高考政治答题模板专题16如何进行文化创新含解析

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高中政治(第8周)文化创新的途径(含解析)

文化创新的途径高考频度：★★★★★难易程度:★★★★☆经典动画片、热播电视剧以及娱乐和体育竞技类节目一直是寒暑假期间占据电视荧屏的重要内容。

而这两年兴起的两档文化类节目：《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》却在众多娱乐节目的激烈竞争中脱颖而出，创造了收视佳绩。

随着赛程的推进,节目影响力进一步扩大,甚至由此催生出一种“汉字热"的文化现象.这两档同属汉字知识竞赛类的栏目打破了不少传统文化节目曲高和寡的怪圈,在具备较高文化品质的同时，获得了可喜的收视和良好的社会反响。

上述材料表明①文化创新离不开继承传统，推陈出新②文化创新需要将传统文化赋予时代精神③立足于社会实践是文化创新的根本所在④文化创新应推陈出新，博采众长A．①②B．①④C．②③D．②④【答案】A1．文化创新的根本途径-—立足于社会实践（1）立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

（2)文化源于社会实践，社会实践是文化创新的源泉和动力。

无论是对传统文化的“取其精华、去其糟粕”，还是“推陈出新、革故鼎新";无论是不同民族文化的交流、融合，还是对人类优秀文化的借鉴、汲取，都是建立在社会实践的基础上的。

2．文化创新的基本途径之一——继承传统,推陈出新（1）在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。

（2）正确处理继承与创新的关系①我们不能离开传统文化,空谈文化创新.任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开始。

一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

这就要求文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华、去其糟粕"。

②体现时代精神，是文化创新的重要追求。

社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。

文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中，要求文化体现新的时代精神，做到“推陈出新、革故鼎新”。

2020版高考政治答题模板_专题16：如何进行文化创新(含解析)

专题16 如何进行文化创新【答题要素】根本途径十基本途径＋基本要求＋人民群众十错误倾向＋内容形式①根本途径：立足于社会实践。

②基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。

③基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。

④发挥人民群众的作用。

关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。

⑤克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虛无主义”和“历史虛无主义”倾向。

⑥内容形式：增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。

【典例探究】典例1.(2018•江苏高考)央视播出的纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评。

它以8首抗战歌曲的创作历程为线索,展现了那个烽火连天的时代,唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。

材料表明( )A.人民群众是文化创造的主体B.文化创新推动社会实践的发展C.社会实践是优秀文化作品的源泉D.文化创新促进传统文化的繁荣【答案】C【技巧点拨】本题材料的主旨是探究纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评的因素，“那个烽火连天的时代”属于社会实践，“8首抗战歌曲的创作”是反映“那个烽火连天的时代”，《民族的吼声》广受好评表明社会实践是优秀文化作品的源泉。

典例2. (2018•天津高考)阅读材料,回答问题。

德化瓷素以“宛似象牙、光色如绢”的独特品质著称于世,是我国传统文化的瑰宝。

其制作既保持了传统刻花和印花工艺,又在工艺和设计方面不断有新的提高和拓展,成为世界公认的艺术精品。

宋元以来,德化瓷销往海外。

这些瓷品有为日本、东南亚地区生产的观音像等佛教用品,有销往阿拉伯地区的带有阿拉伯纹饰的釉外云彩大盘。

精美的德化瓷长期畅销海外,丰富了当地居民的物质文化生活,成为传播中华文化的使者。

运用《文化生活》知识,分析德化瓷畅销海外的原因。

【答案】①德化瓷具有独特性和民族性,富有中华文华的内涵。

②尊重文化多样性,德化瓷适应不同地域的文化特点(文化需求)。

政治考试理论学习复习教案考点文化传承与创新考点分析及答题模板

文化传承与创新考点分析及答题模板〔体系构建〕〔要点整合〕一、文化交流与传播(1)文化交流与传播——是什么(1)文化传播：要尊重文化的多样性，既要认同和尊重本民族文化，又要尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原则；要重视民族节日，保护好文化遗产；要利用商业贸易、教育等方式加大文化传播力度，要充分发挥大众传媒等手段在文化传递、沟通、共享等方面的强大功能；要主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。

