.左下方
B.右下方
C.右上方
D.左上方如图分别代表人体的不同结构层次，下列说法错误的是（
调查是一项科学工作。

对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。

不能仅凭个人好恶取舍：不要伤害动植物和破坏生物的生存环境：注意安全。

调查的一般步骤：明确调查目的和对象-制定合理的调查方案-进行调查、如实做好记录-对调查结果进行整理和分析。

4.答案：A
解析：解：生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。

用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。

其中放大镜放大倍数较小，显微镜放大倍数较大。

观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构，应使用显微镜。

观察草履虫、大肠杆菌这样肉眼无法看清的生物体中的微细结构需要显微镜；观察流感病毒需要电了显微镜：而像菜豆种子这样个体较大的生物利用放大镜观察就能满足需求。

故选：A
观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量。

科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论。

放大镜成正立放大的虚像，放大镜实际是一个凸透镜，放大镜相对放大倍数较小。

5.答案：
解析：显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积，因此表中四种组合中，放大倍数是40()倍；符合题意的是B： 10x40=400倍。

故B符合题意
根据显微镜的成像特点可知：当物像在视野的左上方时，说明实物在右下方：如果实物在正中央则视野中的物像也会在正中央，要卜.将实物移到正中央，需要向左上方移动玻片。

故选D。

6.答案：C
解析：解：A、如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精
卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多，A是构成整个人体的基本单位，正确
B、A受精卵分裂形成很多细胞B,在此过程中，细胞核中的染色体要完成复制和加倍，再分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，正确
C、图中没有保护组织和分生组织，因为图中的组织属于动物组织，错误：
D、植物体的结构层次是：细胞T组织一器官―植物体，动物体的结构层次是细胞-组织T器官一＞
系统T动物体.因此人体具有而植物没有的是E系统，正确
故选：Co
此题主要考查的是人体的结构层次，还涉及了细胞的分裂、分化等内容，识图、分析解答.
只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，结合题意，即可解答.
7.答案：A
解析：解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。

而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。

生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。

当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢殳到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。

假设某种生物体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N.如玉米生长点细胞中有40条染色体，则它的卵细胞分别含有的染色体数目是20条。

故选：Ao
生殖过程中染色体的变化是：假如某种生物体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N.
解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化.
8.答案：A
解析：解：A、科比的身体结构层次依次是：细胞一组织一器官一系统一个体，而不是细胞一组织一器官一个体，错误；
B、③细胞核是遗传信息库，因此科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构
③内，正确；
C、图中abc过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此图二的a、b、c表示
细胞分裂过程；d过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此d表示细胞分化过程，正确：
D、科比具有“绝杀”之技，离不开神经系统和激素的共同调节，正确。

故选：A。

(1)绿色开花植物的结构层次：细胞一组织一器官一植物体；动物体的结构层次：细胞一组织一器官一系统-动物体。

(2)动物细胞的基本结构：细胞膜、细咆质、细胞核。

细胞膜控制物质的进出，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是遗传信息库，是生命活动控制中心。

（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（4）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

（5）人体生命活动的调节包括激素调节和神经调节。

其中以神经调节为主。

（6）图一中，①细胞膜、②细胞质、③细胞核，图二中，abc表示细胞分裂，d表示细胞分化。

解答此类题目的关键是理解掌握动物体的结构层次、细胞的结构、细胞分裂、细胞分化的特点以及人体生命活动的调节。

9.答案：D
解析：解：西红柿果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织。

西红柿的果肉中的一条条筋络，就是输导组织。

故选：D.
植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能.如下表：
解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能.
10.答案：D
解析：解：A、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒无细胞结构，由蛋白质的
外壳和内部的遗传物质构成。

A正确。

B、葵花籽和猫的心脏都是由不同的组织构成的器官，B正确。

C、细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各
自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了
不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织
和神经组织。

因此细胞分化的结果是形成组织。

C正确；
D、绿色开花植物的结构层次：细胞T组织T器官T植物体；动物体的结构层次：细胞T组织T器官T系统一＞动物体。

可见动物有系统，植物没有系统，猫属于动物，有系统，D错误。

故选：D。

绿色开花植物的结构层次：细胞一组织一器官T植物体；动物体的结构层次：细胞T组织-器官T 系统一动物体。

解答此题的关键是掌握动植物的基本单位、结构层次、发育以及器官等的内容，并结合题意灵活答题。

11.答案：C
解析：解析：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉, 在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。

光合作用主要器官是叶。

根的作用是固定植物体、主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐；茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物供给根、果实；果实的作用是储存有机物。

12.答案：D
解析：解：植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即在含有叶绿体的细胞中进行；在组成叶片的细胞中，只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，因此叶片中能够进行光合作用的细胞是叶肉细胞和保卫细胞。

