孩子的眼睛阅读答案

孩子的眼睛阅读答案
【篇一：阅读题《眼睛》阅读答案】
>①我曾注视着一个孩子的眼睛，很久很久……
②一天早晨，我经过一个地方，突然，看见路旁一双乌黑的小眼睛。

我停下来走到他的面前，对于我的这一举动，他并没有退缩。

他只
有四五岁的样子，稚气的模样令人无限怜爱。

噢，多美丽的一双小
眼睛！我望着他，不禁心生赞美。

如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能找到比孩子眼睛里蕴含的更多的呢？我凝望着，凝望着，忽
然有一些惶悚的感觉！怕我的面孔在他眸子中照出来。

③在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，就像他没有忧郁的小
心灵一样。

我仿佛窥见他的灵魂在空中翔舞，是自由而明朗的。

④离开了这个孩子。

但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际。

以后，每一次看到这孩子，总爱凝视他可爱的眼睛。

我更相信：“从眼
睛里，可以探悉到一颗心灵。

”
⑤从此，我惯以冷峻的逼视，去探索人们的眼睛。

怀着一份奢望，
想在茫茫人海，寻获一些可贵的心灵。

别怪我说得太颓废，我是失望！在可笑的人群中，我从未发现像孩子一样的眼睛。

我看见过英
勇的、高傲的、睿智的、恋爱的、仁慈的眼睛……我也看见过淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼睛……我看见过发光的或
失神的眼睛、高尚的或卑鄙的眼睛，然而从没有看过像那孩子如秋
夜莹星一样清澈、明亮，洋溢着生命希望的眼睛。

也许仍是有的，
也许隐藏在晦暗的角隅，我想。

⑥一次，我走在薄暮的旷野中，斜阳昏暗的光线，笼罩了山峦水影，苍茫的气氛迷漫在天地间，空中充满了凄迷的情调。

我孤寂地走着，一条又直又阔的黄土大路，一直伸展开去，没有尽头似的隐没在遥
远的暮色里。

我的心灵为这一片暮色所震憾了……
⑦前面，有一个行路的人影，我加快脚步赶上。

是一位龙钟的老人，拄着杖缓慢地走着，很衰老了，可是步履仍很矫健，一步一步，迟缓，却很有力。

⑧从后面赶上，我问：“老先生，前面不远就到宿店了吧？”
⑨听到了我的声音，老人似乎有些惊讶，有些犹疑，但他终于回答
了我：“青年人啊，你的眼睛看得清楚，为什么要问我啊？不过，要
到宿店，路还是很远的。

”
⑩朗朗的声调铿锵动人，我才注意到老人双目已经失明了。

11“你走得快还是先走吧，我独自走惯了，黑夜和白天，都是一样，我总是摸索着走。

” 12我走得快吗？我心中重复着这句话，也许此
时我的脚步比老人快，可是，谁知道老人的脚下走过多少路了？真
想伴他走一程，但看老人走路的姿态，知道他是善于行路的，我终
于先行了。

13这件事情已经过去很久了，可是它在我脑子里并不能轻轻抹去。

像那次我突然间发现了孩子眼里的光亮一样，留下了深刻的痕印。

我忘不了老人的那种强傲的姿态，常常咀嚼着老人和我的那段对话。

不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店。

哪里是宿店呢？哪里又
可以停下脚步呢？路是没有尽头的，走啊！走啊！当生命之光熄灭
了的时候，也许正是生命之光点亮了的时候。

14是的，路是没有尽头的。

从孩子洋溢着生命希望的眼神，我懂得
应该怀一分真情去开创未来的道路。

从老人双目已盲的行进中，我
领悟到奋力前行的意义。

15}选定自己的方向，踏实地走。

也许，这就是人生应该做的。

我得
换上孩子般真挚而充满希望的眼睛。

（选自百花文艺出版社《郭枫散文选》，有改动）
19．文中第⑤自然段列举了英勇的、高傲的、睿智的、恋爱的、仁
慈的眼睛；淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼睛。

这些
眼睛中一定不包括的眼睛。

（２分）
20．联系全文，体会下列句子中加点的词语的含义。

（２分）
Ａ．我问：“老先生，前面不远就到宿店了吧？”
答：
Ｂ．不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店。