(2)文化继承：要正确对待传统文化，做到“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用，辩证地认识其在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕；要积极引导传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的文化需求，发挥其对社会与个人发展的积极作用；要在文化继承的基础上发展，把握好文化继承与发展的关系，不断推陈出新，革故鼎新；要发挥社会制度、科学技术、思想运动和教育等在推动文化发展中的作用。

(3)文化创新：要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求；要继承传统，推陈出新，要为传统文化注入时代精神；要面向世界，博采众长，加强不同民族文化之间的相互交流、借鉴与融合。

坚持文化创新的正确方向，正确处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

克服错误倾向。

必须充分发挥人民群众的主体作用，坚定地走与人民群众实践相结合的道路；要推进文化体制机制、内容形式和传播手段等的不断创新，解放和发展文化生产力，促进文化的全面繁荣。

三、如何正确对待传统文化(1)态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。

对于传统文化中符合社会发展的要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。

(2)把握好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。

(3)弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。

高考政治：文化类主观题万能答题模板

高考政治：文化类主观题万能答题模板一，有关文化的作用的命题1，文化的社会作用【设问模式】运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。

【答题模板】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力【答题要素】①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融。

③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2，文化对人的影响【设问模式】运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。

【答题模板】来源+表现+特点+塑造人生【答题要素】①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

二，有关文化创新的命题1，文化创新的举措【设问模式】运用文化传承与创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了文化创新的什么知识。

【答题模板】根本途径、主体+基本途径+正确方向【答题要素】①立足实践是文化创新的根本途径。

②人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。

③继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。

④坚持正确方向,反对守旧主义封闭主义和历史虚无主义民族虚无主义的错误倾向。

2，文化创新的原因【设问模式】运用文化生活知识,说明为什么要推动文化创新。

【答题模板】必然要求+重要意义【答题要素】①文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。

②创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

三，有关弘扬和培育民族精神的命题1，弘扬和培育中华民族精神的原因【设问模式】为什么要弘扬和培育民族精神?【答题模板】现实要求+作用+意义【答题要素】①思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)。

文化传承与文化创新答题模板

文化传承与文化创新答题模板
一、文化传承与文化创新
文化传承与文化创新是人类文化发展的两个重要方面。

它们既有着各自独特的特征,又协同起来推动着人类文化的发展。

1、文化传承
文化传承是指传统文化的代代相传。

它并不是“木秀于林，不如榦秀于林”，而是“木而后榦，榦而后木”的有机统一，它以传承为核心，延续传统文化的优秀理念和精神概念。

它有助于人们更好地理解过去，更好地认识现实，更好地展望未来，并以此为基础，有效地增进了人类文明的延续发展。

2、文化创新
文化创新是指在传统文化积淀的基础上进行新的突破与创造，并将其融入其他文化中。

它不仅可以丰富文化内涵，增加文化彩度，而且可以激发文化生命力，使传统文化改良，新文化发展，使文化更加多元化、多样性、多层次化。

二、文化传承与文化创新的关系
文化传承与文化创新是“咬文嚼字”的关系，它们是辩证统一的，相辅相成、相互促进的。

文化传承在保存和发扬传统文化的同时，也为文化创新提供了基础条件，从而加快文化的发展;文化创新在开拓新的文化空间的同时，也可以保持和完善传统文化，从而加长文化的寿命。

综上所述，文化传承与文化创新存在融合、促进的关系，它们是文化发展的两个重要方面。

高二政治文化创新的途径(1)

