大学生对校园安全的认识范文4篇
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大学生对校园安全的认识范文4篇
学校的安全状况关系到学校正常的教学秩序、生活秩序,关系到师生的生命财产安全和广大师生的根本利益,安全责任重于泰山。国务院温家宝针对学校安全工作作了“安全不保,谈何教育”的重要讲话,再一次有力地敲响了学校安全工作的警钟。如何扎实抓好学校安全工作,杜绝学校安全事故发生,首先必须要对学校安全工作管理有个全新的、全面的、清醒的认识。
二、社会性
三、职责性
四、细节性
抓好细节性的工作关键在于班主任,因为班主任和学生接触时间最多接触面最广。学校应以班级为抓手,充分发挥班主任安全管理的职能。争取把每一项细节性的工作都落到实处。
五、可预防性
安全工作虽然责任重大,但也要克服恐惧心理,因为安全事故是可以预防的。安全事故的预防来自于学校领导的警觉性。学校领导对于安全工作的警觉性来自于平时对安全隐患的勤排查,多思考。
六,长期性
近段时间,大家谈论最多的话题应该是校园安全问题,我们先来看一组数据:3月23日,南平郑民生杀8名小学生;4月12日,合浦男子砍死8岁小学生,4月28日,雷州男子砍伤16师生;4月29日,泰兴男子幼儿园内砍伤32人;4月30日,山东潍坊男子小学内锤伤5人后自焚。听到这些惊爆的事件,相信大家的内心都是悲愤的,痛心疾首的。这给我们学校,我们的老师和学生以及家长敲醒
了警钟,一直被认为学校是神圣安全的地方,现在已经不再单纯了,校园受到了各种各样的“威胁”。那么该如何应对呢?
对于校园安全问题,我想作好“防范”是关键。我们首先要对于学校可能存在的安全问题作充分的了解,排除安全隐患。那么学校
可能存在哪些安全隐患呢?我想主要有几点:
校园十大安全问题:
二、来自学生之间的欺诈、侵权行为。
三、放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害。
四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。
五、商店、食堂、小卖点的食品安全。
七、校园内部的丢窃,包括自行车丢失。
以上是我们必须要意识到的校园存在的安全隐患,那是否就只在校园范围发生的安全才要留心呢,校外也会威胁到我们学生的生命,而且也会带到校园并影响校园安全,所以校外的安全我们同样不能
忽视。
校外安全十大问题
一、校门外道路交通事故。
二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。
三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。
四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。
五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。
八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。
十、父母离异,单亲,空巢留守、私租房屋引发的不安全因素
了解了以上可能存在的安全隐患,学校就要做好各项防范的措施,现选取几种来谈谈我的建议:
2、是放学安全。现在许多学校都采用大班制,每个班都有将近50,有的甚至达到70多名学生,面对如此庞大的学生队伍,在放学
的时候难免出现拥挤的情况,如果一不小心发生踩踏现象,那后果
真是不堪设想,为此我想如何作好学生的分流工作是关键。学校应
安排人员负责管理学生的分流,维持学生放学秩序。
3、是校园周边环境安全。现在许多学校尤其是镇区学校的周边
环境的安全问题确实让人担忧,许多校外人员,尤其是一些不良分
子已经开始把他们的黑手伸向学校的学生,导致学校的周边的治安
环境急剧恶化,治安形势也变的严峻,为此我想学校设立校园警务
室是十分必要的,同时公安机关加强检查校园周边环境的力度,广
大群众也积极举报配合学校打击校外违法人员,那么我想学校的周
边环境一定可以得到很好的改善,学生的安全也会得到更好的保障。
“学生安全问题,重于泰山!”校园安全问题已经不仅仅是学校或家庭的责任了,它应该由全社会来共同承担,让我们一起来努力齐
心协力构建安全校园,为孩子们筑起“安全墙”。
摘要:从安全立法、安全教育、安全责任等方面阐述作者校园安全的看法和建议,期望全社会齐抓工作,共同创建平安校园。
关键词:校园安全安全立法安全教育安全责任
学校不仅是学生学习知识的摇篮,也应该是学生健康、快乐、平安成长的乐园。如何让校园成为一片安宁乐土,让无辜的孩子不再
受到伤害?我有以下几点认识:
校园安全事故频发,教室里爆炸事件、食物中毒事件、杀母事件、楼道挤压死学生事件等,在处理事故的过程中,由于缺乏法律参照,学校、学生、老师与家长等各方,在事故原因、责任分担、赔偿范
围与额度等问题上往往纠缠不清。某些学校干脆大白天紧闭校门,
限制学生出入,连必要的课外实践、课外活动也能免则免,从一定
程度上制约了学校、学生的活力。
其实,在增强学校、家长、学生安全防范意识的同时,要从根本上解决校园安全问题,必须通过校园安全立法,以法律的强制性、
权威性规范校园安全管理行为。学校抓安全,并不是简单的把学生
关在教室里就行。必要的活动有利于学生的健康成长、全面发展,
只要我们把工作做细,措施落实到位。
二、大力推进社会矛盾纠纷的化解工作
在社会各阶层严格做好校园安全防控工作的同时,应当大力推进社会矛盾纠纷的化解工作,创新对重点监控人员的社会管理方式。
回过头来想一想,一些严重的校园安全暴力事件的行凶者,都因工
作上的问题在单位有过申诉或和信访部门打过交道。可是这些弱者,为什么向手无寸铁的孩子举起了屠刀?究其原因,社会矛盾纠纷的激化,社会弱事群体有的时候受到不公平的待遇,心中的抑郁无法排解,这些不和谐的因素也是诱发校园安全事故的原因。那么整个社
会和各级部门就应该正视矛盾,暴露矛盾,以公平正义的渠道解决
冲突矛盾,努力为社会的每一个成员营造和谐的氛围。
四、重视对学生进行安全教育,使学校安全教育落到实处学生每天都可能受到交通、中毒、触电、溺水、踩踏的威胁,还有可能被
火烧、被水烫、被殴打、被拐卖等,可以说他们面临众多的安全隐患。大部分重大安全事故都由于安全教育不够、学生安全意识不强
使得后果更严重。要排除安全隐患,必须进行全民的安全教育,提
高全民的安全素质。而要肩负这一使命,非学校安全教育不可。
学校安全教育,应从实际出发,坚持“以人为本”、“安全第一”的教育理念,加大安全宣传教育力度,完善各项安全管理制度,积
极推进安全预防深度,倡导全社会成员共同参与,做到各尽所能、
各负其责,充分利用学校教育阵地,有目的、有计划、有组织地开
展多种形式的教育和培训工作,逐步增强师生的安全意识,达到排
除安全隐患的目的。具体包括以下五点:
(一)、认识安全事故的危害性,树立安全意识