生本教育理念下小学数学作业的设计策略

作者： 李敏[1]
作者机构： [1]兰州市城关区静宁路小学,甘肃兰州730030
出版物刊名： 甘肃教育
页码： 171-171页
年卷期： 2019年 第24期
主题词： 数学教学;生本教育理念;作业;设计;策略
摘要：传统教学中,小学数学教师强调"精讲多练"、"以练代讲",导致学生几乎所有的课余时间都被多、繁、杂的作业占据,学生没有时间进行创新。

这样教学,违背了新课改提倡的减轻学生课业负担的理念,也不利于学生思维能力的培养。

下面,笔者结合教学实践,就生本教育理念下小学数学作业的设计策略,谈谈自己的体会和看法。