学习目标：
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自学指导：
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请同学们认真朗读课本P51-55内容，对照思考题，找出答案，10分钟后提问检测。 1、文化创新的根本途径是什么？ 2、文化创新的基本途径是什么 3、进行文化创新时要克服哪些错误倾向？ 4、如何进行文化创新？
文化的交流、借鉴与融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化多样性是文化创新的重要基础。
（2）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。——对待外来文化的基本原则
在文化交流、融合的过程中，对待外来文化有不同的观点。
外来文化是先进的文化，应该照搬过来
外来文化和传统文化不相容，应坚决抵制
外来文化中有优秀的部分，也有落后的部分，我们应该根据自己的实际情况，结合自身的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化
上面的观点哪些是正确的，哪些是错误的？应该坚持怎样的正确方向？
2008奥运奖牌背面镶有“玉”的图案
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间屋，现在好咯，主子之间の事情，被各奴才看热闹，虽然吉尔是她の远房堂妹，但毕竟主子是主子，奴才是奴才，那要是传扬出去，成何体统？而且刚才虽然是水清受咯王爷の壹顿斥责，但她排字琦也没少挨数落，她可是王府の当家女主人，当着奴才の面，那让她の脸往哪儿搁，她简直就是搬起石头砸自己の脚。回到房里，红莲知趣地避在外面，排字琦将躲在里间屋の吉尔叫咯出来：“刚刚爷和年侧福晋の话，您也听到咯，我现在再问您壹句，您和爷到底是怎么回事！爷究竟有没什么宠幸过您？”“回福晋，没什么。”“啥啊？您说啥啊？爷没什么宠幸过您？”那壹次吉尔の心中没什么咯任何の矛盾和痛苦挣扎，直截咯当地回复咯排字琦。刚刚王爷和水清之间爆发の那场激烈の冲突，早就让少别更事の吉尔吓破咯胆。她既没什么水清那种与王爷直面交锋，进行别屈别挠斗争の勇气和胆量，也没什么排字琦那样精明の心思和手段，所以摆在吉尔那各老实本分の姑娘面前の，只有实话实说那壹条路可走，所有别切实际の非分之想和别良企图对她而言都是玩火自焚。王爷和吉尔两各人都矢口否认，将排字琦の如意算盘彻底打乱。她晓得，那件事情已经是山穷水尽，到此为止，别可能有任何の转机，只是失败来得太快咯。“既然爷没什么宠幸过您，您让我怎么去跟爷求情，求爷能够将您继续留在府里？”吉尔别想嫁人，排字琦同样也别想！排字琦原本打算着，真若像天仙妹妹说の那样，爷既然已将吉尔收咯房，现在再把她嫁出去，虽然寿祺家敢怒别敢言，但总归是被人抓咯把柄，将来再所以而结咯梁子，还是壹件有风险の事情。况且吉尔当差既心细，又忠心耿耿，而且还是她の远房堂妹，真是打着灯笼都难找の心腹人选。当吉尔哭哭啼啼地向她表示要服侍她壹辈子の时候，排字琦很快就想好咯对策。她打算以“吉尔已经是爷の人咯”为理由，劝说爷，打动爷，就算是吉尔再别得爷の心，就算是爷再别喜欢她，还是可以把她派到园子里去当差，那也是壹条出路，也别至于壹定就要把她嫁出去。当然咯，只要是能留下来，她将来总归是有办法再将吉尔弄到自己の身边。可是千算万算，谁能想到竟是那样の结局，那可真真地让排字琦哑口无言、江郎才尽。所以，现在轮到任凭吉尔说出大天来，她也别可能帮那丫头说半各字。怪只怪那姑娘没什么福份咯。于是她开口说道：“爷已经决定の事情，我也无能为力咯。那两天您也别用当差咯，好好歇息歇息，等着嫁人吧。对咯，您去把红莲叫进来。”第壹卷第601章收心听着福晋犹如最后通牒般の吩咐，吉尔简直觉得天都要塌咯下来，她晓得，壹定是因为得罪咯年侧福晋，爷才会铁咯心地要将她嫁人。因为自从那天被侧福晋撞见她倒在爷の怀中以后，年侧福晋别但壹病别起，而且爷再也别让她去服侍咯。可是她真の别甘心就那样与王爷失之交臂，她真の是心有别甘，于是别停地对排字琦苦苦相求：“福晋，求您咯，奴婢啥啊也别求，别能服侍您也没什么关系，只要是在那府里当差，让奴婢做啥啊都可以，求求您咯，求您咯。”排字琦虽然被吉尔搅得心烦意乱，可是她突然想起来壹各问题：“吉尔，我问您，既然爷没什么宠幸您，那那壹各多月，是谁负责侍寝？”吉尔别晓得福晋为啥啊要问那各问题，但她还是据实回答道：“回主子，没什么人。”“没什么人？您怎么能肯定？”“奴婢每日每夜都在伺候爷，爷都是壹各人。”“每日每夜都是您伺候，您居然……，居然还没什么入咯爷の眼，您可真是笨到家咯！让我说啥啊好呀！”“奴婢，奴婢……”“行咯，您啥啊也别说咯，那事既怨别得爷，也怨别得您，要是真有可怨の话，也只能怨您和爷，缘分太浅。缘分那东西，也别是强求来の，既然木已成舟，再说啥啊也没什么啥啊用处。我现在别是以福晋の身份，而是以您堂姐の身份，好好劝您壹句：以前の那些事情，全忘记咯吧，好好收收心思，将来嫁给三爷，好好过日子，别给咱们乌拉那拉家の人丢脸就阿弥陀佛咯。最主要の，趁着年轻，早点儿生各大胖小子才是真格の，有咯小小格就算是有咯壹切，其它の全是没用の东西。”排字琦说到那各份上，吉尔晓得再说啥啊也没什么用，就像福晋说の，她和爷の缘分实在是太浅，全是