答：
21．文中第②自然段写道：“噢，多美丽的一双小眼睛！我望着他，不禁心生赞美。

”联系全文看，“美丽”表现在哪些方面？请分条陈述。

（４分）
答：①②③④
22．文章具体描写了哪几种眼睛？作者分别从中得到了什么启示？（４分）
答：
23．文章写“我”在黄昏时的一条山路上赶路寻找“宿店”，遇到一位
失明老人，“我”真想伴他走一程，……但我终于先行了。

你认为“我”该不该“先行”？为什么？（４分）
答：
参考答案：
19. （2分）孩子
20. （2分） a 旅店 b 实现人生理想的境界、目的地
21. （4分）①乌黑的小眼睛②眼睛里充满憧憬，无丝毫阴影。

③
清澈明亮，洋溢着生命希望。

④从乌黑的小眼睛中可以窥见自由而
明朗的灵魂。

（每个要点1分。

）
22. （4分）文章分别写了孩子的眼睛和老盲人的眼睛（2分）作者
从孩子洋溢着生命希望的眼神，懂得了应该怀一份真情去开创未来
的道路；从老人双目已盲仍坚毅行进，领悟到奋力前进的意义。

（2分）
23. （4分）正反作答均可。

示例：正：应该先行。

每个人都有自己
的事，且“我”和老人素不相识，何况，老人也表明了态度。

反：不
应该先行。

老人是盲人，在空旷的山峦中独自行走很危险，且目的
地都是投宿住店。

（判断2分，说明理由2分）
【篇二：把妈妈画在眼睛里阅读答案】
txt>①儿子7岁那年，已经成为名画家的丈夫和我离了婚。

我夜夜咬着被角吞咽泪水。

每次儿子从梦中惊醒，都会缩在我的臂湾，抽泣
着说：“妈妈，别哭，爸爸不要你，我要你。

②发现儿子郁郁寡欢，是在他上小学三年级的时候。

有几天，他回
家后都闷声不响，像大人似的沉思。

我忍住房问他：“你是哪里不舒服，还是受了同学的欺负？”他摇摇头说没事。

有一天，一向讨厌画
画儿的他竟然说：“妈妈，我想学画画儿，长大后，我想当一名画家。

”说完，他竟哭了起来。

看着他委屈的样子，我也不禁泪流满面。

③每次放学回来，他一做完作业就沉浸在习画中。

只是他的表情依
然不快乐，常常对着画册发呆，更奇怪的是他老是对着画册上的一
幅《眼睛》临摹。

④放假了，儿子说：“我不想画眼睛了，我要画真实的人物，妈妈就
是我最理想的模特儿。

”我微笑着问他：“阿木，长大后，你以后真
的想当一名画家？”他点点头，静静地注视着我，似有满腹心事的样子。

⑤整个假期，儿子都一直待在家中，吃过饭就开始画画，每次都很
投入，不满意就撕掉重画。

⑧开学后，班主任家访时说儿子近来总是神情恍惚，常常对着窗外
发呆。

儿子回到家，我问他：“阿木，你到底有什么事儿瞒着妈妈？
说出来让妈妈帮你。

”“妈妈，给我当最后一次模特儿吧，然后我再
告诉你。

”他自顾自地摸出画笔。

这次，他没有直接对我描摹，而是
画了一双眼睛。

那双眼睛好大好大，几乎占满整张画纸。

看得出，
那是一双孩子的眼睛，天真并充满稚气。

儿子说：“这是我的眼睛，
妈妈别动，现在我把妈妈画在我的眼睛里。

” 在“儿子的眼睛”里，画
上“妈妈”的影子，真有创意啊！作画时，他的神情一如既往地专注，只是画着画着，儿子的表情越来越凝重，眼神中充满了无尽的依恋。

终于画完了，他用画笔歪歪扭扭地写上标题——妈妈永远在我眼中。

⑨我吃惊地望着儿子，他将那副画捂在胸口，声泪俱下地说：“妈妈，阿木就快成为瞎子了，阿木就快看不见妈妈了，阿木只能把妈妈画
在我的眼中??”
⑩第二天，我带他去看了医生。

（作者：章子节选自《读者》乡土人文版2007年第7期）
1、本文以“把妈妈画在眼睛里”为题目，有何作用？
3、第⑧段写阿木“近来总是神情恍惚，常常对着窗外发呆”。

