《多媒体技术与信息发布技术-我们的故事》课程综合性设计报告

教师评价
评定项目
A
B
C
D
评定项目
A
B
C
D
算法正确
界面美观，布局合理
程序结构合理
操作熟练
语法、语义正确
解析完整
实验结果正确
文字流畅
报告规范
题解正确
其他：
评价图片经过ps处理。
3、建立工程文件
启动adobe premiere pro视频编辑器，创建一个新的项目文件，装载设置设为我国通的
PAL电视制式标屏48kHz，这里为工程取名为“我们的故事”。
4、导入素材
进到premiere编辑环境，文件——导入，进入素材导入面板（快捷键ctrl+I，或者在项目面板中双击即可），找到原先的素材分类位置，选中素材文件夹，输入整个文件夹，依次导入所需的全部素材，当然包括所需音频。
5、制作过程
（1）所有素材入轨道
将音频拖入音频轨道，所有的分类图片拖入视频轨道.
（2）调整素材
某些素材的长度及位置做调整，这样使整个MV视觉更加恰当谐调，包括素材的先后顺序及所在音频进度的位置等。
（3）特效的加入
加入特效使整个视频更加富有活力，如加上图片的过度、旋出特效等。
（4）字幕的插入及效果的调整
二、开发环境与工具
硬件环境：win7
软件环境：Adobe Premiere Pro
三、制作的步骤
主要工作：分工,在设计作品中负责素材的收集、图像处理、音频处理、视频采集、视频处理，动画制作，脚本编写，多种媒体的集成等…………..
1、素材的搜集及整理
为了更好表现学校，在此次实验中我所选用的图片素材，我们一起收集了大量真实生活照片和视频。
必要的地方加上一定的字幕做解释说明，这样对一个视频的可视效果会更好，并且可以加深对学校生活的理解。实现了交互的多样性。
（5）最后做局部的调整修饰
这是非常重要的一个环节，有利于整个作品的和谐展出。
四、结果及分析
整个作品体现了交互性、集成性、多样性，展现出大一、大二在校生活，但在综合排版上还有欠妥，学习和探究多媒体技术是一个长期的过程，这需要花时间和精力，对以后的工作也有很大的帮助。
多媒体与信息发布技术
综合性设计报告
课程名称《我们的故事》
学期2010至2011学年第1学期
教学班次
年级专业
学生姓名
学号
任课教师
成绩
《多媒体技术与信息发布技术》课程综合性设计报告
题目
我们的故事
一、选题的内容与目标
作品的内容，包括新、校区及教导员订婚、拔河比赛、部队生活等的回忆，具有交互性、集成性、多样性，最终目标是展现大一、大二在校生活。