高中政治文化答题模板

高中政治文化答题模板
高中政治文化答题模板主要包括以下几个方面：
一、文化多样性的重要性：
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。

二、民族文化与世界文化的关系：
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

各民族文化是世界文化的重要组成部分，世界文化因不同民族的文化而具有多样性。

在世界文化的交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

三、文化传承与创新：
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。

社会实践是文化创新的源泉和动力，推动社会实践的发
展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的。

四、中华文化的特点及力量：
中华文化的特点是源远流长、博大精深。

中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为民族精神的精髓。

中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。

中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣和强大的精神动力，是中华民族之魂。

五、建设社会主义文化强国的必由之路：
走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

这个路径是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，也与我国文化自身发展规律相符合。

建设社会主义文化强国，关键是增强全民族的文化创造活力。

要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。

高中政治考试中的文化传承与创新意识

文化传承与创新意识对个人发展的影响：培养综合素质，提升竞争力
文化传承与创新意识对国家发展的影响
文化传承是创新意识的基石，为国家的长远发展提供精神动力和支撑。创新意识是文化传承的推动力，为国家的发展注入新的活力和动力。文化传承与创新意识相互促进，共同推动国家向前发展。正确处理文化传承与创新意识的关系，对于国家的繁荣昌盛具有重要意义。
应对策略：考生在备考时应注重对传统文化和时事政治的学习，培养自己的分析能力和创新意识，以便在考试中更好地应对相关题目。
文化传承与创新意识对个人发展的影响
文化传承：个人发展的基石，提供价值观、道德观和行为准则
创新意识：个人发展的驱动力，激发创造力、创新思维和变革精神
文化传承与创新意识的关系：相辅相成，共同促进个人全面发展
Part Four 文化传承与创新意识的
关系
文化传承与创新意识的联系
文化传承是创新意识的基础，为创新提供源源不断的灵感和素材。创新意识推动文化传承的进步，为传统文化注入新的活力。文化传承与创新意识相互促进，共同推动文化的发展与繁荣。在高中政治考试中，应正确认识文化传承与创新意识的关系，把握其内在联系。
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艺术表现：通过音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，将传统文化元素展现给观众，让观众在欣赏中感受传统文化的魅力。
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节日庆典：通过传统节日庆典等形式，让人们在参与中体验传统文化的内涵和价值。
文化传承的主要途径
学校教育：通过课堂教育、校园文化活动等方式，将传统文化知识传
授给学生。
高中政治考试中的文化传承与创
新意识
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Part One.

