九年级化学上册第二单元我们周围的空气章末小结
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重难点突破
(tūpò)
8.下列变化不属于缓慢氧化的是( )C
A.铁生锈
B.酿酒
C.蜡烛燃烧
D.食物(shíwù)腐烂
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第十五页,共三十七页。
重难点突破
(tūpò)
9.在下列四个变化中,属于图阴影部分的是( B )
A.氧化汞 点燃 氧气+金属汞
B.硫+氧气 点燃 二氧化硫
C.氯酸钾 加热 氯化钾+氧气
第十三页,共三十七页。
重难点突破
(tūpò)
重难点3:化合反应、氧化反应、分解反应 7.下列反应属于氧化反应,但不属于化合反应的是
(B)
A.碳+氧气 点燃 二氧化碳 B.乙醇+氧气 点燃 二氧化碳+水 C.氢气+氧气 点燃 水 D.一氧化碳+氧气 点燃 二氧化碳
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第十四页,共三十七页。
(xiàtóng)),属于氧化反应的是____(_1__)_(_4_),属于分解反应
的是____________,以上三类都不(属4)于(5的) 是___________。
(3)
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(2)
第十七页,共三十七页。
重难点突破
(tūpò)
重难点4:实验室制取氧气
11.同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气
五 点燃 五氧化二磷
表达20式21/为12/_1_1_______________________________________。
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重难点突破(tūpò)
重难点2:氧气的性质
4.下列描述属于氧气化学性质的是( )D
于1/5
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第七页,共三十七页。
重难点突破(tūpò)
2.在做测定空气中氧气含量的实验时,小 明设计如图所示的装置,对此装置评价
错误的是( A )
A.此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量 B.此装置不使用导管,所以既避免了反应后导管 中的空气进入瓶中引起误差,也避免了导管中留有 一定量的水引起误差 C.该装置能使测量空气中氧气的含量更精确 D.在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性
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重难点突破
(tūpò)
13.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装 置。请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
① _____酒__精___灯_________ ; ② _____集__气__瓶__________ 。
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√ 种催化剂。( )
× 4.氧气反应一定也是化合反应。( )
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易错辨别
(biànbié)
5.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学
× 反应。( )
× 6.红磷燃烧产生大量白雾。( )
7.铁丝、木炭、硫粉都可代替红磷测定空气中氧气的体
× 积含量。( )
× 8.氧气具有可燃性,常用(chánɡ yònɡ)作燃料。(
)D
A.木炭在点燃的条件下,剧烈燃烧,火星四射,生成无
色的二氧化碳
B.在点燃的条件下,蜡烛在氧气里燃烧,发出蓝紫
色火焰,生成无色无味的气体和白烟
C.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应
D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧
化性
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重难点突破
(tūpò)
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第三页,共三十七页。
知识(zhī shi) 网络
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第四页,共三十七页。
易错辨别
(biànbié)
1.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他
(qítā)气体和杂质约占1%。(
)×
2.硫在氧气中燃烧,现象为产生蓝紫色火焰,生成二氧化
× 硫。( )
3.一种催化剂可能催化多个反应,某些化学反应可以有多
D.蜡烛+氧气 点燃 二氧化碳+水
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重难点突破
(tūpò)
10.请将下列化学反应(反应条件已省)归类。
(1)二氧化碳+水→碳酸 (2)氢氧化钙+硫酸→硫酸钙
+水 (3)碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳 (4)氢
气+氧气→水 (5)石蜡+氧气→二氧化碳+水
其中,属于化合反应的是__________(选填序号,下同
重难点突破
(tūpò)
(3)分析向A中加入一种紫黑色固体C,刚开始时产生气体 速度(sùdù)较为缓慢,接着产生气体的速度(sùdù)大大加 快的原因是:____高___锰__酸___钾__加___热__生___成___的__二___氧__化__ 锰 ___正___好__作___为__氯___酸__钾___分___解__的___催__化___剂__,___所___以__反__应__ 速度 ___(f_ǎn_y_ìn_g_s_ù_d_ù_)加___快_______________________________。
最好选用_________装置。
D
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接
量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应
从__________(选填“a”或“b”)进入F中。
b
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重难点突破
(tūpò)
重难点5:纯净物和混合物
为黑色粉末,C是暗紫色固体。将纯净的A物质加热,
会缓慢(huǎnmàn)产生无色的气体F。若将A与B混合或A与
C混合,加热时都有无色的气体F产生,且生成的气体的
速度大大加快。白色固体D为混合物,现将白色固体D 物质点燃放在F中更剧烈燃烧,生成一种常见液体E 和一种无色气体G,G能使澄清的石灰水变浑浊。根 据以上事实推断A、B、C、D、E、F、G各是什么物质,
A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体 B.通过低温加压,可使氧气液化(yèhuà)成淡蓝色的液体
C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂 D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质
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第十一页,共三十七页。
重难点突破
(tūpò)
5.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对
有关反应的描述(miáo shù)正确的是(
瓶内,有的现象明显,有的却不明显。导致现象不明
显的原因可能是( )
A
A.排水法收集前未将集气瓶灌满水
B.导管口连续放出气泡时开始收集氧气
C.收集满后盖上毛玻璃片拿出水面(shuǐ miàn)
D.收集满氧气的集气瓶正放于桌面
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重难点突破(tūpò)
12.现有A、B、C、D四种物质,已知A、D为白色固体,B
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能力(nénglì) 培优
2.在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,
也可采用分解氯酸钾的方法.上述两种方法的主要
(zhǔyào)共同点有(
)A
①采用MnO2均可改变其反应速率
②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的
④两种方法所需仪器相同
A.①③B.③④ C.①② D.②④
(qì pínɡ)
重难点突破(tūpò)
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用__________(选填字母标号,
下 同B) 发 生 装 置 , 写 出 该 反 应 的 文 字 表 达 式
____过___氧___化___氢__二__氧__化__锰__水___+__氧__;气若要收集较为纯净(chúnjìng)的氧气
并写出有关的文字表达式。
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第十九页,共三十七页。
重难点突破(tūpò)
(1) 各 物 质 的 名 称 : A__氯___酸__钾_____ , B_二___氧__化___锰____ , C__高___锰___酸__钾____,D_______石(s_hí_l蜡à_) ____。
(2)写出有关反应的文字表达式并在后面括号内注明(zhù mínɡ)基本
某些量随时间的变化趋势,其中正确的是( C)
A.