[1]
篇二：把妈妈画在眼睛里阅读答案
篇三：把妈妈画在眼睛里阅读答案
内容提示：章子《把妈妈画在眼睛里》阅读答案章子《把妈妈画在
眼睛里》阅读及参考答案①儿子 7 岁那年，已经成为名画家的丈夫
和我离了婚。

我夜夜咬着被角吞咽泪水。

每次儿子从梦中惊醒，都
会缩在我的臂湾，抽泣着说：妈妈，别哭，爸爸不要你，我要你。

那时，我在一家超市上班，每天早出晚归，没多少时间照顾他，反
倒是他常替我洗衣、做饭。

②发现儿子郁郁寡欢，是在他上小学三
年级的时候。

有几天，他回家后都闷声不响，像大人似的沉思。

章子《把妈妈画在眼睛里》阅读答案章子《把妈妈画在眼睛里》阅
读及参考答案①儿子7 岁那年，已经成为名画家的丈夫和我离了婚。

我夜夜咬着被角吞咽泪水。

每次儿子从梦中惊
醒，都会缩在我的臂湾，抽泣着说：妈妈，别哭，爸爸不要你，我
要你。

那时，我在一家超市上班，每天早出晚归，没多少时间照顾他，反倒是他常替我洗衣、做饭。

②发现儿子郁郁寡欢，是在他上
小学三年级的时候。

有几天，他回家后都闷声不响，像大人似的沉思。

我忍住房问他：你是哪里不舒服，还是受了同学的欺负？他摇
摇头说没事。

有一天，一向讨厌画画儿的他竟然说：妈妈，我想学
画画儿，长大后，我想当一名画家。

说完，他竟哭了起来。

看着他
委屈的样子，我也不禁泪流满面。

我说：阿木，我的好儿子，不论
你想做什么，妈妈都支持你！他抹干眼泪笑了，重重地点了点头。

③每次放学回来，他一做完作业就沉浸在习画中。

只是他的表情依
然不快乐，常常对着画册发呆，更奇怪的是他老是对着画册上的一
幅《眼睛》临摹。

章子《把妈妈画在眼睛里》阅读答案章子《把妈
妈画在眼睛里》阅读答案。

儿子画眼睛很吃力，往往画了又撕，撕
了再画，一副痛苦的表情。

一天夜里，见他又撕下好多废纸，我忍
不住问他：阿木，那么多好画的你不画，为什么偏偏画眼睛呢？因
为他欲言又止，末了才吞吞吐吐地问我：妈妈，眼睛是人体最重要
的部位，你说是不是？④放假了，儿子说：我不想画眼睛了，我要
画真实的人物，妈妈就是我最理想的模特儿。

我微笑着问他：阿木，长大后，你以后真的想当一名画家？他点点头，静静地注视着我，
似有满腹心事的样子。

这次画画儿时，我发现儿子的眼睛距画纸太近，有时脸几乎全部贴在画纸上，好像看不清楚的样子。

⑤整个假期，儿子都一直待在家中，吃过饭就开始画画，每次都很投入，不
满意就撕掉重画。

只不过他每次看我的表情都很忧郁，而且老是改
不了距画纸太近的毛病，气得我摇头。

⑥有一天晚上，他莫名其妙
地问我：如果要想医好一个瞎子，是不是要花好多好多钱呢？我想
起他老是不爱惜眼睛伏在画纸上的情景，就说：是的，医治眼睛是
很贵的，而有的眼病搞不好就会成为瞎子，所以保护眼睛十分重要。

