环境描写与景物、场面描写的联系与区别
关于写景的场面描写
关于写景的场面描写
写景是文学作品中常见的一种描写手法，通过对自然环境的描绘，能够使读者感受到作者所创造的场景的美丽、壮观或者恢宏。
下面我将从多个角度对写景的场面描写进行全面的回答。
首先，写景的场面描写可以通过对自然环境的形象描绘来展现出景色的美丽与壮观。
例如，可以描写蓝天白云、碧海蓝天、山峦起伏等自然景色，让读者感受到大自然的宏伟和壮丽。
其次，写景的场面描写可以通过对自然元素的细腻描绘来表达出景色的细腻和柔美。
比如，可以描写细雨纷飞、微风拂面、花香扑鼻等细微的感觉，让读者感受到大自然的细腻和温柔。
此外，写景的场面描写还可以通过对自然景物的变化描绘来展现出景色的变幻和多样。
例如，可以描写日出日落、四季更替、云雾缭绕等自然景象的变化，让读者感受到大自然的变幻和多样性。
另外，写景的场面描写还可以通过对人物与自然环境的交融描绘来展现出景色的与人的关联。
例如，可以描写人们在自然环境中的活动、与自然景物的互动，让读者感受到人与自然的和谐共生。
此外，写景的场面描写还可以通过对自然景色的象征意义描绘来表达出景色的深刻内涵。
例如，可以描写日落西山的寓意、大海的广阔与包容等，让读者在欣赏美景的同时，思考人生的意义和价值。
总之，写景的场面描写是一种通过对自然环境的描绘来展现出景色的美丽、壮观、细腻、变幻、与人的关联以及深刻内涵的文学手法。
通过多角度的描写，可以使读者身临其境，感受到作者所创造的场景的美妙与魅力。
这样的描写不仅可以丰富文学作品的艺术性，还可以激发读者的想象力和情感共鸣。
如何进行场面描写
【本讲教育信息】一、教学内容：如何进行场面描写二、命题趋势：中考作文的评分，其中“一类卷（60－55分）”的标准：“符合题意，立意深刻、新颖，中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文采。
”描写既有人物描写，又有环境描写、场面描写、细节描写等。
三、解题方法指导：（一）什么是“场面描写”？1、事件发生的场合，人物表现的“舞台”，就是场面。
例如春节联欢，那联欢的场合、情景，又如劳动场面、战斗场面以及各种会议场面等。
场面描写，是人物同人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描写。
它截取的是事件进行中的横断面。
比如，一场足球比赛，有足球场，有比赛的双方，有裁判，有观众。
要写比赛的场面，就要把比赛双方的表现，观众的反应都写出来。
2、场面描写和环境描写的区别场面是人物活动的背景，是生活的画面，其作用在于渲染气氛，描写人物活动的具体环境。
场面描写与景物描写有联系，景物往往是构成场面的因素之一，但二者又有区别。
景物描写是对自然景物的描绘，主要是静态的；场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘，主要是动态的。
运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。
场面描写是指对人物（往往是众多人物）在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。
场面描写要做到：有条不紊，主次分明；既有全景的描述，也有细致的特写；要写出特定场合的气氛。
（二）场面描写的方法：1、点面结合，以点为主。
场面描写要勾画出整幅场景，这是“面”，也要描绘出局部细节，这是“点”。
具体来说，“点”，一般是指场面的中心人物；“面”往往是围绕中心人物活动的其他人物。
点与面的关系是被衬托与衬托的关系，以“点”为主，以“面”配合；有“点”无“面”，不能称其为场，只能说是人物描写；有“面”无“点”，往往失去中心，“面”又会散乱无章。
点与面必须同时具备，相互作用，才能使场面描写重点突出，主次分明。
环境描写与景物、场面描写的联系与区别
环境描写、景物描写、场面描写的联系与区别环境描写——是对人物所处具体的自然环境和社会环境的描写。
其中自然环境包括自然界的景物，如，季节变化、风霜雪雨、山川湖海、森林原野等。
社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物及风俗民风等。
景物描写——指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写，其包括对山水景色、田园风光、草木鱼虫、风霜雨雪等自然风物进行描绘、摹状的一种描写方法。
环境描写与景物描写的主要作用（或目的）：1、交代人物活动的环境，使读者身临其境；2、烘托人物心境、形象，渲染气氛，推动情节发展；3、赞美大自然，抒发作者感情；4、为下文作铺垫；5、实现突出、深化文章主题的作用。
景物描写与环境描写联系与区别景物描写只是单纯的写景，如一地的风景、名胜等；而环境描写就复杂得多，它分为自然环境和社会环境两个方面。
自然环境描写与景物描写有相似之处,社会环境描写可包括一地的人文特色、生活习俗、社会现象等等。
两者有交叉，又有不同。
自然环境的描写包括景物的描写,而且是不可或缺的。
景物不都是自然环境的领域。
自然环境和景物的感念有交叉区域。
所说的自然环境一般是指比较广阔的一个区域，而景物则是单个的物体，可以进行细致的描写。
场面描写——是对以人物为中心的生活画面的描写。
场面描写的作用：渲染气氛围，烘托人物。
场面描写,一般把叙述、描写、抒情等多种表达方式,综合运用。
将自然环境、社会环境和人物活动,集中地表现出来。
对渲染气氛围、烘托人物、突出中心，均起重要作用。
场面描写的目的,是为了表现人物、表达主题。
只有把场面描写好,事件才具体,人物才能生动,主题才会突出。
