九年级化学(奇妙的二氧化碳)同步练习2试题

乏公仓州月氏勿市运河学校课题：2-2奇妙的二氧化碳〔2〕
[课堂练习]
1、检验二氧化碳的方法是〔〕
A．将燃着的木条放在瓶口 B．将燃着的木条伸入瓶内
C．向瓶中参加澄清石灰水 D．用肉眼观察
2、除去热水瓶胆内的水垢(主要成分是碳酸钙)，最好采用的方法是〔〕
A.敲击后用大量水冲洗
B.用大量的水浸泡
C.参加适量的稀盐酸后用水冲洗
D.用热的纯碱溶液冲
★3、实验室用双氧水催化分解制氧气和用石与盐酸反响制二氧化碳相比较，以下说法中不正确的选项是〔〕
A．反响都不需要加热 B．反响原理都是分解反响
C．前者用排水法收集后者只能用排空气法收集 D．所用药品的状态完全相同
4、实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是〔〕
A．分液漏斗 B．锥形瓶 C．酒精灯 D．集气瓶
5、有以下四种装置：
从图中选择适当的仪器组装成符合要求的成套装置。

空气 D B A 不透光
石灰水 NaOH 溶液 石灰水
〔1〕用 和 可组合成高锰酸钾制取氧气装置，用该装置制氧气，待实验结束时应先
将 ，然后再 。

〔2〕用 和 组合成制取二氧化碳的装置，假设需要在实验过程中随时参加盐酸，需要在装置中添加 〔填仪器名称〕。

[课后稳固]
1、为探究绿色植物光用的原理，某校学生设计了如下实验装置。

在同样条件下，你预测数天后植物生长最茂盛的是 〔 〕
2、可以用推拉注射器活塞的方法检查图中装置气密性。

当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可以观察到的现象是 〔 〕
A ．长颈漏斗下端口有气泡
B ．瓶中液面上升
C ．注射器内有液体
D ．长颈漏斗内液面上升
3、如下列图，将一盆绿色植物放在一个密闭的装有澄清石灰水的容器内，溶液上方充满了氧气，玻璃导管一端插入密闭的
容器，另一端经橡胶管与U 型管相连，U 型管中装有一定量的水，两侧水面相平。

将此装置放在黑暗中24h 后，U 型管中两
侧水面将出现高度差。

(1) U 型管中 〔填“左〞或“右〞 〕侧水面将上升；
(2) U 型管中两侧水面出现高度差的根本原因是：
(3)此实验主要验证了绿色植物的 作用。

4、为研究绿色植物的呼吸作用，小欣同学在查阅资料获知
NaOH 溶液更易吸收二氧化碳气体后，设计如以下列图所示装置。

A B C D 试答复： 〔1〕A 瓶内溶液的作用是 ；
〔2〕B瓶内溶液的作用是；〔3〕D瓶内溶液的作用是；〔4〕为什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？。