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儿童美食邀请卡
篇一：幼儿园大班教案：制作邀请卡
制作邀请卡
主题名称：新年乐
次主题名称：庆新年
活动名称：制作邀请卡
主要教学领域：艺术领域
教学内容及学情分析：
贺卡是在重要节日互相赠送具有纪念意义的一种信物，它能显示爱心、表达美
好的祝愿，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛。

活动目标：
1、知识与技能：通过本课的学习使学生学会设计与制作邀请卡，并了解邀请卡在现代社会人际关系之间的意义和作用。

2、过程与方法：能运用身边多种废旧材料和现成品，及绘画、拼贴等美术技能，动手制作邀请卡，增强学生自主合作能力，提高他们设计和制作能力。

3、情感态度与价值观：通过设计邀请卡，开启学生的创作灵感，让学生知道邀请卡是联系人与人之间感情的媒介，可以增强彼此间关系和交流。

重难点分析：运用以前学过的美术知识设计出主题鲜明、造型简洁、艺术形象
优美、充满朝气与活力的邀请卡。

能拓展
利用身边的多种废旧材料和现成品进行创意和制作，使邀请卡更美。

活动准备：
1、多媒体、各种类型的贺卡、手工贺卡、艺术字体
2、彩色铅笔或水彩笔、图画纸、剪刀、胶水、彩色工艺纸、收集的废旧物品
活动过程：
一、情景导入、引出课题：
1、情景导入
两位幼儿赠送礼物，打开展示——贺卡
2、提问：贺卡的概念？
贺卡是在重要节日互相赠送具有纪念意义的一种信物，它能显示爱心、表达美好的祝愿，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛。

所以，也有人把贺卡比喻成“传递友情的使者”。

它包括图形和贺词两部分。

板书：《传达我们的友谊》
二、赏析手工贺卡
师：虽然市场上有许多贺卡，但是还是自己设计制作最有意义，可以表达自己的真诚，使人感到更亲切、更珍贵、更有意义。

1、贺卡种类：新年卡、教师卡、母亲卡、生日卡、友谊卡、邀请卡。

2、贺卡形式：平面式、立体式、折叠式、不规则式等。

教师小结：贺卡中的一种，目的是邀请別人参加活动。

三、设计、制作邀请卡
1、教师讲述新年的故事。

2、教师示范制作新年舞会邀请卡
（教师自述设计意图、演示制作新年舞会邀请卡以及邀请卡格式和制作要求）
3、邀请卡的设计与制作要求:
（1）、主题鲜明
（2）、形式新颖
（3）、色彩鲜明
（4）、制作精美
4、邀请卡的格式：
A、收卡人姓名（上款）
b、邀请目的
c、时间(日期、时间)
d、地点
e、发卡人姓名
f、日期
g、新年图片欣赏。

小朋友以小组合作探索的方法进行设计，教师巡回辅导。

五、作品展评
小组范围内交流，相互分享彼此的作品，并在全班范围内欣赏与交流。

请小朋
友说一说卡为什么要那样制作？活动反思：
每逢过年，人们习惯性地想通过寄贺卡来表达对彼此的感情，大班的小朋友虽
然年龄小，但也有抒发感情的欲望，所以在新年前夕，我设计了本节美术活动，让幼儿制作贺年卡。

制作贺年卡之前，我请小朋友把做好的贺年卡送给自己喜
欢的人或帮助过自己的人，让幼儿萌发出想制作贺年卡的兴趣一级让幼儿了解
贺年卡能传递彼此的情感，也激发了幼儿对帮助过自己的人的感激之情。

在观察和制作贺年卡的过程中师幼一起探索出贺年卡的制作方法.贺年卡上面一定要有祝福的语言，大班幼儿虽然会说很多祝福的话语，但由于他们不会书写，因此我让他们用图画来代替祝福的话语，这样不仅让他们的情感得到了抒发，
贺年卡也制作的更漂亮了。

通过这次手工活动，我发现很多幼儿很有创意，很有想象力，把贺卡做得特别
好看。

篇二：儿童邀请函图片素材
“邀请函封面”的制作
实训说明
制作邀请函，邀请函的用途非常广泛，生日聚会、结婚典礼、节日庆典等都需
要使用。

邀请函也可以在商店购买，但大多设计大众化、简单、单一，我们可
以利用word201X来制作一份个性鲜明的邀请函，邀请函主要包括：图片、边框、。