场面描写与环境描写的区别：场面描写侧重的是写人的活动，环境描写侧重的是对自然环境、社会环境的描写。
场面描写与景物描写的区别：景物描写侧重于静态描写，场面描写虽然有时也写景物,但主要是进行动态的描写，也就是要写出人物活动的画面。
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描写方法有哪些一般有哪几种
描写方法有哪些一般有哪几种描写在语文写作中常用的一种方法，那它有哪几种呢？下面是小编为大家整理的“描写方法有哪些一般有哪几种”，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写方法有哪些（一）按内容分有人物描写、环境描写。
（1）人物描写：1.肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法2.动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。
4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。
（2）环境描写：1.自然环境描写是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。
它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。
2.社会环境描写一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。
写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写设下铺垫。
也可分为风景描写、静态物体与动态物体的描写。
（二）按叙述分有正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
正面描写：（直接描写），是对人或环境的直接描述。
侧面描写：（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到＂烘云托月＂的效果。
场面描写：是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。
可分为动景、静景描写。
细节描写：是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
（三）按特征分有白描、细描、衬托、情景交融、情中见景、用典。
白描：是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。
环境描写与场面描写
环境描写与场面描写这两种描写是依据它们描写的内容来区分的。
我们的阅读，甚至写作经常会见到他们。
这节课我们学习除了要能分辨出他们来，重点是了解他们的作用，甚至把他们运用到写作中。
为了让大家跟容易学懂。
这里列举了好多例子，请同学们注意听讲。
一，首先学习环境描写。
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
小学阶段一般要我们理解的是对自然环境的描写。
自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。
绝不是为了写景而写景。
如：四下一片寂静。
广场上一个人也没有。
商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样，门口连一个乞丐也没有。
只用寥寥数笔就真实地再现出社会的一片萧条败落的景象，反映出十九世纪八十年代俄国社会的阴森可怖的黑暗面貌。
又如“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
”《十里长街送总理》一文中的环境描写，渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。
大家一定要牢牢记住王国维的一句话：“一切景语皆情语。
”写景就是为了表现人物的感情，或者真实地反应社会的现实特点。
二、与环境描写相似的的就是场面描写，场面描写有什么特点呢？注意听场面描写的概念，你会发现，场面描写是能很好区别出来的。
场面描写是特定环境中人物活动的描写,而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。
一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。
比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。
这样就能点面结合、条理清楚。
比如：我们小学六年里参加过很多次活动，选一次影响深刻的来写，该注意哪些方面呢？写好场面要注意以下四点：第一，要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
第二，要在写好总体的基础上写具体。
最新场面描写与环境描写的区别
场面描写与环境描写的区别：二者相比，场面描写：侧重的是写人的活动；环境描写：侧重的是对自然环境、社会环境的描写。
作用：1、奠定感情基调；2.营造氛围意境；3、推动情节发展；4.暗示人物性格；5.交代社会背景。
《朝花夕拾》题目汇【2013年·四川成都】阅读下面的文字，回答问题。
（2分）前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：《》。
