我学会了写作文提纲

我学会了写作文提纲
我学会了坚强的作文600字
从小爱哭的我，在无意间学到了一位伟人的一句话，其中的大意是：每个人的生活一
开始就像一张白纸，你在上面描绘出什么，你的生活就是什么。

从此以后，我每当收到委
屈的时候，就会拿来一张白纸，不停地在上面写“坚强”二字，心中默默地盼望着有一天
自己能够真正地坚强起来。

想要坚强，并不是一件容易的事。

尽管我的“习惯”已经坚持了两年，但是我爱哭的
坏毛病丝毫没有改变。

而坚强离我却是那么的遥不可及。

有一次我又受了委屈，泪眼汪汪地走进卧室。

细心的爸爸发现了我的不对劲，走过来，拿起一张纸放在我的面前。

纸上并不是空的，画了一棵高大挺拔的大树与一朵鲜艳的鲜花，在大风的肆虐下，大树尽管被大风刮去了几片树叶，但大树依旧是那么挺拔。

花朵在烈日
的暴晒下，在冬天绽放，给人一种美的感觉。

爸爸告诉我，看这棵大树，尽管大风肆虐，
但它并没有被吹倒，而是默默地立在那儿，如同一座山。

花儿迎着皑皑白雪绽放，并不是
逞能，如果花朵在春天百花争艳绽放，又有谁会观赏它呢？花儿不惧风雪，这就叫做坚强。

大叔坚定地立在那儿，这就是坚强。

坚强就是不为小事而落泪，坚强就是默默承受着一切
的压力。

望着严肃的爸爸，平日里不懂事的我第一次设身处地地体会到了坚强。

从此以后，我
不再怨天尤人，不再因鸡毛蒜皮的小事而哭，不再懦弱。

现如今我要感谢爸爸对我的悉心
教诲，如果没有爸爸的鼓励，我不可能从阴影里走出来，我不可能再看见灿烂的阳光。

我学会了坚强！现在的我虽然还力不足，但我坚信，只要肯努力总有一天梦想会实现。

后来我才知道，爸爸所画的花是梅花。

这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是
春暖才开花，它却不一样，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

爸爸借梅花告诉我：
一个中国人，无论再怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好……
望采纳谢谢
我学会了扫地
原因：朋友约好来我家玩，我卧室的地板很脏需要打扫，但妈妈忙着做菜，于是我决
定自己扫地。

经过：
①一开始觉得很简单，拿起了扫把就以为自己有模有样很厉害。

②遇到角落的垃圾扫不出、垃圾扫不进畚箕这两个问题，开始怀疑自己，不过没泄气。

③问题依旧得不到解决，有点泄气。

④向妈妈诉苦，妈妈腾出了一点时间教我，我虚心学习扫地的要领。

⑤成功学会了扫地，很开心。

心情变化：骄傲→怀疑→没泄气→泄了气→虚心→开心
结果感受：我学会了扫地，也从中感悟到做事不能骄傲自满，有许多值得自己学习的
地方。

在不断不断地成长，也学会了更多的知识。

我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如
今坚强勇敢的大姑娘了。

时间真的会让人改变。

我在成长中，终于学会了坚强。

在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。

一时，真的适应不过来。

中学的学习生活真的很紧张。

我跟不上老师和同学们学习的节奏。

我不断地告诉自己这是
正常的。

刚刚进入中学或许就是这样。

可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使
我失去了信心。

我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。

甚至有的时候，自己一个人躲
在墙角偷偷的哭泣。

看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。

我
好像站在黑暗而他们却站在光明。

这是两个完全不同的世界。

在光明中，太阳照射下来，
充满了生机勃勃。

而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。

回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。

我依旧没有食欲。

晚上睡觉也常常做一些噩梦。

我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。

我决定我一定要走出
阴影，面对那明日高高升起的太阳。

我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。

倾诉中，我哭得是那么般痛苦。

我觉得
自己的困难是那么的大。

爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能
因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。

你应该试图去解决，要坚强。

也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。

我兴奋极了。

接
下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。

我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳
光的感觉。

也许这就是我所希望的。

翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。

我为此感到高兴。

回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。

我觉得坚强其实没有那么的困难。

成长中，我学会了坚强。

现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、
丰富多彩。

成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。

在这个世界上，感恩无处不在。

为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句
亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水……这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。

我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。

在学习上，他用不一样的方法来
鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着；在做人上，他那语重心长的教导让我
永远难忘；在生活上，他无微不至的关心我。

在学习上，我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。

他并不是当面鼓励我，也不是当
面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。

而就是爸爸这种表现，让我充满了前进
的动力。

有人可能会问，为什么。

我想回答，因为我的心里有一个声音，一直在说，加油吧！秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。

也就是这样，我才有了前进的动力。

在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。

他宁愿自己的身上，背负着重担。

他给
我买了自行车，电子琴。

给我的是无尽的快乐，给他自己的却是无尽的负担。

我真恨我自己，为什么现在才明白了这个道理。

看着爸爸有时候做事回来，那一道道
伤痕，一条条血迹。

我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的
笑脸。

“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮助是无尽的，我不
应该辜负他的期望，好好学习，勤奋努力，将来报答我的父母。

本次习作写什么呢武老师：小朋友，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里
写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧── 如果问到同学们都学会了什么，大家会
不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，
这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。

选一样写下来。

写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

本次习作有什么要求吗武老师：亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一
步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。

那么，本次习作有什么要求呢？请小朋友们注意啦，本次习作有四
点要求：1.本次习作，要求我们进行习作指导内容是写一件自己亲身经历的事。

是日常生活中学到的本领，如，煮面条、洗碗、干农活；也可能是在学校学到的本领，如画画、速算，弹钢琴，做手工。

2.这次习作是话题习作，这种题目从本质特点上讲，只
是划定了一个写作范围，而把写作的自由留给了小朋友。

3.本次习作的重点难点是：按照事情经过，把内容写具体，语句学通顺。

写出真情实感。