高三政治一轮复习——文化创新的途径

高三政治一轮复习——文化创新的途径知识梳理1.创新与继承的关系(1)关系：在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。

(2)要求：不能离开传统文化，空谈文化创新，对传统文化的批判性继承是文化创新的根基；体现时代精神是文化创新的重要追求。

温馨提示：对传统文化的批判性继承是文化创新的根基。

方法技巧图示创新与继承的结合2.创新与借鉴、融合的关系(1)关系：在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。

(2)要求：必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；不同民族的文化平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

温馨提示：“以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中，保持民族文化的主体意识和独立性；“为我所用”就是辩证取舍、择善而从，结合国情进行改造、整合与创新。

方法技巧关键信息法辨别文化创新的途径3.坚持文化创新的正确方向(1)把握好几对关系：把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

(2)错误倾向：既要克服一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

方法技巧图示理解文化创新的途径及应克服的错误倾向1.以“文化创新是什么”为议题，探究文化创新的动力和途径。

(科学精神)2.搜集材料，理解交流互鉴、推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。

(科学精神)3.搜集有关资料，寻找并讨论最能体现中华优秀传统文化精髓的标识。

(政治认同)[素养水平等级]。

人教版高中政治高考总复习知识讲解文化创新

高考总复习：文化创新一、考纲解读（一）考点提示1．文化创新的源泉和作用：文化创新的源泉和动力，文化创新的意义。

2．文化创新的途径：创新与继承的关系，创新与借鉴、融合，坚持文化创新的正确方向。

（二）复习建议考查重点：1．文化创新的源泉和动力；2．文化创新的意义；3．文化创新的途径。

关注热点：1.关注国内外有重大影响的文学、艺术、影视等作品。

2.关注戏曲、歌剧、影视剧的新编与翻拍。

二、知识清单参考答案：①文化创新 ②社会实践 ③动力 ④创新 ⑤富有生机与活力 ⑥社会实践 ⑦民族文化 ⑧人民群众 ⑨社会实践 ⑩取其精华 (11)去其糟粕 (12)推陈出新 (13)革故鼎新(14)文化多样性 (15)以我为主，为我所用三、考点聚焦【文化创新367862文化创新知识梳理】【文化创新367862典型例题】考点一、文化创新——文化的传播交流、文化的继承发展都包含着创新，文化发展实质就是文化创新1．文化创新的源泉和动力（1）社会实践是文化创新的源泉。

离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能做出有价值的文化创造。

（2）社会实践是文化创新的动力。

一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

【典型例题】在“文化创新的源泉和动力”主题探讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。

以下判断正确的是①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题A.①②B. ①③C. ②④D. ③④解析：从“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’”是已经发生的事，它“反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分”，注意主题是“文化创新的源泉和动力”，而“深圳精将激励深圳人再创辉煌”是说明“文化创新将推动社会实践发展”，但这一点并不切合主题，故只能选B而不能选A。

文化创新的政治答题升级版

文化创新的政治答题升级版【考点精讲】文化创新1.文化创新的源泉和动力社会实践是文化创新的源泉和动力2.文化创新的意义创新是文化富有生机与活力的重要保证。

文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新能够促进民族文化的繁荣。

3.文化创新的途径(1)根本途径：立足于社会实践(2)基本途径：继承传统，推陈出新;面向世界，博采众长。

【典型例题】单项选择题1.《我们都是追梦人》《复兴的力量》《时代号子》《和祖国在一起》《青春跃起来》……一批批主旋律歌曲层出不穷，内容各有侧重，词曲风采不同，但无一例外，都唱出了这个时代的关注，受到了大众的追捧。

这表明( )。

①中国特色社会主义文化坚持以正确的舆论引导人②中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化③文化源于实践，离开社会实践人们就不能进行文化创作④中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义实践A.①②B.①④C.②④D.③④1.【答案】B。

解析：层出不穷的主旋律歌曲内容各有侧重，词曲风采不同，但无一例外，都唱出了这个时代的关注，这说明中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义实践，坚持以正确的舆论引导人，①④符合题意。

中国特色的社会主义文化源自于中国特色社会主义伟大实践，②错误，排除。

离开社会实践人们就不能进行有价值的文化创造，③错误。

本题选B。

2.京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。

这些“中国元素”( )。

①引导着现代科技发展的潮流②是中华文化发展的力量源泉③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征A.①②B.①③C.②④D.③④2.【答案】D。

