朱自清的作文《春》画一幅,读书小报

朱自清的作文《春》画一幅,读书小报示例文章篇一：
哎呀呀，让我来给朱自清的《春》画一幅读书小报？这可真是个有趣又有挑战的任务呢！
我得先想想，《春》里都有啥？那春风就像妈妈的手，轻轻柔柔地抚摸着我的脸。

这不就像春天在温柔地跟我们打招呼嘛！还有那春雨，“像牛毛，像花针，像细丝”，这比喻多妙呀！我要是画出来，得把那细细的雨丝画得飘飘悠悠的。

我想呀，这读书小报的正上方，我要大大地写上“春”这个字，然后用绿色的彩笔，把它涂得生机勃勃的，就像春天的草地刚冒出头来。

旁边呢，我要画一个小女孩，她张开双臂，闭着眼睛，感受着春风的拥抱。

我还要给她画一条漂亮的花裙子，上面绣满了五颜六色的花朵，这不就像春天的花园嘛！
再往下，我要画一片田野，那田野里的麦苗嫩绿嫩绿的，风一吹，就像绿色的波浪。

田边还有几棵桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

我得把这些花儿画得美美的，让看的人都能闻到花香。

对啦！我还得画几只小燕子，它们叽叽喳喳地叫着，在天空中飞来飞去，就像在告诉人们：“春天来啦，春天来啦！”
我还要在小报的角落里，写上朱自清描写春天的那些优美的句子。

比如“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

” 这多让人期待春天呀！
哎呀，我要是把这读书小报画好了，拿给同学们看，他们会不会特别羡慕我？他们会不会也像我一样，更加喜欢朱自清的《春》了呢？
我觉得呀，画这样一幅读书小报，不仅能让我更深入地理解《春》这篇文章，还能让我发挥自己的想象力和创造力，真是太棒啦！
示例文章篇二：
哎呀呀，让我来给朱自清的《春》画一幅读书小报？这可真是个有趣又有点难的挑战呢！
我先在脑海里构思一下哈。

我觉得《春》这篇文章就像是一幅五彩斑斓的画卷，那我得把这画卷的精彩给展现出来。

我要在小报的正上方，用大大的字写上“春之盛宴”几个字，这几个字要写得像春天里刚发芽的小草，嫩绿嫩绿的，充满生机。

接下来，我会画几棵桃树，粉粉的桃花开得正艳，就像小姑娘害羞的脸蛋儿。

旁边再画上几棵柳树，那细长的柳枝随风飘荡，可不就像妈妈的长头发嘛！这难道不像春天在向我们展示它的美丽吗？
在小报的中间部分，我要摘抄一些《春》里优美的句子。

比如说“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

” 你说，这不就像我们盼着过年一样急切又兴奋吗？还有“红的像火，粉的像霞，白的像雪。

” 这写得多形象啊，好像那些花就在我眼前争奇斗艳呢！
我还要画几个小朋友在草地上放风筝，他们的笑声好像都能传到我的耳朵里。

这不就跟《春》里说的“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

”一样嘛，充满了活力和希望。

小报的左下角，我要画一条小溪，溪水欢快地流淌着，发出叮叮咚咚的声音，难道不像春天在唱歌吗？
右下角我会画几只小燕子，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”这多有意思啊！
我觉得啊，通过画这幅读书小报，我对朱自清的《春》理解得更深刻啦。

它让我感受到了春天的美好和生机勃勃，就好像我自己也走进了那个充满希望和活力的春天里。

怎么样，我的读书小报构思不错吧？
示例文章篇三：
《春》读书小报之旅
哎呀呀，老师布置了一个超级有趣的任务，让我们根据朱自清先生的《春》画一幅读书小报！这可把我激动坏啦！
我一回到家，就迫不及待地翻开语文书，又仔仔细细地读了一遍《春》。

那优美的文字，就像一幅幅生动的画面在我眼前展开。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”这开头，多让人期待呀！仿佛春天是个害羞的小姑娘，正慢慢朝我们走来。

我开始构思我的读书小报啦！我想，既然是春天，那肯定得有五颜六色的花朵吧。

就像我们学校花坛里的那些，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

这要是画在我的小报上，得多美呀！
我叫来了我的好朋友小明，“小明，你快帮我想想，这读书小报咋画呀？”小明挠挠头说：“嘿，咱们可以把朱自清描写的春风画上去，春风不就像妈妈的手轻轻抚摸着咱们嘛！”“对呀对呀！”我兴奋地跳了起来，“那咱们再画点春雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

”
说干就干，我拿起彩笔，先画了几朵大大的花朵，每一朵都娇艳欲滴。

这颜色搭配得，我自己都忍不住夸自己，嘿嘿！小明在一旁看着，着急地说：“哎呀，别光画花呀，快画春风！”我笑着说：“别急别急，这不来了嘛！”我几笔就勾勒出了春风的模样，那线条，流畅得就像风在自由自在地奔跑。