带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。
便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是。
（1分）透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学创作方面的一个见解： (1分)【答案】朝花夕拾【解析】有往年的重视名著小说的考察转向对非小说类的名家名作的考察，引导学生阅读名著要平衡发展，全面重视。
【2013年·江苏苏州】【试题】4．名著阅读。
（5分）(1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
【答案】4．(1)藤野先生匿名信事件、看电影事件。
【2013年·江苏淮安】【试题】3.⑵【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
（4分）A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
（《阿长与<山海经>》）B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
（《五猖会》）①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。
答：A． B．②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。
答：5.名著阅读。
(2分)(1)鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》（只要写其他8篇中任意一篇的题目即可）等10篇文章。
描写的对象、描写的方法、描写的方式及描写的角度的分类、区别及作用
描写的几个概念的区分及其作用描写是文学创作的基本手法之一。
描就是描绘，写就是摹写。
描写就是作者用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。
描写常采用五觉法----视觉描写触觉描写嗅觉描写味觉描写听觉描写一.描写对象（内容）：人物描写、细节描写、环境描写（一）人物描写：①外貌描写反映人物身份、地位、际遇-----以形传神。
②语言描写表达人物性格、情感、思想、品质----言为心声。
③动作描写展示人物性格、情感、思想、品质。
④心理描写显示人物性格、情感、思想、品质。
（二）细节描写人物、环境均可表现人物的个性特点（三）环境描写①自然环境描写（山川草木、鱼虫鸟兽）交代背景、渲染气氛、表现人物、烘托心理、揭示主题、推动人物性格/情节发展②社会环境描写（场面描写）交代背景、渲染气氛、表现人物、烘托心理、揭示主题、推动人物性格/情节发展二.描写方式（按叙述分）（一）正面描写（直接描写）刻画人物形象（二）侧面描写（间接描写①自然环境---烘托人物心理②他人评价--衬托人物形象③与他人对比，突出人物形象三.描写方法（按特征分）（一）白描（勾勒）突出特点（二）细描（工笔）展示细节特征四.描写角度（一）感觉（听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉）多角度描写：更全面，更立体（二）方位（上下、高低、内外、远近多角度描写：更全面、更立体（三）动静、虚实多角度描写：更全面、更立体一.描写对象（内容）（一）人物描写①外貌描写：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
②语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。
例如：他诚恳的说：“对不起，老师，我错了。
”③动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
例如：他迈着步子，踏步向前进④心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
环境描写和场面描写
百
分
阅
读
满
分
班
选择赵老师， 学习有意思
唤醒智慧 社会环境
环境描写 自然环境
01
师徒过火焰山
BRAND INTRODUCTION
镜头一
环境描写作用一：交代事件发生的背景
这篇文字描写的对象是什么？
“太阳像个火球一般炙烤着这座一年四季无春无秋的高 山，好几百里的红红的火焰围绕着高山，天山的云都好 像要被烧化了，不时冒出烧焦的气味，高山四周被熏得 寸草不生。高山上没有任何人烟。……”
一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不 停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥 胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。 任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地 挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”
镜头二
好长好长的几千级楼梯，阿宝 正在气喘吁吁满头大汗地推着 面车一步一步艰难地爬着，赶 去翡翠宫看比武大会。可是他 还是迟到了。于是阿宝就想出 了一个主意，他在椅子上点上 焰火，把自己绑上去，“嗖” 的一声，他乘着烟花从天而降， 飞进了翡翠宫。那一刻，人声 鼎沸的翡翠宫变得突然安静， 人们惊恐又疑惑地看着这个从 天而降的熊猫。
联系生活
环境描写作用一：交代事件发生的背景 这篇文字描写的对象是什么？