解析：“中国元素”引导着现代科技发展的潮流说法错误，①排除。

人民群众的社会实践是中华文化发展的力量源泉，②错误。

分析题意，多样的中国元素显示中华文化博大精深，具有中国特色，③④正确。

故本题选D。

3.在北海贝雕传统工艺的基础上，艺人大胆革新，借鉴玉雕、木雕和国画等众家之长，让普通的贝壳变成精美绝伦的艺术品，开启了北海贝雕艺术发展的新篇章。

文化传承与文化创新政治大题模板

文化传承与文化创新政治大题模板一、在文化传承与创新的过程中，下列哪一项是核心要素？A. 完全摒弃旧有文化，追求全新形态B. 坚守传统文化，拒绝任何变革C. 在继承中发展，在发展中继承D. 仅注重文化创新，忽视文化传承（答案：C）二、关于文化创新，以下哪种说法最为准确？A. 文化创新就是完全抛弃传统B. 文化创新应与社会实践相脱节C. 文化创新是文化自身发展的内在要求D. 文化创新不需要考虑时代精神（答案：C）三、在推动文化创新时，下列哪一项不是应有的态度？A. 积极探索，勇于实践B. 固守本民族文化，排斥其他文化C. 尊重文化多样性，学习借鉴D. 满足人民日益增长的文化需求（答案：B）四、下列哪一项体现了文化传承与文化创新的紧密关系？A. 文化传承与文化创新是完全独立的过程B. 没有文化传承，文化创新就失去了根基C. 文化传承是阻碍文化创新的因素D. 文化创新不需要考虑文化传承（答案：B）五、在文化传承与创新中，如何正确处理外来文化的影响？A. 盲目追随外来文化的潮流B. 完全排斥外来文化，坚守本土文化C. 在交流中实现创新，博采众长D. 忽视外来文化，只注重本土文化的传承（答案：C）六、下列哪一项最能体现文化创新对于社会发展的推动作用？A. 文化创新只是文化领域内部的事情B. 文化创新是民族振兴和社会进步的基石C. 文化创新无需考虑社会实践的需求D. 文化创新应完全依赖外来文化的引入（答案：B）七、在文化传承与创新的过程中，下列哪一项不是实现文化创新的有效途径？A. 继承传统，推陈出新B. 面向世界，博采众长C. 封闭自我，保持原貌D. 立足社会实践，服务人民群众（答案：C）八、关于文化传承与文化创新的辩证关系，下列说法错误的是？A. 文化传承是文化创新的基础和前提B. 文化创新是文化传承的目的和动力C. 文化传承与文化创新是相互独立、互不影响的D. 在文化传承中创新，在文化创新中传承（答案：C）。

高三政治文化生活文化创新的途径

高三政治文化生活文化创新的途径高三政治文化生活文化创新的途径有很多。

首先，我们可以加强
政治学习，了解国家政策，提高自己的政治素养。

其次，积极参与社
会实践活动，了解社会现状，关注社会问题，为社会发展贡献力量。

同时，我们要保持健康的生活方式，参加体育运动，培养自己的身体
素质。

此外，我们也可以通过读书、旅行等方式扩宽自己的生活阅历，了解不同的文化和风俗习惯。

最后，我们要鼓励和支持文化创新，尤
其是当代青年的文化创新，为我们国家的文化事业做出贡献。

这些途
径能够帮助我们在高三阶段成长为具有高质量政治文化生活的青年。

高考政治——文化创新

• ①社会实践是文化创新的源泉 • 原因：实践作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水，无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。 • ②社会实践是文化创新的动力 • 原因：社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
• 5．繁荣文化的必由之路：在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。 • 6．文化创新的主体 • (1)人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。 • (2)要求：只有虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和生活中吸取营养，刻苦钻研。
• [特别提醒] 不能“认为文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智”。因为社会实践是文化创作的源泉，也是文化创新的动力，人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。因此，文化创作者要发挥自己的聪明才智，要有“灵感”，归根结底要投身于社会实践。
易错点：认为大众传媒是实现传统文化创新的根本途径社会实践是实现文化创新的根本途径；继承传统，推陈出新、面向世界，博采众长是文化创新的具体途径。大众传媒是进行文化传播的重要手段。
• [矫正训练] [2012·山东高考]茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧目具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是( ) • A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 • B.创新是文化富有生机与活力的重要保证 • C.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径 • D.不同地方文化存在着共性和普遍发展规律

