四川省华蓥市明月镇九年级数学上册 24.1.4 圆周角教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九
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圆周角定义三、练习
圆周角定理四、小结
参考书目
及推荐资料
教学反思
圆周角定理的得出部分学生理解不了通过互助学习，有一定效果。
讲解例题
指导学生完成练习
引导学生小结：谈谈本节课有什么收获
学习圆周角定义
观察同弧所对圆周角有什么关系
探究圆周角与圆心角的关系
合作探究，得出圆周角定理
学习例题
完成练习
小结：谈谈本节课有什么收获
部分学生不会观察，教师应适度指导。
因为难度较大，教师要加强引导，同学之间合作、探讨。
加强学生之间的互助学习。
板书设计
学法指导
合作、探究、讨论。
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
效果预测
及补救措施
修改意见
一、圆周角定义
二、圆周角定理导入
三、探究圆周角与圆心角的关系
四、定理及推论
五、讲解例题
六、练习
七、小结
谈谈本节课有什么收获
指导学生学习圆周角定义
指导学生观察同弧所对圆周角有什么关系
引导学生探究圆周角与圆心角的关系
引导学生得出圆周角定理
圆周角
课 题
课时
1
课型
新课
修改意见
教学目标
1.理解圆周角、圆内角、圆外角概念，掌握圆周角和圆心角的关系定理
2.在定理的证明过程中，了解化归思想和分类思想和完全归纳的思想。
3. 培养学生分析问题和解决问题及综合运用知识的能力
教学重点
学会识别圆周角并掌握圆周角定理
教学难点
理解圆周角定理的证明
学情分析
学生理解圆周角定理的证明有一定困难
圆周角定理四、小结
参考书目
及推荐资料
教学反思
圆周角定理的得出部分学生理解不了通过互助学习，有一定效果。
讲解例题
指导学生完成练习
引导学生小结：谈谈本节课有什么收获
学习圆周角定义
观察同弧所对圆周角有什么关系
探究圆周角与圆心角的关系
合作探究，得出圆周角定理
学习例题
完成练习
小结：谈谈本节课有什么收获
部分学生不会观察，教师应适度指导。
因为难度较大，教师要加强引导，同学之间合作、探讨。
加强学生之间的互助学习。
板书设计
学法指导
合作、探究、讨论。
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
效果预测
及补救措施
修改意见
一、圆周角定义
二、圆周角定理导入
三、探究圆周角与圆心角的关系
四、定理及推论
五、讲解例题
六、练习
七、小结
谈谈本节课有什么收获
指导学生学习圆周角定义
指导学生观察同弧所对圆周角有什么关系
引导学生探究圆周角与圆心角的关系
引导学生得出圆周角定理
圆周角
课 题
课时
1
课型
新课
修改意见
教学目标
1.理解圆周角、圆内角、圆外角概念，掌握圆周角和圆心角的关系定理
2.在定理的证明过程中，了解化归思想和分类思想和完全归纳的思想。
3. 培养学生分析问题和解决问题及综合运用知识的能力
教学重点
学会识别圆周角并掌握圆周角定理
教学难点
理解圆周角定理的证明
学情分析
学生理解圆周角定理的证明有一定困难