那天夜里，我一个人坚定地向前方走去……那是一个下雨天，我举着书包在一个羊肠小 道里走着，风吹着，雨下着，我怕着，大风把树叶折磨得哗哗作响，看看表，十点十八 了，冬天的雨很细,很快，很冷，使我忐忑不安。
镜头三
《三国演义》中，《曹操煮酒论英雄》一回，曹操正与刘备饮酒。
看直行车的老 人
——看车老奶 奶认真负责， 令人感动 。
请找出文章中 的环境描写， 并分析其作用。
如何进行场面描写
如何进行场面描写作者：翟俊玉来源：《作文周刊（初一·读写强化版）》2010年第17期场面,就是在特定的场地上,在一定的时间内,人们各种各样的活动画面。
因为人总是在一定的环境和场合之中活动的,所以,无论是写人,还是叙事,都离不开描写场面;若是写集体活动,描写场面就更重要了。
场面描写就是对在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。
场面描写一般由人、事、境构成,往往把写人、叙事、状物、写景等融为一炉,它是叙事作品的基本构成单位,是刻画人物、展开情节、渲染气氛、表现主题的主要手段。
那么,怎样进行场面描写呢?一、以人物的活动为中心。
场面描写包括环境描写和人物描写,是特定环境中人物活动的描写,而且主要是以人物活动为中心的动态的描写。
因此,场面描写的重点并不在于表现周围的环境,而要求以人物的活动为中心,展示人物彼此之间的关系,描写人物的神情、语言、动作、心理等,表现人物的精神面貌,构成一个具体生动的生活画面。
二、分清主次。
场面不论大小,往往都是人物众多,事件繁杂。
因此,无论对人物也好环境也好,场面描写既不能面面俱到,也不能只写一点不及其他。
要理清头绪,善于从多方面观察,从不同角度表现,有主有次,有详有略,这样才能做到主次分明;还要分清层次,考虑好先写什么,后写什么,再写什么,有层次、有条理地展开描写,这样才能做到有条不紊。
三、点面结合。
场面描写既要从宏观上进行面的概括描写,写出整个场面的全景,给人以场面的整体画面感;又要从微观上选择那些能够代表面的点,有选择地、具体地描写主要人物的活动。
做到既有全景鸟瞰,又有局部特写,将整体描述与细节刻画综合运用,处理好点与面的关系,以面托点,以点衬面,面上写不透的在点里淋漓尽致地加以表现。
这样,既能给人完整的印象,又让人有具体的感受。
四、凸现性格。
场面描写,既要写好整个场面的环境、背景、氛围和人物的活动概况,使文章内容丰富,使读者对事件有全面的了解;也要写好典型人物的语言、行动、表情等,这样才能突出个别,才能有声有色、有血有肉地把整个场面具体生动地表现出来。
场面描写与环境描写有什么区别
场面描写与环境描写有什么区别
场面描写和环境描写对于书写故事来说都是非常重要的一环，它们在故事表现中都起到很重要的作用。
然而，在这其中，场面描写与环境描写之间有着很大的差别，比如他们描写的对象不一样，有的时候也会影响到读者的感受。
首先，场面描写主要是描述一个特定的场景，一般都是描述一个空间，这个空间可以是一个室内的，也可以是一个户外的。
在这些空间中，可能会有人、动物或者其他物体，并以此构成了一幅有可看性的画面，这就是场面描写。
书写场面描写时，需要把握它的主题表情和颜色，了解每个主体成员的动作、心情以及物体，并以此来营造出对于场景的鲜活描绘。
而环境描写更多是指描述一个特定的时间和地点，它更多的关注的是整个场景的氛围，这也就包括了空气的湿度、节令的变化、时间的变化等等，这些都直接影响到读者的感受。
从另一个角度看，环境描写就是在描绘一个环境，而不是描述某个特定的场景，它要求更多的把握小节，让读者能够更好地了解和感受这一环境。
因此，场面描写和环境描写之间有着本质的区别，从表现上看，场面描写更多的是描绘静态的场景，而环境描写更多的是描述一个动态的环境。
在书写故事的过程中，作者可以根据不同的情节需要，采用不同的描写形式，既能够更好的再现故事的场景，也能营造出令人叹为观止的艺术氛围。
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场景描写的名词解释
场景描写的名词解释场景描写，是指在文学作品中通过文字的描写方式，展现人物、环境、氛围等方面的情景，让读者能够通过阅读文字感受到虚拟世界中的真实感和情感表达。
场景描写在文学作品中起到丰富情节、烘托氛围、加强读者阅读体验等作用，是创作中不可缺少的重要元素之一。
一、景物描写景物描写是场景描写中最常见的一种形式。
作者通过描绘环境中的物体、景色等来展示虚拟世界的外部环境。
比如，在一篇描写夏天的故事中，作者可以描写蓝天白云、绿树成荫，带给读者一种清爽的感觉。
景物描写不仅可以让读者产生直观的视觉感受，还可以引发读者的联想和情感共鸣。
二、人物描写人物描写是场景描写中另一个重要的组成部分。
通过对人物的外表特征、行为举止、言谈举止等进行描写，可以使读者对人物进行形象化的感知。
人物描写不仅可以展示人物的性格和个性特点，还可以通过描绘人物的情感、内心活动等来加深读者对人物的理解和认同。
三、氛围描写氛围描写是场景描写中的另一个重要方面，通过对环境、气氛等方面的描写，创造出一种特定的情感氛围。
例如，在一篇描写阴雨天气的文章中，作者可以通过描写雨滴敲打在窗户上的声音、灰蒙蒙的天空等来营造出一种压抑、忧郁的氛围。
氛围描写可以让读者产生共鸣，从而更好地投入到文学作品中。
四、动作描写动作描写是场景描写中的重要组成部分，通过对人物的动作、姿态等进行描写，可以为读者呈现出更加生动的场景。
动作描写可以展示人物的状态、情感，也可以用于推动情节的发展。
例如，在一篇描写激烈战斗场面的小说中，作者可以通过描写人物的招式、转身的动作等来强化读者对战斗的感知，让读者更加投入到情节中。