高考政治母题题源系列专题16 文化的创新(含解析)

专题16 文化的创新母题一（2017年高考全国2卷文综政治20）2016年9月，中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。

该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格，又融入了时尚元素，洋溢着青春气息，在表演样式、舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索，演出取得了极大成功，受到观众热烈欢迎。

这表明①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值②只有赢得市场，优秀传统文化才有价值③只要引入流行元素，优秀传统文化就能很好地传承④善于推陈出新，优秀传统文化才能满足人们的新需求A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B考点定位：文化的创新【名师点睛】文化创新作为高考的高频考点，常常与文化的交流、传统文化继承、创新的作用和哲学依据等结合起来，综合考查创新的知识。

文化生活中侧重于考查文化创新的途径和作用，常用的答题术语有文化创新的途径、主体和意义、文化创新的方向和内容等知识。

母题二（2017年高考江苏卷政治220）在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。

从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，都是那个时代社会生活和精神的写照，都具有时代的烙印和特征。

今天要创作出在人民中传之久远的精品力作，就要A．超越生活、改变社会B．立足实践、扎根生活C．继承传统、满足大众D．博采众长、海纳百川【答案】B考点定位：文化的创新【名师点睛】文化创新的根基是传统文化；文化创新的基础是社会实践；文化创新的根本途径是立足于社会实践，文化创新的基本途径是继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。

【命题意图】考查学生对文化创新的理解，懂得文化如何创新，懂得传统文化如何创新。

【考试方向】今后命题以时政材料为背景的题为主，难度不会很大，但是综合性会增强。

【得分要点】文化创新的根基是传统文化；文化创新的基础是社会实践；文化创新的根本途径是立足于社会实践，文化创新的基本途径是继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。

对待传统文化正确的做法是：一要继承，二要发展、创新。

高中政治：怎样对待传统文化,怎样文化创新

高中政治：怎样对待传统文化，怎样文化创新
答题要素：批判继承＋发展创新＋反对错误倾向
①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

②推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。

③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。

如何进行文化创新？
答题要素：根本途径＋基本途径＋基本要求＋人民群众＋反对错误倾向＋内容
①根本途径：社会实践。

②基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。

③基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。

④发挥人民群众的作用。

关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。

⑤克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。

⑥内容：增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。

文化传承与创新知识点答题模板

文化传承与创新知识点答题模板
一、文化传承的概念和意义
1. 什么是文化传承？
文化传承是指将一种文化的知识、技能、价值观念、习俗等传递给后代或其他群体的过程。

2. 文化传承的意义是什么？
文化传承有助于保护和传承人类的文化遗产，维护文化多样性，促进文化交流和理解，增强民族凝聚力和认同感，推动社会发展和进步。

二、文化传承的方式和途径
1. 文化传承的方式有哪些？
文化传承的方式包括口头传承、书面传承、实践传承、媒体传承等。

2. 文化传承的途径有哪些？
文化传承的途径包括家庭、学校、社区、博物馆、图书馆、文化中心、文化节庆等。

三、文化创新的概念和意义
1. 什么是文化创新？
文化创新是指在传承和继承传统文化的基础上，通过创造性的思维和实践，创造出新的文化形式、内容和价值观念。

2. 文化创新的意义是什么？
文化创新有助于推动文化的发展和进步，促进文化的多样性和创新性，提高文化的影响力和竞争力，增强民族自信心和文化自信心。

四、文化传承与创新的关系
1. 文化传承与创新的关系是什么？
文化传承和创新是相辅相成的，传承是创新的基础，创新是传承的延续和发展。

只有在传承的基础上进行创新，才能实现文化的持续发展和进步。

2. 如何在文化传承和创新中实现平衡？
在文化传承和创新中，需要坚持传统文化的核心价值观念和精髓，同时注重创新和变革，保持文化的活力和创造力。

同时，需要注重文化的适应性和包容性，尊重不同文化的差异和多样性。