大象版六年级科学下册期末考试(加答案)

大象版六年级科学下册期末考试（加答案）
班级：姓名：
一、填空题。

（共16分）
1、像太阳这样自己发光的星，叫做________；像地球这样自己_______，围绕恒星运行的星叫做_________；像月球这样自己不发光，围绕行星运行的星叫做_________。

2、物体必须制成________，才能在显微镜下观察到它的精细结构。

3、把薄板型材料弯折成“V”，“L”等形状，实际上是减少了材料的
________，而增加了材料的________，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。

4、电动机的工作基本原理是：用电产生________，利用________的相互作用转动。

5、动物的_______________和_______________是科学家对动物进行分类的重要标准。

6、植物的叶具有进行___________和_________的功能。

7、钢缆能承受巨大的__________，拉紧的钢缆像梁一样结实。

8、电动机是一种用________产生________的机器。

二、选择题。

（共20分）
1、下列建筑物属于实心结构的有（）。

A．铁架桥B．大坝C．体育馆D．电视塔
2、下列食品制作过程中，发生化学变化的是（）
A．糯米包成粽子B．面团拉成面条C．米饭酿成黄酒
3、把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（）。

A．马上熄灭B．继续燃烧C．一分钟后熄灭
4、人的脚能承受较大的重量，主要是因为（）
A．脚骨组成拱形结构 B．脚骨的数量多 C．脚部肌肉发达
5、蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是（）。

A．维生素B．脂肪C．蛋白质D．糖（淀粉）6、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（）。

A．横着放B．立着放C．斜着放
7、手电筒使用时输出的能量形式是（）。

A．电能B．光能C．机械能
8、打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是（）。

A．二氧化碳B．空气C．水蒸气D．氧气
9、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。

A．水B．空气C．细菌
10、科学家一般选择( )观察非典病毒。

A．肉眼直接B．电子显微镜C．放大镇D．望远镜
三、判断题。

（共20分）
1、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。

（）
2、影响铁钉生锈的因素只是水。

（）
3、电灯泡做成球形只是为了更透光、更美观。

（）
4、月相变化是没有规律的。

（）
5、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。

（）
6、材料的厚度与抗弯曲能力无关。

（）
7、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。

（）
8、物质变化无处不在，跟我们生活密切相关。

（）
9、电动机工作的基本原理是:用磁产生电，利用磁的相互作用转动。

（）
10、远视（老花）眼镜的镜片有放大物体图像的功能。

（）
四、连线题。

（共10分）
1、制作洋葱表皮细胞的切片标本时，请将下列材料与相应作用连线。

镊子盛放多余的洋葱片
培养皿夹取实验材料
滴管吸取少量液体
载玻片染色
碘酒放置切片标本
烧杯吸取多余水分
裁纸刀盛放液体
吸水纸切割洋葱
五、实验探究题。

（共16分）
1、探究固体受热和冷却后体积的变化。

探究问题：铜球在受热和冷却后，体积有什么变化？
实验设计：
常温下铜球恰好能通过铁圈用酒精灯给铜球加热加热后的铜球不能通过铁圈。

1．在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的_______________去加热。

2．加热后的铜球___________（填“能”或“不能”）通过铁圈。

说明铜球温度升高，体积_______________。

3．如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（）。

A．将加热后的铜球放到冷水里 B．继续给铜球加热 C．切开铜球
4．要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法比较合理的是（）。

A．像铜球一样在火上加热B．放在热水中几分钟C．在太阳底下晒一天5．以上通过铜球、实心塑料球的实验，可以得到的结论：铜、塑料等固体遇热体积会____________，遇冷体积会__________，都具有______________的性质。

六、简答题。

（共18分）
1、露天堆放垃圾会造成什么问题？
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 2、空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 3、恐龙灭绝给我们什么样的启示？
_____________________________________________________________________
_______________________________________
参考答案
一、填空题。

（共16分）
1、恒星不发光行星卫星
2、玻片标本
3、宽度厚度
4、磁磁
5、身体构造生命活动特征
6、光合作用蒸腾作用
7、拉力
8、电动力
二、选择题。

（共20分）
1、B
2、C
3、A
4、A
5、D
6、B
7、B
8、A
9、A
10、B
三、判断题。

（共20分）
1、×
2、×
3、×
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
9、×
10、√
四、连线题。

（共10分）
1、
五、实验探究题。

（共16分）
1、
1．外焰
2．不能膨胀
3．A
4．B
5．膨胀收缩热胀冷缩
六、简答题。

（共18分）
1、①破坏景观；②污染空气和水；③引起疾病；③发生火灾。

2、看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

3、物种灭绝作为地球上生命进化史的一种自然现象，本是正常事件，如恐龙的灭绝。

但是自从人类进入工业社会，目空一切地参与大自然的事物后，这个灭绝时间表大大提前了。

如果人类再无视自然规律，肆意破坏自然环境，那么人类也终将退出生命的舞台。