五、心理描写心理描写是场景描写中最具深度和内涵的一种形式，通过对人物内心世界的描写，可以让读者更加深入地理解人物的情感状态、思想动态等。
心理描写可以通过描写人物的思考、回忆、冲突等来展示人物的个性和变化。
通过心理描写，读者可以从文字中感受到人物的痛苦、喜悦、犹豫等情感，从而更加贴近人物，共鸣共情。
【作文指导初步】学会通过环境、场面、景物等描写突出中心思想
【作文指导初步】学会通过环境、场面、景物等描写突出中心思想学会通过环境描写突出中心思想环境包括社会环境和自然环境。
社会环境也叫生活环境，它有大小之分，大到社会发展形势、社会风尚，小到一街一市、一院一室；自然环境，主要指气候、地理和各种自然景象变化。
环境描写，就是对人物活动或事件的发生、发展有直接关系的环境的具体情况和条件所进行的描写。
通过环境描写突出中心思想，大致可采取如下两种形式：（1）独立成段或较大篇幅地集中进行描写。
通过描写环境，展示生活画面、自然景观，借以赞扬人物，表现文章主题，抒发作者的思想感情。
如《小站》一文中有这样几段话：这是一个在北方山区常见的小站。
月台正面有一张红榜，上面用大字标明241天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。
红榜旁边是一块小黑板，上面用白粉写着今早广播的新闻和首都报纸摘要。
出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。
月台上，有两三个挑着萝筐的农民，正准备上车进城。
几步以外，站上的两位工作人员正在商量着什么。
月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。
喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树。
喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。
蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。
这是几段典型的集中地大篇幅地生活环境描写。
作者按方位顺序介绍了小站的情况——经过工作人员“精心设计”的站容，突出了这个车站小而精、美的特点，从而表现出了工作人员热爱本职工作、热爱旅客、热爱祖国铁道事业的精神。
这也提示我们，在进行集中地大篇幅地描写环境时：方位顺序要清晰，描写的目的要明确。
（2）随着文章故事情节的发展，穿插三言五句或点到而止的简要环境描写。
通过描写环境，交代背景、渲染气氛、烘托人物心理、推动情节发展，或映衬人物的意志、品格和形象，突出中心思想。
大家读读下面这篇短文，体会一下文中环境描写的作用：我的爸爸我的爸爸40多岁了。
环境描写和场面描写
环境描写和场面描写 Jenny was compiled in January 2021环境描写和场面描写环境描写环境包括社会环境和自然环境。
①社会环境有大小之分，大到社会发展形势、社会风尚，小到一街一市、一院一室；文章要结合特定的时代背景来写，才能写出时代风貌，使主题更有深度。
《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍：鲁镇酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花两文铜钱，买一碗酒——这是二十年前的事，现在每碗要涨到文……但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这么阔绰。
只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，满满地坐喝。
宏伟的外观处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑，在林黛玉的眼中，仅就外观，就突出地感觉到它“大”：门前蹲着两个大石狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾，匾上写着五个大字。
②自然环境，主要指气候、地理和各种自然景象变化。
环境描写，是人物活动或事件有直接关系的环境的具体情况和条件所进行的描写。
鲁迅先生的《故乡》作者把少年闰土置于神奇的图画中：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
妙招1．独立成段或较大篇幅地集中进行描写。
电视剧《西游记》中《三借芭蕉扇》这一集当中，唐僧师徒四人需要经过火焰山。
此时电视镜头就给我们呈现出了这样的画面：“太阳像个火球一般炙烤着这座一年四季无春无秋的高山，好几百里的红红的火焰围绕着高山，天山的云都好像要被烧化了，不时冒出烧焦的气味，高山四周被熏得寸草不生。
高山上没有任何人烟。
……”2．随着文章故事情节的发展，穿插三言五句或点到而止的简要环境描写。
生日那天……月亮孤零零地挂在天上，我也孤零零地坐在窗前。
月亮的银光照射在我的脸上，似乎把我的心照得更酸更痛。
记叙文4：环境描写作用
2分
1分
中
考
3分
2016年
达旗模拟
《父亲的麦季》全品P137 第二段划线部分的作用
2分
思考: 1、从这个表格中你可以获得哪些有利于 2017年鄂尔多斯语文备考复习的信息？ 2、大胆预测如果你是出卷人2017年关于环境描 写你会怎么出题？
变式训练