B.
C.
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D.
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能力(nénglì) 培优
5.为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案: 选用实际容积(róngjī)为40mL的试管作为反应容器,将过
量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与
实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如 下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想 正常进行,白磷所占体积与导管内的气体体积忽略 不计,且两个容器间的导管足够粗,保持空气正常 流动。请回答下列问题:
14.下列气体中,属于纯净物的是( C)
A.洁净的空气
B.汽车的尾气
C.水蒸气
D.工厂的废气
15.日常生活接触到的水,属于纯净物的是( )B
A.矿泉水
B.蒸馏水
C.雨水
D.海水
16.下列物质(wùzhì)属于混合物的是( B )
A.水银
B.地下水
C.氧气 2021/12/11
D.二氧化碳
第二十四页,共三十七页。
6.(2018·新泰一模)如图是小徐用手 掌总结氧气的化学性质的表示方 法,手指上的物质能与手掌心氧
气反应.则下列说法正确的是( B )
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁 B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成 C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气 D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
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能力(nénglì) 培优
1.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷 燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的 液体液面高度超过广口瓶容积的 。15 造成这一现象
的原因可能是( D)
A.实验中所取的红磷不足 B.实验装置可能漏气 C.实验中所取的红磷过量 D.实验前没有将弹簧夹夹紧
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第二十六页,共三十七页。
能力(nénglì) 培优
3.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物,下列 图象中能正确反映物质质量随时间变化关系的是
( D)
A.
B.
C.
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D.
第二十七页,共三十七页。
能力(nénglì) 培优
4.下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中
第二 单元 (dìèr)
我们 周围的空气 (wǒ men)
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第一页,共三十七页。
章末小结(xiǎojié)
1 …知…识……网…络..… 2 …易…错……辨…别..…
3 …重…难……点…突……破..… 4 …能…力……培…优..…
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第二页,共三十七页。
知识(zhī shi) 网络
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第八页,共三十七页。
重难点突破
(tūpò)
3.下图是有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空 气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方, 进行实验。请完成实验报告:
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第九页,共三十七页。
重难点突破(tūpò)
实验目的
实验现象
实验结论
白磷着火燃烧,活塞
测 定 空 气 中 ______先__向__右__移__,__再_ 向左
)
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第六页,共三十七页。
重难点突破
(tūpò)
重难点1:空气中氧气含量的测定
1.右图装置常用来测定空气中氧
气的含量。下列对该实验的认
识中正确的是( C )
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明氮气难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大
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能力(nénglì) 培优
(1)实验前,如何检查这个装置的气密性?
__实___验__前___,__打___开__(_dǎ__kā_i)_弹__簧___夹__,___将__注___射__器___活__塞_____
__前___沿__从___2__0_m__L__刻__度___处___推__至___1_5__m__L_刻___度___处__,_____
反应类型:
氯酸钾 二氧化锰 氯化钾+氧气
①A→F_______________加__热______________________
( 分解反应 )
20②21/12D/11+F→E+G____石___蜡___+__氧__气____点__燃____水__+__二___氧___化_ 碳
第二十页,共三十七页。
氧气
_____(_yǎ_n_g_q_ì) ___
的
___移__________ , 最 后 停
空 气 的 成 分 按氧体气积 计
体积分数
8 算,________约占1/5 在刻度约为_____(填整数)
的位置上
白烟
在 玻 璃 容 器 内 还 可 以 看 到 有 大 量 ( d à l i à n g ) ______________ 生 成 , 该 生 成 物 名 称 为