沧州市南皮县九年级上学期第三次月考语文试题

沧州市南皮县九年级上学期第三次月考语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）
A . 崩殂（cú）疲弊（bì）陛下（bì）忠谏（jiàn）
B . 费祎（yī）攸之（yōu）性行淑均（háng）行阵（xíng）
C . 夙夜（sù）驽钝（nú）攘除（ráng）遗诏（zhāo）
D . 庶竭（shù）咨诹（zōu）菲薄（fēi）和睦（mù）
2. （2分） (2017八下·大石桥期末) 下列词语中，书写完全正确的一项是（）
A . 赋闲窸索彷徨义愤填膺
B . 锁屑窒息赎罪肆无忌惮
C . 虔诚世故鼓躁鸦雀无声
D . 荆棘鲁莽稀罕振耳欲聋
3. （2分） (2017八上·重庆期中) 下列划线词语运用正确的一项是（）
A . 一个景区内，五个依山而下的瀑布形成了一道独特的风景线，其中尤以第五瀑布最为壮观，给人以鹤立鸡群的感觉。

B . 李明在书摊中意外发现了渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得啊！
C . 听了大会的揭发，他才如梦初醒，发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。

D . 我们平时走路的时候尽量不要颔首低眉，一定要昂首挺胸。

4. （2分） (2016九上·鞍山期中) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 良好的语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

B . 父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。

C . 语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。

D . 要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。

5. （2分）(2017·盐田模拟) 请选出下列句子排序正确的一项。

（）
①此时的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，伸手可摘。

②我见到的星月，容颜越来越憔悴。

③咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望故乡的星空。

④我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里的空气一年不如一年。

⑤这样的星空，给人花团锦簇的感觉。

A . ④①②③⑤
B . ③②①④⑤
C . ④②③⑤①
D . ③①⑤④②
6. （2分）(2013·昭通) 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）
A . 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了封建科举制度对读书人的迫害，同时也反映了当时世态的炎凉。

B . 唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。

C . 鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。

《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《故乡》都是其中的作品。

D . 词又称“长短句”，句式长短不一，兴盛于宋代。

苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。

二、默写 (共1题；共8分)
7. （8分） (2017七上·黎平月考) 文学常识积累。

（1）李益《夜上受降城闻笛》中，抒写戍边战士思念家乡思念亲人的诗句是：________，________。

（2）《江南逢李龟年》中抒发作者重逢故人而感时伤世的句子是：________，________。

（3）一个漂泊异国他乡的游子，面对落日触景生情，常常会发出这样的感慨：________，________。

（用马致远《天净沙．秋思》中的诗句回答）
（4）《观沧海》一诗中最能反应作者博大胸怀的句子是________，________；星汉灿烂，若出其里。

三、综合性学习 (共1题；共8分)
8. （8分） (2017八下·扬州月考) 学校开展“鸟专题”的语文综合性实践活动，冯小昌、刘小云和张小轩完成了下面的任务。

（1）
【领略鸟的美丽】冯小昌在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览，让同学们领略鸟的美丽。

他给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你再另选一幅图片，拟个标题，至少运用一种恰当的修辞手法为它配上解说词。

图片一图片二图片三
（2）
【开展主题研究】利用下列材料，开展主题研究。

小云将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和《鸟类起源之恐龙说》。

你将研究的主题定为________，挑选了材料《________》和《________》
四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
9. （7分） (2017八上·古田月考) 阅读下面诗歌，回答问题。

雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是（）
A . “雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B . 全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C . 诗的前四句写日落前的情景。

“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

D . “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。

（2）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。

请你自选一个角度，对它作点赏析。

五、文言文阅读 (共1题；共11分)
10. （11分）阅读文言文，回答问题。

上①与群臣论止盗。

或请重法以禁之。

上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，敌不暇顾③廉耻耳。

朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿④焉。

上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。

刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。

故人君之患，不自外来，常由身出。

夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。

朕常以此思之，故不敢纵欲也。

”
（节选自《资治通鉴》）
【注】①上：皇上，此处指唐太宗。

②哂（shěn）：微笑，此处含有微讽之意。

③不暇顾：顾不上。

④野宿：
在野外
（1）下列语句中划线词语的意思相同的一组是（）
A . 上与群臣论止盗一狼得骨止
B . 朕当去奢省费去国怀乡
C . 自是数年之后自经丧乱少睡眠
D . 刻民以奉君虞山王毅叔远甫刻
（2）下列语句中划线词语的意思和用法不相同的一组是（）
A . 民之所以为盗者客之美我者
B . 犹割肉以充腹能以径寸之木
C . 君富而国亡学而不思则罔
D . 夫欲盛则费广居庙堂之高则忧其民
（3）下列对文章内容的理解和分析错误的一项是（）
A . 本文阐述了唐太宗的民本思想。