⑦儿子沉默了。

⑧开学后，班主任家访时说儿子近来总是神情恍惚，常常对着窗外发呆。

儿子回到家，我问他：阿木，你到底有什么事
儿瞒着妈妈？说出来让妈妈帮你。

妈妈，给我当最后一次模特儿吧，然后我再告诉你。

他自顾自地摸出画笔。

章子《把妈妈画在眼睛里》阅读答案文章章子《把妈妈画在眼睛里》阅读答案出自这次，他没
有直接对我描摹，而是画了一双眼睛。

那双眼睛好大好大，几乎占
满整张画纸#from 章子《把妈妈画在眼睛里》阅读答案来自学优网
看得出，那是一双孩子的眼睛，天真并充满稚气。

儿子说：这是我
的眼睛，妈妈别动，现在我把妈妈画在我的眼睛里。

在儿子的眼睛里，画上妈妈的影子，真有创意啊！作画时，他的神情一如既往地
专注，只是画着画着，儿子的表情越来越凝重，眼神中充满了无尽
的依恋。

终于画完了，他用画笔歪歪扭扭地写上标题妈妈永远在我
眼中。

写着写着，儿子的双眼渐渐湿润，突然间，他伏在桌上号啕
大哭起来。

⑨我吃惊地望着儿子，他将那副画捂在胸口，声泪俱下
地说：妈妈，阿木就快成为瞎子了，阿木就快看不见妈妈了，阿木
只能把妈妈画在我的眼中⑩第二天，我带他去看了医生。

医生说：
他只是有点弱视，需要慢慢矫正，医疗费也不太高。

回家的路上，
看到儿子可怜兮兮的样子，我哽咽着问他：你这小傻瓜，眼睛有了
问题，为啥不跟妈妈说11 妈妈那么辛苦，家里又没钱我怕告诉妈妈，妈妈会很伤心我不想看到妈妈伤心的样子他的小肩一下一下地抽动着，委屈的泪水盈满眼眶。

（作者：章子节选自《读者》乡土人文
版 2007 年第 7 期） 1、本文以把妈妈画在眼睛里为题目，有何作用？
2、妈妈为什么没有及时觉察到孩子的眼睛有问题？联系文章内容具
体分析。

3、第⑧段写阿木近来总是神情恍惚，常常对着窗外发呆。

联系上下文，揣摩阿木当时的心理活动，用第一人称描写出来。

4、
品读第⑧段中画横线的句子，从描写方法上进行。

5、文中多次写到
阿木满腹心事、郁郁寡欢，这在写法上有什么作用？附参考答案：1、①生动有新意，激发读者阅读兴趣。

②概括文章主要内容。

章子《把妈妈画在眼睛里》阅读答案阅读答案③奠定文章感情基调。

2、
①妈妈生活压力大，早出晚归，无暇顾及孩子，以为孩子只是用眼
习惯不好。

②阿木怕妈妈担心，用合理的借口掩饰自己。

3、示例：
我眼睛快要瞎了，恐怕再也看不见妈妈了。

不能让妈妈知道我眼睛
不好，治眼睛一定会花好多好多钱，我不能让她担心为难。

我要抓
紧时间练习画画
儿，早一点把妈妈的画在我的眼睛里。

4、示例：专注、凝重、依恋、号啕大哭等神态、动作描写，生动传神地描写出了阿木这次画画儿
的认真，内心对妈妈的不舍，以及认为自己将永远不能看见妈妈时
内心的悲痛。

篇五：把妈妈画在眼睛里阅读答案
章子《把妈妈画在眼睛里》阅读及参考答案①儿子7 岁那年，已经成为名画家的丈夫和我离了婚。

我夜夜咬着被角吞咽泪水。

每次儿
子从梦中惊醒，都会缩在我的臂湾，抽泣着说：妈妈，别哭，爸爸
不要你，我要你。

那时，我在一家超市上班，每天早出晚归，没多
少时间照顾他，反倒是他常替我洗衣、做饭。

②发现儿子郁郁寡欢，是在他上小学三年级的时候。

有几天，他回家后都闷声不响，像大
人似的沉思。

我忍住房问他：你是哪里不舒服，还是受了同学的欺负？他摇摇头说没事。

有一天，一向讨厌画画儿的他竟然说：妈妈，我想学画画儿，长大后，我想当一名画家。

说完，他竟哭了起来。

看着他委屈的样子，我也不禁泪流满面。

我说：阿木，我的好儿子，不论你想做什么，妈妈都支持你！他抹干眼泪笑了，重重地点了点
头。

③每次放学回来，他一做完作业就沉浸在习画中。

只是他的表
情依然不快乐，常常对着画册发呆，更奇怪的是他老是对着画册上
的一幅《眼睛》临摹。

章子《把妈妈画在眼睛里》阅读答案章子
《把妈妈画在眼睛里》阅读答案。

儿子画眼睛很吃力，往往画了又撕，撕了再画，一副痛苦的表情。

一天夜里，见他又撕下好多废纸，我忍不住问他：阿木，那么多好画的你不画，为什么偏偏画眼睛呢？因为他欲言又止，末了才吞吞吐吐地问我：妈妈，眼睛是人体最重
要的部位，你说是不是？④放假了，儿子说：我不想画眼睛了，我
要画真实的人物，妈妈就是我最理想的模特儿。

