2024年苏教版三年级数学下册阶段测试试卷含答案

2024年苏教版三年级数学下册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
题号一二三四五六总分
得分
评卷人得分
一、选择题(共7题，共14分)
1、0乘以任何数都得（）
A. 原来的数
B. 1
C. 0
2、乙数的是甲数，单位“1”量是（）
A. 甲数
B. 乙数
C.
3、1瓶蓝墨水是59（）
A. 毫升
B. 升
C. 立方米
4、32×25的积是（）
A. 末尾有三个0
B. 末尾没有0
C. 末尾有两个0
5、34□9041≈350万，□中填（）
A. 0
B. 9
C. 4
6、一个三角形的底是8分米，高是7分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米．
A. 56
B. 28
C. 14
7、大于0.53而小于0.54的三位小数有（）个．
A. 9
B. 1
C. 无数
评卷人得分
二、填空题(共5题，共10分)
8、在数轴上，____是表示正数和负数的点的分界点．
9、____的是32，60米比____米少25%．
10、如果把学校北边13米处记作+13米，那么﹣20米表示____．
11、四个边长为2厘米的正方形拼成一个大正方形，大正方形的面积是____，周长是____．
12、计量较轻的物品有多重，通常用____作单位，克用字母____表示．
评卷人得分
三、判断题(共9题，共18分)
13、4米大于0.004千米．____（判断对错）
14、0.8除以一个小于1的小数，商一定大于0.8．____．（判断对错）
15、把一根木头锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这件工作所用时间的____．（判断对错）
16、一个数乘5再除以5，结果还是这个数．____．（判断对错）
17、把一个平行四边形框架拉成一个长方形，则平行四边形和长方形的面积和周长都不变．____．（判断对错）
18、反映一周的气温变化，绘制条形统计图最合适．____（判断对错）
19、30个0.01与300个0.001的大小相等．____．（判断对错）
20、平行四边形的高和底都缩小到原来的，面积也会缩小到原来的．____．（判断对错）
21、3.5×0.01肯定大于3.5÷0.01．____ （判断对错）
评卷人得分
四、计算题(共1题，共8分)
22、只要细心；我都能算对．。

0.5+ = 10-3.7= 35÷10%= 0.125+0.875= 48×5= 2002÷22= ÷ = 0.23×400= 1÷3= 5÷ =
评卷人得分
五、证明题(共2题，共18分)
23、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：
1．由此可知DE：CE：BE=____．
24、已知：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD中点，BE的延长线与
AD的延长线相交于点M．求证：BE=EM．
评卷人得分
六、问答题(共4题，共40分)
25、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。

26、从1到10中列式后找找减“8”的算式。

27、上山的动物有几只？谁第一？谁第三？
28、看图回答问题。

3号车前面有几辆车？分别是哪几辆？后面呢？
参考答案
一、选择题(共7题，共14分)
1、C
【分析】
【分析】任何数和0相乘的积都得0，由此进行解答即可．
【解析】
【解答】解：0乘以任何数都得0．
故选：C．
2、B
【分析】
【分析】乙数的是甲数，是把乙数看作单位“1”，把它平均分成8份，甲数相当于5份．【解析】
【解答】解：乙数的是甲数；是把乙数看作单位“1”．
故选：B．
3、A
【分析】
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知计量1瓶蓝墨水的容积应用“毫升”做单位．据此解答即可．
【解析】
【解答】解；1瓶蓝墨水是59毫升．
故选A．
4、C
【分析】
【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，先求出乘积，进而确定积的末尾0的个数．
【解析】
【解答】解：因为32×25=800
所以32×25的积的末尾有两个0．
故选：C．
5、B
【分析】
解：根据分析：34□9041≈350万；千位上是9大于5，显然是用“五入”法求近似数，所以口里只能填9．
故选：B．
省略万位后面的尾数求近似数；根据千位上数字的大小确定用“四舍”；还是用“五
入”．34□9041≈350万，千位上是9大于5，显然是用“五入”法求近似数，所以口里只能填9．
此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．
【解析】
B
6、A
【分析】
【分析】根据平行四边形的面积公式S=ah，把底8分米，高7分米代入公式，求出平行四边形的面积．
【解析】
【解答】解：8×7=56（平方分米）．
答：和它等底等高的平行四边形的面积是56平方分米．
故选：A．
7、A
【分析】
【分析】根据题意，大于0.53而小于0.54的三位小数最小的是0.531，最大是0.539，找出这两个数之间的三位小数即可．
【解析】
【解答】解：大于0.53而小于0.54的三位小数有：0.531；0.532、0.533、0.534、0.535、0.536、0.537、0.538、0.539共有9个．
故选：A．
二、填空题(共5题，共10分)
8、略
【分析】
【分析】0是正数和负数的分界点；据此解答．
【解析】
【解答】解：在数轴上；0是表示正数和负数的点的分界点．
故答案为：0．
9、略
【分析】
【分析】①把要求的数看作单位“1”；根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．
②把要求的数量看作单位“1”，60米相当于要求数量的（1-25%），根据已知一个数的，百分之几是多少，求这个数，用除法解答．
【解析】
【解答】解：①32÷
=
=48；
答：48的是32．
②60÷（1-25%）
=60÷0.75
=80（米）；
答：60米比80米少25%．
故答案为：48，80．
10、向南走20米
【分析】
【解答】解：如果把学校北边13米处记作+13米；那么﹣20米表示向南走20米；故答案为：向南走20米．
【分析】正数和负数是两种相反意义的量，如果向北走13米记作+13米，那么向南走20米，记作﹣20米，向南走20米，应记作﹣20米，因为南、北是两种相反意义的方向．
11、略
【分析】
【分析】如图：拼成大正方形的边长是2+2=4厘米；由此根据正方形的周长公式C=4a与正方形的面积公式S=a×a，列式解答即可．
【解析】
【解答】解：大正方形的边长是：2+2=4（厘米）
面积：4×4=16（平方厘米）
周长：4×4=16（厘米）
答：大正方形的面积是16平方厘米；周长是16厘米．
故答案为：16平方厘米、16厘米．
12、略
【分析】
【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位来计量；称物体有多重常用吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大宗物品有多重，通常用吨作单位；据此解答．
【解析】
【解答】解：计量较轻的物品有多重；通常用克作单位，克用字母g表示．
故答案为：克，g．
三、判断题(共9题，共18分)
13、×
【分析】
【分析】首先把0.004千米化成米数，用0.004乘进率1000，然后与4米比较大小，即可得解．【解析】
【解答】解：0.004千米=4米。