画着画着，我突然想到，“朱自清先生把春天写得这么美，咱们的读书小报也得美美的才行！”小明点点头，“没错，要是能把春天的声音也画上去就好了，比如鸟儿欢快的歌唱。

”“好主意！”我眼睛一亮，马上动手画了几只小鸟在枝头欢唱。

我们忙得不亦乐乎，一会儿涂涂颜色，一会儿修改修改。

这过程中，我们也有争论的时候。

我觉得应该多画点绿色，代表春天的生机。

小明却说：“不行不行，得画点蓝色，那是春天天空的颜色。

”最后我们商量着，两种颜色都要，这才是丰富多彩的春天嘛！
终于，我们的读书小报完成啦！看着这精美的作品，我心里别提多自豪了。

这不就像我们用画笔打造了一个属于自己的春天吗？
我觉得呀，通过画这幅读书小报，我对朱自清先生的《春》有了更深的理解。

原来文字可以这么生动，这么有魔力，能让我们在脑海中勾勒出那么美的画面。

以后我可得多读这样的好文章，说不定我也能写出这么美的文字呢！
示例文章篇四：
哎呀呀，让我来给朱自清的《春》画一幅读书小报？这可真是个有趣又有挑战的任务呢！
我先在脑海里构思一下哈。

我觉得《春》就像一幅五彩斑斓的画卷，那我得把这色彩给展现出来。

小报的正上方，我要写上大大的“春”字，就像春天里绽放的花朵一样鲜艳夺目。

然后在旁边画几缕轻柔的春风，那风啊，就像妈妈的手轻轻抚摸着你的脸，难道你不觉得很舒服吗？
接着，我要画一片嫩绿的草地，草地上开满了五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

这些小花在微风中轻轻摇曳，仿佛在说：“快来欣赏我们呀！”这不就像《春》里说的“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”吗？
我还要画几棵柳树，长长的柳枝随风飘舞，就像小姑娘的辫子。

树下再画几个小孩子在放风筝，他们一边跑一边笑，那笑声仿佛能传到很远很远的地方。

这不就是“天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了”的场景吗？
在小报的一角，我会画一条清澈的小溪，溪水欢快地流淌着，发出叮叮咚咚的声音，好像在唱着春天的歌。

溪边画几只鸭子在嬉戏，“春江水暖鸭先知”嘛！
对了，我还要在空白的地方写上《春》里优美的句子，比如“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。

我要用不同颜色的笔，把这些句子写得漂漂亮亮的，让人一看就喜欢。

画完这幅读书小报，我仿佛真的走进了朱自清笔下的春天，感受到了春天的生机勃勃和美好。

我觉得呀，通过画这幅读书小报，我对《春》的理解更深刻了，也更能体会到春天的魅力了。

你们难道不觉得这样很有意思吗？
示例文章篇五：
《我心中的<春>》
哎呀呀，说到朱自清先生的《春》，那可真是一篇让人陶醉的文章！要是让我把它画成一幅读书小报，那可太有意思啦！
我先在小报的正上方，大大地写上“春”这个字，而且我要用那种嫩绿的颜色，就好像春天刚冒出来的新芽一样。

然后呢，我会在字的旁边画几朵粉嫩粉嫩的桃花，花瓣随着春风轻轻飘落，这场景多美呀！
我会在小报的左边画一个大大的草地，草地上的草儿嫩绿嫩绿的，就像给大地铺上了一层绿色的地毯。

草地上还有一群小孩子在放风筝，他们跑着、笑着、叫着，“哎呀，我的风筝飞得最高啦！”“才不是呢，我的比你的高！”你看，他们多开心呀！这不就像《春》里面说的“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着”吗？
再往右边画，我要画一条清澈见底的小溪，溪水欢快地流淌着，发出“哗哗”的声音。

溪边还有几棵柳树，柳枝随风飘舞，就像小姑娘的长辫子。

“这不就是‘春风像母亲的手抚摸着你’吗？”我自言自语道。

在小报的中间部分，我要画上几座连绵起伏的小山，山上开满了各种各样的花，红的、粉的、黄的、紫的，五彩斑斓，好看极了！我仿佛都能闻到那阵阵花香，难道这不是“花里带着甜味儿”吗？
我还要在小报的空白处，写上《春》里面的那些优美的句子，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

”
画完这幅读书小报，我深深地感受到了春天的美好。

朱自清先生用他那生动的文字，把春天描绘得如此美丽，如此生机勃勃。

这难道不就像一幅美丽的画卷在我们眼前展开吗？春天，不就是充满希望和活力的季节吗？我们不正应该像春天里的万物一样，努力生长，绽放自己的光芒吗？
我觉得呀，这幅读书小报不仅让我更加喜欢朱自清先生的《春》，也让我更加热爱春天这个美好的季节！。