我微笑着问他：阿木，长大后，你以后真的想当一名画家？他点点头，静静地注视着我，似有满腹心事的样子。

这次画画儿时，我发现儿子的眼睛距画
纸太近，有时脸几乎全部贴在画纸上，好像看不清楚的样子。

⑤整
个假期，儿子都一直待在家中，吃过饭就开始画画，每次都很投入，不满意就撕掉重画。

只不过他每次看我的表情都很忧郁，而且老是
改不了距画纸太近的毛病，气得我摇头。

⑥有一天晚上，他莫名其
妙地问我：如果要想医好一个瞎子，是不是要花好多好多钱呢？我
想起他老是不爱惜眼睛伏在画纸上的情景，就说：是的，医治眼睛
是很贵的，而有的眼病搞不好就会成为瞎子，所以保护眼睛十分重要。

⑦儿子沉默了。

⑧开学后，班主任家访时说儿子近来总是神
情恍惚，常常对着窗外发呆。

儿子回到家，我问他：阿木，你到底
有什么事儿瞒着妈妈？说出来让妈妈帮你。

妈妈，给我当最后一次
模特儿吧，然后我再告诉你。

他自顾自地摸出画笔。

章子《把妈妈
画在眼睛里》阅读答案文章章子《把妈妈画在眼睛里》阅读答案出
自这次，他没有直接对我描摹，而是画了一双眼睛。

那双眼睛好大
好大，几乎占满整张画纸#from 章子《把妈妈画在眼睛里》阅读答
案来自学优网看得出，那是一双孩子的眼睛，天真并充满稚气。

儿
子说：这是我的眼睛，妈妈别动，现在我把妈妈画在我的眼睛里。

在儿子的眼睛里，画上妈妈的影子，真有创意啊！作画时，他的神
情一如既往地专注，只是画着画着，儿子的表情越来越凝重，眼神
中充满了无尽的依恋。

终于画完了，他用画笔歪歪扭扭地写上标题
妈妈永远在我眼中。

写着写着，儿子的双眼渐渐湿润，突然间，他
伏在桌上号啕大哭起来。

⑨我吃惊地望着儿子，他将那副画捂在胸口，声泪俱下地说：妈妈，阿木就快成为瞎子了，阿木就快看不见
妈妈了，阿木只能把妈妈画在我的眼中⑩第二天，我带他去看了医生。

医生说：他只是有点弱视，需要慢慢矫正，医疗费也不太高。

回家的路上，看到儿子可怜兮兮的样子，我哽咽着问他：你这小傻瓜，眼睛有了问题，为啥不跟妈妈说 11 妈妈那么辛苦，家里又没钱我怕告诉妈妈，妈妈会很伤心我不想看到妈妈伤心的样子他的小肩
一下一下地抽动着，委屈的泪水盈满眼眶。

（作者：章子节选自《读者》乡土人文版2007 年第7 期） 1、本文以把妈妈画在眼睛里为题目，有何作用？ 2、妈妈为什么没有及时觉察到孩子的眼睛有
问题？联系文章内容具体分析。

3、第⑧段写阿木近来总是神情恍惚，常常对着窗外发呆。

联系上下文，揣摩阿木当时的心理活动，
用第一人称描写出来。

4、品读第⑧段中画横线的句
子，从描写方法上进行。

5、文中多次写到阿木满腹心事、郁郁寡欢，这在写法上有什么作用？附参考答案： 1、①生动有新意，激
发读者阅读兴趣。

②概括文章主要内容。

章子《把妈妈画在眼睛里》阅读答案阅读答案③奠定文章感情基调。

2、①妈妈生活压力大，
早出晚归，无暇顾及孩子，以为孩子只是用眼习惯不好。

②阿木怕
妈妈担心，用合理的借口掩饰自己。

3、示例：我眼睛快要瞎了，
恐怕再也看不见妈妈了。

不能让妈妈知道我眼睛不好，治眼睛一定
会花好多好多钱，我不能让她担心为难。

我要抓紧时间练习画画儿，早一点把妈妈的画在我的眼睛里。

4、示例：专注、凝重、依恋、
号啕大哭等神态、动作描写，生动传神地描写出了阿木这次画画儿
的认真，内心对妈妈的不舍，以及认为自己将永远不能看见妈妈时
内心的悲痛。

