网络培训总结

本次网络在线培训，我选听了首都师范大学邢红军教授主讲的《高校教师必备教学技能与案例探讨》、北京航空航天大学姚小玲教授主讲的《如何讲好一门课》等几门课程。

我认真观看了专家的课堂教学视频，看完后觉得各位教授讲得非常好，讲课的内容很实用也很受用，对我启发很大，使我受益匪浅。

教学是教师的安身立命之本，虽然从事高校教学工作已有几年的时间，听了几位教授的讲座后，我深深地感受到，要想上好一门课，成为一名优秀的高校教师，并不是一件容易的事情。

通过这次学习培训，我也认识到自己与优秀教师之间的差距，需要提高和进步的地方还有很多。

邢老师讲的教学基本规范方面，我个人觉得做的还不够好，还有诸多方面还有待改进。

比如，没有彻底完成从本色教师向角色教师的转换；平时个人教学中只注重知识的灌输，往往忽略了思维方法的讲授，不注重激发学生学习的兴趣，不能很好地体现学生的主体性，教学背后的东西没有讲出来；讲课有时缺乏逻辑性，结构层次不分明，缺乏条理；有时教学的效率偏低，导致在规定的时间内没有完成规定的教学任务；最重要的一点，就是上课缺乏节奏感，不能很好地把学生吸引到教学情境中来。

教学是一项专业的技能，不是业余的技能。

邢老师重点讲解了十大教学基本技能，其中五个语言技能，五个动作技能。

尤其强调了教师在授课过程中要学会使用标准的课堂独白语言，语言表达要准确、简练，逻辑要严密，思路要清晰；语速不要过快，应做到忽快忽慢、忽高忽低、抑扬顿挫，有节奏感；教师要有比较丰富的词汇量，并能正确熟练地运用于教学中。

反思下自己的教学，好像以上几点都没有很好的做到，很惭愧！
课堂教学始终是我们教学最重要的部分，教学技能的提高势在必行。

这次网络在线学习培训对我有很大的帮助，让我知道了如何才能上好课，成为一名学生喜爱的好老师，为自己今后的努力提供了方向。