2021年部编人教版六年级语文下册第二次月考摸底测试

2021年部编人教版六年级语文下册第二次月考摸底测试
(时间：60分钟满分：100)
班级：姓名：分数：
一、看拼音写词语。

lǜ tǎn xuán yázhèng fǔgē da bān diǎn
shā yǎzāo gāo xī mièmáo wūníng shì
二、给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。

给下列加点的字选择正确读音。

流淌．（tǎnɡ tānɡ）自作．自受（zuō zuò）势不可当．（dànɡ dānɡ）
熄．灭（xí xī）不假．思索（jiǎ jià）叉．腿（chàchǎ）
三、比一比，组词语。

避（______）披（______）形（______）栏（______）辨（______）
僻（______）彼（______）刑（______）拦（______）辩（______）
四、先把下列词语补充完整，再任选一个写句子。

天（____）海（____）前所（____）（____）（____）（____）思议
重见（____）（____）心（____）气（____）与世（____）（____）
造句：_____________________
五、选词填空。

柔软柔弱柔和
1．夕阳发出了（________）的光。

2．小女孩（_______）的身体成了大汉手中的一块“生面团”。

3．（_______）的柳枝在春风中摇曳。

无论……都……因为……所以……即使……也……
4．（______）老师不在，我们（______）要自党守纪律。

5．（______）多远的距离，我（______）要准时到达。

6．（______）她病了，（______）今天没来上课
六、按要求写句子。

1．桌面上是一道道豁开的裂缝。

（改为比喻句）
________________________________
2．这火光微弱。

这火光照亮了部队前进的道路。

（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）________________________________
3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

（修改病句）_________________________________
4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）
_________________________________
七、根据课文内容填空。

1．《草原》的作者是著名作家_______。

他笔下的草原让人神往：“这种境界，_________，
________；既愿__________，又想______________。

2．“________，乌蒙磅礴走泥丸。

”这句诗运用______和______的修辞手法，写出了红军战士_________的精神。

3．学习这几个单元，我们认识了_______的桑娜夫妇，_______的老书记，______的狼牙山五壮士。

八、阅读短文，完成练习。

月光曲（节选）
一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。

皮鞋匠静静的听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1．在第2自然段，用“”画出描写实实在在事物的句子。

用波浪线画出描写由事物引起联想的句子。

2．从“月亮正从水天相接
．．．．的地方升起来。

微波粼粼
．．．．的海面上，时间洒满了银光
．．．．．”带点词语中可以体会到海面是（________）（平静、汹涌），音乐的旋律是（________）（舒缓、高昂）。

（选填词语）
3．读句子“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”想到了怎样美丽的画面，把它写下来。

________________________
4．通过阅读短文，体会到艺术的创造来源于（_____）（多项选择）
A．现实生活 B．追求真善美的情感
5．阅读第二自然段，我们可以发现：在写实实在在的事物时加上适当的联想，可以使文章增加怎样的表达效果？
_________________________
九、作文。

小升初的日子里，一定有许多的人、事、物给了你前行的力量。

或许是老师的一句叮咛，父母的一直陪伴，同学的一次帮助，抑或是一本书、一件事。

请以“感谢有你”为题，写一篇不少于800字的作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

③文章要有细节有情感，语言生动流畅。

④书写工整规范，卷面整洁。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________
参考答案
1、绿毯悬崖政府疙瘩斑点沙哑糟糕熄灭茅屋凝视
2、tǎng zuòdāng xījiǎchǎ
3、躲避披着形状栅栏辨别僻静彼此刑法拦住辩解
4、涯角未闻不可天日平和隔绝示例：遇到困难我们一定要有心平气和的心态，从容不迫地去面对。

5、柔和柔弱柔软即使也无论都因为所以
6、
1.桌面上的一道道豁开的裂缝，像一条条沟壑。

2.这火光虽然微弱，却照亮了部队前进的道路。

3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道能不令人惊叹吗？
7、老舍既使人惊叹又叫人舒服久立四望坐下低吟一首奇丽的小诗五岭逶迤腾细浪比喻夸张不畏艰险心地善良舍己为人英勇顽强
8、
1．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她得大大的眼睛。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
她仿佛也看到了看到了，她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

2．平静舒缓
3．这个句子描写了海面上风起浪涌的景象，此时的音乐一定非常高亢激昂，此时，贝多芬的心情一定非常激动。

4．AB
5．巧妙的构思、丰富的联想会使文章内容更加丰富、更加充实、更加生动、有生气。

9、范文：
感谢有你
“感恩的心，感谢有你，伴我一生”；每当这首熟悉的歌声响起，我就想起一个人——我的父亲。

我的父亲，嗯！该怎么说呢？他不是很讨人喜欢的人，反而有时候还让人觉得有点讨厌，他经常说我，吃饭的时候要端好碗；筷子要拿上去一点；不要老是穿这么多衣服，小孩子要多锻炼身体，不要一点点冷就穿这么多衣服；
走路时小心一点，看着点，不要摔跤；玩的时候小心点，注意点，不要受伤让我听后，有时会觉得有点厌烦。

听多了，看到爸爸，就会反射性的觉得有点厌烦。

但几天听不到他的啰嗦声，我居然会觉得有点不习惯，好像缺少拉什么东西一般。

因为我打心底里知道，这就是爸爸对我深刻的爱啊！
爸爸的工作一向很忙碌，很是辛苦，但好不容易到啦周末，他却把所有时间都花在陪伴我玩耍上，反而放弃了爸爸自己的休息时间与玩的时间。

他几次三番的对我说：“他即是我的爸爸，又是我的好玩伴。

”
爸爸经常在公司里，就算已经下班了。

但一旦我有“难”，他就心急如焚，立即冲回家里来。

晚上我发烧，爸爸就给我准备两条冰毛巾，一条在我头上，给我降温，另一条在冰箱里，只要我头上那条毛巾不冰了，爸爸就以刘翔冲刺的速度，冲去给我换另一条毛巾，然后再冲回。

“感恩的心，感谢有你。

”
“感谢有你扶持我学会了走路。

”
“感谢有你，伴我一路欢笑哀愁。

”
“感谢有你，为我遮挡风霜雪雨。

”
“感谢有你，爸爸你是我的大树。

”。