B . 有的大臣希望唐太宗用严刑重法禁止百姓偷盗。

C . 老百姓偷盗是因为没有廉耻观。

D . 唐太宗认为，去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，百姓衣食无忧就不会偷盗了。

（4）将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪！
②故人君之患，则不自外来，常由身出。

六、现代文阅读 (共2题；共45分)
11. （20分）阅读《一笑》，回答问题。

①齐白石老先生有一句座右铭：“人誉之，一笑；人骂之，一笑。

”
②人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。

这就像天气一样，有晴就有阴，有阳光普照，就难免有阴雨绵绵。

这道理也许人人都懂，但真正能做到齐老那两笑，并不容易。

③别人夸奖，自然欢喜，高帽子谁不愿意戴呀!清代大才子袁枚，少年聪慧，秉赋过人，二三十岁就官拜七品县令。

赴任之前，袁枚去向他的老恩师——清乾隆年间的名臣尹文端辞行。

尹文端问：你此去赴任，都准备了些什么?袁枚老老实实地回答：学生也没有准备什么，就准备了一百顶高帽子。

尹文端一听就有些不高兴，说你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀!但袁枚说，老师你有所不知，如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀!尹文端听罢此言，很是受用。

袁枚不愧为才子，对世事洞明如镜，在不知不觉中，就将一顶高帽子送给了尹文端。

④连自以为高明的尹文端，都做不到“人誉之，一笑”，何况普通人呢。

如果一个人真正能做到“人誉之，一笑”，那么他无论做什么都能够了然于心，淡然处世，其人生境界就已经有了一定的高度了。

⑤更进一步，如果能够做到“人骂之，一笑”，那就更是了不得。

⑥有一段时期，释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。

对此，释迦牟尼并没有恶语相向给予回击。

他心平气和，一笑了之。

直到有一天，这个人终于骂累了。

这时，释迦牟尼微笑着问他：“我的朋友，当一个人送东西给别人，别人不接受时，那么这个东西属于谁呢?”这个人不假思索地答道：“当然是属于送东西的人自己了。

”释迦牟尼又问：“”这个人闻听此言，一时语塞。

从此，他再也不敢谩骂释迦牟尼了。

⑦面对突如其来的诽谤和指责，释迦牟尼不为所动，表现出了少有的冷静与清醒。

他不理睬，也不还击，不给对方以可乘之机。

而是以他慈悲宽大的胸怀，让指责无处落脚，将谩骂化解于无形，让对方最终自惭形秽，败下阵来，而且，搬起石头砸自己的脚。

⑧面对无聊的诽谤与谩骂，有时候，一笑其实就是最有力的还击。

（1）
这篇选文作者表达的主要观点是什么?
（2）
联系前后文，将第⑥段中释迦牟尼的问话写在横线上。

（3）
说说本文采用的两个事例在论证角度上有什么不同?
（4）
联系自己的学习生活实际，谈谈你获得了怎样的启示?
12. （25分） (2017七上·定陶期中) 阅读下面短文，完成小题。