所以4米大于0.004千米的说法是错误的；
故答案为：×．
14、√
【分析】
【分析】因为除数小于1，根据：当被除数不为零时，除以一个小于1的数，商一定大于它本身判断．
【解析】
【解答】解：0.8除以一个小于1的数；商一定大于它本身；
所以0.8除以小于1的小数；商一定大于0.8的说法正确．
故答案为：√．
15、√
【分析】
【分析】把一根木头锯成5段，需要锯4次，锯下一段所用的时间是完成这件工作所用时间的．
【解析】
【解答】解：1÷4=
即锯下一段所用的时间是完成这件工作所用时间的．
故答案为：√．
16、√
【分析】
【分析】不论这个数是几，乘以一个不为0的数，且同时除以这个数，得到的结果是原数．
【解析】
【解答】解：由分析可知：
题干的说法是正确的．
故答案为：√．
17、×
【分析】
【分析】平行四边形框架拉成长方形之后，每条边的长度不变，所以周长不变；平行四边形框架拉成长方形之后，原来平行四边形的高比现在的长方形的高（宽）要小，但对应的底长度不变，又因为长方形是特殊的平行四边形，根据长方形的面积=长×宽，所以把一个平行四边形框架拉成一个长方形面积要变大，据此解答．
【解析】
【解答】解：由分析可知：把一个平行四边形框架拉成一个长方形；它的周长不变，面积变大．所以本题说法错误；
故答案为：×．
18、×
【分析】
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
【解析】
【解答】解：根据统计图的特点可知：反映一周的气温变化；绘制折线统计图最合适，所以本题说法错误；
故答案为：×．
19、√
【分析】
【分析】30个0.01是0.30，300个0.001是0.300，因为0.30=0.300，所以30个0.01与300个0.001的大小相等；由此判断
【解析】
【解答】解：由分析可知：30个0.01与300个0.001的大小相等；
故答案为：√．
20、×
【分析】
【分析】设平行四边形的底和高分别为a和h，变化后的底和高分别为a和h，利用平行四边形的面积即可求解．
【解析】
【解答】解：设平行四边形的底和高分别为a和h，变化后的底和高分别为a和h；
原来的面积：ah；
现在的面积：a×h= ah；
ah÷ah= ；
答：面积缩小到原来的．
故答案为：×．
21、×
【分析】
【分析】可以分别计算出结果，然后再比较所得结果的大小．
【解析】
【解答】解：3.5×0.01=0.035；
3.5÷0.01=350．
0.035＜350；
所以；3.5×0.01＜3.5÷0.01．
故答案为：×．
四、计算题(共1题，共8分)
22、略
【分析】
【分析】根据整数、小数、分数四则运算的法则进行求解即可．
【解析】
【解答】解：。

0.5+ =1 10-3.7=6.3 35÷10%=350 0.125+0.875=1 48×5=240 2002÷22=91 ÷=2 0.23×400=92 1÷3= 5÷=3
五、证明题(共2题，共18分)
23、略
【分析】
【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．
【解析】
【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；
∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；
∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；
∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF
的面积相等；
又∵△ABC；△EFG，四边形ACEG的面积相等；
∴C；D是三等分点；
∵BC：EC=3：1；
∴DE：CE：BE=2：1：4．
故答案为：2：1：4．
24、略
【分析】
【分析】要证BE=EM，只需证△BCE≌△MDE，由已知可证DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根据AAS证得△BCE≌△MDE．
【解析】
【解答】证明：∵E是CD中点；
∴DE=EC．
∵AD∥BC；
∴∠2=∠M．
在△BCE和△MDE中
；
∴△BCE≌△MDE（AAS）．
∴BE=EM．
六、问答题(共4题，共40分)
25、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等
【分析】
【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。

26、10－8、9－8、8-8.
【分析】
【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。

27、解：上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三。

【分析】
【分析】上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三，即可解答。

28、解：3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车；3号车后面没有车。

【分析】
【分析】由图中可知： 3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车，3号车后面没有车，即可解答。