【篇三：《身后的眼睛》阅读答案】
谷林上，也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。

孩子的眼
睛睁得圆圆的。

野猪的眼睛也睁得圆圆的。

孩子和野猪对视着。

孩
子的身后是一个临时搭建的窝棚，那是前几天他的父亲忙碌了一个
下午的结果。

窝棚的四周，是茂密的苞谷林，山风一吹，哗啦哗啦
地响个不停。

孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前惟一的
武器和依靠。

孩子的牙死死地咬紧，他怕自己一泄气，野猪趁势占
了他的便宜。

他是向父亲保证了的，他说他会比父亲看护得更好。

父亲回家吃晚饭去了。

孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父
亲的。

野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停了。

野猪眼露凶光，
龇
开满嘴獠牙，它向前一连迈出了三大步。

孩子已经能嗅到野猪扑面
而来的臊气。

孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲。

家就在不远
的山坡下。

但孩子没有，孩子握着木棒，勇敢地向野猪冲上去，尽
管只有一小步。

这已经让野猪吃惊不已。

野猪没有料到孩子居然敢
向它反击。

野猪嗷嗷地叫个不停。

野猪的头猛地一缩，准备拼着全
身的力气和重量冲向孩子。

在窝棚的一个角落，一个汉子举起了猎枪。

正在他准备扣动扳机的时候，一双手拦住了汉子的猎枪。

汉子
是孩子的父亲。

拦住孩子父亲的是孩子的母亲。

孩子的母亲一边拦
住孩子的父亲，一边悄悄地对孩子的父亲说，我们只需要一双眼睛！汉子只好收回那只蓄势待发的手。

孩子的父亲和母亲的目光全盯在
孩子和野猪身上。

月光洒在孩子父母紧张的脸上，一点也掩饰不住
他们的担心。

他们已经躲在窝棚的角落里有些时候了。

孩子没有退缩，也没有呼喊。

他死死地咬紧牙，举起木棒严阵以待。

野猪和孩
子对视着。

野猪恨不得吞了孩子。

孩子恨不得将手中的木棒插进野
猪龇着獠牙的嘴里。

野猪喘着呼噜呼噜的粗气。

听得见孩子的心咚
咚地跳动。

月光照在孩子的脸上，青幽幽的。

一粒粒的细汗，从孩
子的额头，缓缓地沁出。

野猪的身子立了起来。

孩子的木棒举过了
头顶。

他们都在积蓄力量。

突然，野猪扭转头，一溜烟地，跑了。

孩子长长地吐了一口气，一屁股瘫在了地上。

孩子的父亲母亲长长
地吐了一口气，他们走了过来。

父亲激动地说，儿子，你一个人打
跑了一头野猪！父亲的脸上全是得意。

孩子看见父亲母亲从窝棚里
走出来，突然扑向母亲的怀抱，嚎啕大哭。

孩子不依不饶，小拳头
擂在母亲的胸上，说，你们为什么不帮我打野猪？一点也没有了先
前的勇敢和顽强。

孩子的母亲抱起孩子，重复着父亲的话，说，儿子，你一个人打跑了一头野猪！母亲的脸上全是赞扬。

孩子继续不
依不饶，哭着说，你们为什么不帮我打野猪？母亲一本正经地说，
我们帮了你啊！我和你父亲用眼睛在帮你！孩子似懂非懂。

他只好
仔细地看了又看父亲母亲的眼睛，父亲母亲的眼睛和平时一模一样，怎么帮的啊？那孩子就是我。

那年我七岁。

1．请用一两句话概括出文章的主要内容。

2．文章为什么用大量的篇幅描写孩子和野猪的对峙？而野猪逃跑了，孩子却瘫在地上嚎啕大哭，怪父母没有帮他。

这样是否矛盾？ 3．文章为何要以“身后的眼睛”为题？请结合文章谈谈你的理解。

4．阅读下面的材料，结合本文和自己的生活经历，说说父母该如何培养教育孩子？⑴美国调查：继承15万美元以上财
产的小孩，会有两成放弃工作，多数一事无成；他们得到的越多，
越不满足，甚至失去奋斗目标。

这股“富裕病毒”正席卷全球，从美国、日本到中国?? ⑵美国石油大王洛克菲勒16岁开始详细地记下
自己的每一笔收入和支出，他也让孩子们学记账，不管买铅笔、玩。