2024年小学五年级班级德育工作计划样本（2篇）

2024年小学五年级班级德育工作计划样本本学期，针对小学五年级的德育工作，我们将秉持严谨、有序的教学理念，在充满活力与趣味的学习环境中展开。

鉴于班级学生间的差异性，我们精心制定了如下德育工作计划：
一、指导思想
我们将坚定不移地将德育置于素质教育的核心地位，积极探索适合学生年龄特征、身心发展规律及社会发展趋势的德育新方法、新途径。

以弘扬民族精神为核心，以培养学生的基础文明行为为主线，旨在提升德育工作的主动性和实效性，进而推动我班德育工作的整体进步，迈向新高度。

二、工作目标
1. 坚持德育为先，促进学生全面发展，将德育工作全面融入班级管理的各个环节。

2. 提升学生的操行评定合格率，确保每位学生都能在品德上取得进步。

3. 致力于实现学生在校期间安全事故零发生的目标。

三、工作思路
1. 以学生为中心，以道德为基石，以发展为导向，全面加强学生的德育工作。

2. 每月设定一个德育重点，将良好行为习惯的培养作为核心任务，同时融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的社会责任感。

3. 强化教师“以德立教”、“以身立教”的意识，树立榜样力量。

四、重要工作
（一）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生
1. 深化安全教育与法制教育，将其作为德育工作的长期重点。

2. 充分利用节日、纪念日等时机，开展丰富多彩的德育活动，挖掘其中的道德教育价值。

3. 积极推进绿色环保教育，引导学生树立环保意识，从小事做起，共同守护地球家园。

（二）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效
1. 严格依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求学生，加强养成教育。

2. 完善少先队工作机制，实现制度化、常规化运作，确保活动有计划、有措施、有记录。

3. 持续优化红领巾值日岗制度，对班级卫生、文明礼仪、纪律等方面进行全面考核，确保常规工作扎实有效。

4. 充分发挥德育阵地的作用，如黑板报等，使之成为学生了解时事、接受爱国主义教育的重要平台。

（三）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势
1. 加强班级、家庭、社会之间的联系与合作，形成德育工作的强大合力，提升教育效果。

2. 特别关注单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊群体的学生教育工作，为他们提供更多的关爱与支持，确保他们也能在温暖的环境中健康成长。

在新的学期里，我们将以更加饱满的热情、更加务实的态度投入到德育工作中去，不断学习、探索、调整和完善我们的工作方法，努力提升学生的综合素质和道德水平。

2024年小学五年级班级德育工作计划样本（二）
一、指导思想：
深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚定不移地确立德育在素质教育中的核心地位。

我们致力于在德育的目标设定、内容安排、途径选择、手段运用及方法创新上，探索出更加契合学生年龄特征、身心发展状况及社会发展规律的新路径。

以弘扬和培育民族精神为核心驱动力，以基础文明行为的养成教育为重要抓手，持续增强德育工作的主动性和实效性。

二、工作思路：
1. 坚持以生为本，道德为先，发展为本的原则，全面加强学生的德育工作。

2. 每月设定一个德育重点，将培养良好行为习惯作为核心任务，同时融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，以增强学生的社会责任感。

3. 重视班干部队伍建设，充分发挥其表率作用，引领班级风气。

三、重要工作：
（一）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生
1. 大力推进安全教育，将安全教育和法制教育作为德育工作的长期重点任务。

2. 充分利用各种重要节日、纪念日蕴含的宝贵道德教育资源，结合教师节、国庆节、建队日等重大节点开展丰富多彩的活动。

3. 积极开展绿色环保教育，引导学生树立环保意识，鼓励他们从自身做起，从小事做起，共同守护美好家园。

（二）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效
1. 深入开展养成教育，学期初利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》等要求，引导学生实现“三管住”。

2. 加强少先队工作，实现制度化、常规化运作，确保有目的、有计划、有措施、有记录地开展各项活动，同时健全组织体系，定期开展少先队活动。

3. 充分发挥德育阵地的作用，合理安排后黑板板块内容，鼓励学生积极参与内容的选择、组织、采编等环节，使之成为学生了解天下大事、校园新闻及接受爱国主义教育的重要平台。

（三）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势
1. 加强学校、家庭、社会之间的联系与合作，形成共同推进德育工作的强大合力，有效提升德育教育的效果。

2. 建立与家长的沟通机制，及时了解学生情况，提高家庭教育水平。

3. 特别关注单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭的家教工作和学生教育管理工作，给予他们更多的关爱和支持，让这些孩子也能感受到学校大家庭的温暖，实现健康成长。