一生中遇到的最棒的老师
开学的第一天，她站在五年级的学生们面前，说了个谎。

她看着她的学生，说她会平等地爱班里的每一位同学。

但这是不可能的，那是因为坐在前排的一个小男孩，他叫泰迪·斯托达德。

汤普森夫人发现，泰迪根本无法与其他孩子们玩到一起去。

他的衣服很邋遢，身上也不整洁，而且不怎么受大家欢迎。

汤普森夫人很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个红叉。

过了不久，汤普森夫人教课的学校要求老师对每个孩子过去的记录进行审阅，她把泰迪的档案放到了最后一个才看。

然而，当她看泰迪档案的时候吃了一惊。

泰迪一年级的老师写道：“泰迪是个聪明的孩子，永远面带笑容。

作业写得很整洁、很有礼貌，他给周围的人带来了欢乐。

”
二年级的老师写道：“泰迪是个优秀的学生，深受同学的喜欢，但是他很苦恼，因为他妈妈的病已到了晚期，家里生活困难。

”
三年级的老师写道：“母亲的去世对他是个沉重的打击。

他试图尽最大努力，但他的父亲责任感不强，如果不采取一些措施，他的家庭会对他产生不利影响。

”
四年级的老师写道：“泰迪性格孤僻，对学习不感兴趣。

他没有什么朋友，有时会在课堂上睡觉。

”
此时，汤普森夫人才意识到问题的所在，她为自己的行为感到羞愧。

圣诞节到了，当学生们送给她圣诞礼物时，她更是无地自容。

学生们的礼物是用明亮的彩纸包好，上面扎着美丽的丝带，唯独泰迪的不是。

他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包裹，那纸是从杂货袋上扯下的。

汤普森夫人费了很大劲才打开这个礼物。

那是一只水晶石手链，上面有颗水晶石已经丢失了，还有一瓶只有四分之一的香水。

一些孩子开始发笑，她制止了他们。

她大声夸赞这只手链多漂亮啊，并把它戴在手上，还在手腕上擦了些香水。

那天放学后，泰迪·斯托达德说了一句话才走：“汤普森夫人，今天你身上味道就像我妈妈以前一样。

”孩子们走后，她哭了至少一个小时。

就从那一天起，她不再研究怎样教阅读、写作和算术，而是研究怎样教育孩子们。

汤普森夫人开始特别关注泰迪。

与她一起学习时，他的大脑便显得灵活起来，她越鼓励他，他的反应就越快。

到了这年年末，泰迪已成为班上最聪明的孩子，尽管她说过：“会平等地爱所有的孩子”，但泰迪成了她的“宠儿”。

一年后，汤普森夫人在门缝下发现一张纸条，是泰迪写的，他告诉她，她是他一生中遇到最棒的老师。

又过了六年，汤普森老师又收到泰迪的另一张纸条。

他说，自己已经高中毕业，成绩排在全班第三名，她仍是他一生遇到的最棒的老师。

多年后，汤普森老师收到一封信，这次泰迪说，当初拿到学士学位后，他决定继续留在学校深造，他还说，汤普森夫人仍是自己一生中遇到的最好的老师。

但如今信上的落款变得长了些：医学博士西奥多·F·斯托达德。

那年春天，泰迪又来了一封信，说他马上要结婚了，他不知道汤普森夫人是否愿意参加他的婚礼，并坐在新郎母亲的座位上。

当然，汤普森夫人去了。

她戴着那只丢了颗水晶石的手链，还专门喷了泰迪母亲用过的那种香水。

师生俩互相拥抱，斯托达德博士轻声在汤普森夫人的耳畔说：“谢谢你，汤普森夫人，非常感谢你让我知道自己可以有所作为。

”
汤普森夫人眼含热泪，低声说：“泰迪，你全搞错了，是你教会了我，直到遇见你，我才知道如何做老师。

西方把这个故事传递给所有的老师和教育工作者。

这个故事中我们看到了有效的教育制
度，回看学生的年度评语。

我们看到优秀老师的责任，她认真完成了工作，并且思考了她以往的工作更可责的是她
有一颗爱心，愿意为此做点什么，用实际行动给予了孩子最大的鼓励。

汤普森夫人给予了她身边人的帮助，才是真正的正能量。

（1）文段讲了一个怎样的故事？请用简要的语言概括。

（2）文章的标题“一生中遇到的最棒的老师”，在文中有何作用？
（3）文中画线句子“汤普森夫人才意识到问题的根源，她为自己的行为感到羞愧。

”中，“问题的根源”指的是什么？
（4）文中为什么多次重复“她是他一生中遇到的最棒的老师”这句话？
（5）你认为汤普森夫人是一位怎样的老师？试简要说明。

七、命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分）(2016·昆明) 任选一题作文。

掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……
请以“留只耳朵听”为题，写一篇文章。

写作要求：①请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③说真话，抒真情，忌抄袭；④文中请不要使用真实的地名、校名、人名；⑤书写工整，不少于600字。

参考答案
一、选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、默写 (共1题；共8分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、综合性学习 (共1题；共8分)
8-1、
8-2、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
9-1、
9-2、
五、文言文阅读 (共1题；共11分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
六、现代文阅读 (共2题；共45分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
七、命题作文 (共1题；共5分)
13-1、。