可见D符合题意。

故选：D。

光合作用的场所是叶绿体，所以要在含叶绿体的细胞才可进行光合作用。

掌握叶片的结构以及光合作用的场所（叶绿体）是解题的关键。

13.答案：A
解析：解：A、绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，A错误；
B、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的
过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物
圈中碳-氧的相对平衡，B正确：
C、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，C正确；
D、绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候方面的作用，D正确。

故选：A。

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源：②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。

绿色植物在生物圈中的作用，可结合着植物的光合作用、蒸腾作用掌握。

14.答案：D
解析：解：由分析可以知道：金鱼藻是绿色植物白天能进行光合作用，产生氧气，在夜晚的时候无光，金鱼藻无法进行光合作用，但能进行呼吸作用，消耗氧气，所以在凌晨4点的时候，金鱼藻和金鱼同时进行了一夜的呼吸作用，消耗了大量的氧气.所以，在窗台附近的金鱼缸中养了适量的金鱼，并放入金鱼藻，在一昼夜中金鱼最缺氧的时间大约在凌晨4点.
故选：D.
植物在白天进行光合作用产生氧气，同时也进行呼吸作用消耗氧气，但在夜晚只进行呼吸作用消耗氧气，金鱼每时每刻都在进行呼吸作用.
解题的关键是知道植物在光下才能进行光合作用，而呼吸作用每时每刻都在进行.
15.答案：B
解析：解：由图可知：图①、②、③、④分别是植物细胞、细菌细胞、蘑菇（真菌）、病毒结构示意图。

A、细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，
进而制造有机物。

可见，细菌和真菌作为分解者，对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的
作用。

该选项的说法正确。

B、植物细胞和真菌细胞的共同点都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质，液泡；不同点植物细胞还有叶绿体，真18细胞没有叶绿体。

因此，该选项的说法是错误的。

C、病毒的结构是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。

没有细胞结构。

必须寄生在活细胞中生活。

该选项的说法正确。

D、植物细胞吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小：当周围水溶
液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失
水。

该选项的说法正确。

故选：B。

此题考查的知识点是细菌和真菌作为分解者参与物质循环、植物细胞与细菌细胞的关系、病毒的结构和生活方式以及植物细胞吸水或失水。

据此解答时。

解答此类题目的关键是理解掌握细IS和真菌作为分解者参与物质循环、植物细胞与细萌细胞的关系、病毒的结构和生活方式以及植物细胞吸水或失水。

并能运用其解答相关问题。

16.答案：D
解析：解：A、种子萌发后，C胚根会发育成3根，正确；
B.种子萌发后，B胚芽会发育成茎和叶，正确：
C.根的长长是因为分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，正确；
D.吸收水分的主要部位是内•中的a是在种子萌发长成幼苗之后，而在甲萌发成乙的过程中，还没有成熟区，错误；
故选：Do
图甲中A是胚轴，B是胚芽，C是胚根，D是子叶；图乙中1是叶，2是连接茎和根的部位，3是根；图丙中，a是成熟区，b是伸长区，c是分生区，d是根冠；据此回答。

掌握种子的结构和和萌发的过程及根尖的结构是正确解答本题的关键。

17.答案：D
解析：解：A、移栽时带一较大的土，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断。

提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，A正确；
B、移栽时剪去部分枝叶可以降低蒸腾作用，防止植物萎焉，提高了植物的成活率，B正确；
C、春季温度较低，蒸腾作用弱散失水分少，有利于植物成活，C正确：
D、植物幼苗移栽初期出现了萎藉现象，是由于缺乏水分导致的。

D错误。

故选：D<,
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

叶片是蒸腾作用的主要部位。

解答即可。

绿色植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意掌握。

18.答案：B
解析：解：A、导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。

导管是为•串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。

而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，A正确；
B、红细胞的功能是运输氧气和部分二氧化碳，二氧化碳主要是由血浆运输的，B错误；
C、蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输，C正确；
D、心脏主要由心肌构成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，
是血液循环的动力器官，D正确。

故选：B
1、植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。

导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。

2、血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。

3、蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.
4、血液循环系统由心脏和血管组成。

解题的关键是综合掌握细胞吸水、失水的原理；气体的扩散作用；心脏的结构和功能、蒸腾作用等各类知识。

19.答案：C
解析：解：种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。

萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生火，发育成茎和叶。

故选：C。

双子叶植物种子包括种皮和胚；单子叶植物种子包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有，用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。

种子的结构中胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；子叶储存营养物质；种皮有保护胚的作用。

本题主要考查种子的结构及萌发过程。

解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程。

20.答案：B
解析：答：A：种子萌发的外界的条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，而不是温度、水分和空气，必须有一定的限制条件，为错误项.
B：种子萌发的外界的条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，为正确项.
C：种子萌发的外界的条件除了适宜的温度、充足的空气，还有一定的水分，为错误项.
D：种子萌发的外界的条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，而阳光对大多数的植物种子萌发没有影响，为错误项.
故选B
由我们所学的知识可以知道：种子萌发的条件包括自身的条件和外界的条件，其中外界的条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题.
关键知道种子萌发的外界的条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气.
21.答案:C
解析：试题分析：将来发育成枝条的结构是枝芽。

枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。

其实，枝芽是未发育的枝条。

解：古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。

植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分。

在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽。

故茎和叶都是由芽发育而来的。

故选：C。

22.答案:C
解析：解：当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。

所以果实的数目取决于子房的数目，种了的数目取决于胚珠的数目。

一个豌豆果实里面有4粒种子。

该果实在形成过程中，需要胚珠和子房的数目分别是4和1,又由于被子植物具有特有的双受精，也就是每生成-颗种子，完成一次双受精，需要两个精子。

所以4粒种子需要8个精子。

故选：C。

一朵花经过传粉受精后，子房的发育情况为：
果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目。

每生成•颗种子，完成•次双受精，需要两颗精子°
23.答案：D
解析：解：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。

只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，所以，雄蕊和雌蕊是花的主要部分。

绿色开花植物的雌蕊传粉受精完成后，受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。

受精卵是由精子和卵细胞结合的产物，由花粉和胚珠双方的基因组成，并不影响子房壁的基因组成。

所以，果实的口味不会改变。

故选：D.
花蕊是一朵花的主要结构，果实是由子房发育而成，种子是由胚珠发育成的，据此解答.
本题考查学生对花的结构，果实和种子的形成，传粉受精等知识点的理解，属于基础题，难度不大. 24.答案：B
解析：解：A、光合作用降低了大气中二氧化碳的含量，A正确；
B、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，增加了大气中氧气的含量，B错误；
C、光合作用可以将二氧化碳固定下来，以合成有机物，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，C正确；
D、绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，有利于维持生物圈的碳-氧平衡，D正确.
故选：B.
绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气：绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡.所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡.
此题考查了光合作用对维持生物圈中碳-氧平衡的作用.
25.答案：D
解析：解：A、化学农药的怆期使用，一些害虫巳经产生很强的抗药性，许多害虫的天敌又大量被
杀灭，致使一些害虫十分猖撅.许多种化学农药严重污染水体、大气和土壤，并通过食物链进入人
体，危害人群健康.故不符合绿色消费理念.
B、含氟牙皆能造成水体污染，使水体富营养化，出现赤潮、水华现象，所以应推广使用不含氟牙膏.
C、如果是一次性产品，会砍伐大量的浪费，如果是一次性塑料制品会造成白色污染，不是绿色消费，
故选项不符合题意.
D、使用环保购物袋，可以防止白色污染，是绿色消费，故D选项符合题意.
故选：D
绿色消费，也可以称之为“无公害消费”作用，是指以绿色、自然、和谐、健康为主题的，有益于人类健康、环境和资源保护的一种现代消费模式.
解答本题关键是要知道绿色消费的含义，知道自己在日常生活中应该如何做才能符合绿色消费.
26.答案：受精卵细胞分裂染色体细胞分化形态、结构和功能系统
解析：解：（I）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵。

（2）A细胞通过细胞分裂形成B,在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份, 分别进入两个新细胞。

（3）B细胞通过细胞分化形成C组织，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了组织。

（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是系统。

故答案为：（1）受精卵
（2）细胞分裂；染色体
（3）细胞分化；形态、结构和功能
（4）系统
由图可知：A、B表示细胞，C表示组织，D表示器官，E表示系统。

只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。

27.答案：表皮保护A线粒体C叶绿体2叶肉5叶脉筛管生长4保卫细胞6气孔叶
绿体
解析：解：（I）图中I上表皮和3下表皮合称表皮，属于保护组织。

（2）植物进行细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图乙中过程［A|呼吸作用所释放的能量，该
过程进行的场所是图丙中的线粒体。

A.A是构成整个人体的基木单位
B.图中A形成B的过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，后平均分配到两个新细胞中
C.图C表示分生组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等动物的几大组织
D.在如图的结构层次中，人体具有而植物体没有的是E
7.玉米生长点细咆在分裂后期有40条染色体，则玉米的卵细胞中染色体数是（）
A.20
B. 15
C. 10
D. 5
8.下面是NBA篮球明星科比的相关结构图，以下叙述错误的是（）
A.科比的身体结构层次依次是：细胞-组织-器官-个体
B.科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图-的结构③内
C.图二的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程
D.科比具有“绝杀”之技，离不开神经系统和激素的共同调节
9.切开西红柿可以看到，它外有表皮，内有果肉和种子，还有一条条“筋络".其中果皮、果肉
和“筋络”分别属于（）
①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织.
A.④②①
B.④①②
C. ®®®
D.④®®
10.下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中，错误的是（）
A.细胞既是它们的结构单位，又是功能单位
B.葵花籽和猫的心脏都属于器官
C.它们各种组织的形成是细胞分化的结果
D.猫的结构层次中没有系统。