• 例1：最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱 满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再 昂起。 • 例2：葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望 得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开 始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的 。 • 变式训练：请结合这两段对葵花的环境描写，思考 奶奶是个怎样的人？这样写有什么好处？ 【参考答案】奶奶是个和葵花一样阳光、乐观、积极 向上热爱生活、勤劳、有奉献的人。 作者通过对葵花的景物描写侧面烘托出奶奶这一形象， 是人物性格更更丰满，为赞美奶奶做铺垫。
当堂检测
我脱下衣服，穿着短裤往河边跑过去。 我不敢停步，怕大人们改变主意，不让 我游泳。但离水越近，我越没信心，等 welcome to use these PowerPoint templates, New 我跑到河边时，自己害怕极了。河面上 Content design, 10 years experience ________________________________。 我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口 ，蹚水走到较深的地方。所有的人都站 在岸边看我的表演。我定下神来，迎着 水流，一个猛子扎下去……
2017年中考专题复习(六)之
环境描写及其作用
复习目标
辨析环境描写、景物描写、场面描写的概念
各种描写手法的作用
各种描写手法的作用一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点.2)行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格.(在人物描写中有重要地位。
）3）语言描写:表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点.4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动.揭示人物内心,刻画人物性格。
二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物.1）环境描写A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系;表现人物性格。
B、社会环境描写：从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和.2)周围人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘。
作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂.写人则如见其人，写景则如临其境。
此外还有：静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
四、场面描写场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写.它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。
常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。
注意四点1．要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
2．要在写好总体的基础上写具体。
写场面时，要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解。
但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。
3．要写出气氛。
气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。
无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。
环境描写与景物、场面描写的联系与区别
情况【2 】描述.景物描述.场面描述的接洽与差别情况描述——是对人物所处具体的天然情况和社会情况的描述.个中天然情况包括天然界的景物,如,季候变化.风霜雪雨.山川湖海.丛林原野等.社会情况是指能反应社会.时期特点的建筑.场所.陈设等景物及风气平易近风等.景物描述——指对天然情况和社会情况中的景致.物体的描述,其包括对山川风景.田园风光.草木鱼虫.风霜雨雪等天然风景进行描述.摹状的一种描述办法.情况描述与景物描述的重要感化（或目标）：1.交卸人物运动的情况,使读者身临其境;2.衬托人物心情.形象,衬着氛围,推进情节成长;3.赞扬大天然,抒发生发火者情感;4.为下文作铺垫;5.实现凸起.深化文章主题的感化.景物描述与情况描述接洽与差别景物描述只是单纯的写景,如一地的景致.胜景等;而情况描述就庞杂得多,它分为天然情况和社会情况两个方面.天然情况描述与景物描述有类似之处,社会情况描述可包括一地的人文特点.生涯习俗.社会现象等等.两者有交叉,又有不同.天然情况的描述包括景物的描述,并且是不可或缺的.景物不都是天然情况的范畴.天然情况和景物的感念有交叉区域.所说的天然情况一般是指比较辽阔的一个区域,而景物则是单个的物体,可以进行过细的描述.场面描述——是对以人物为中间的生涯画面的描述.场面描述的感化：衬着气氛围,衬托人物.场面描述,一般把论述.描述.抒情等多种表达方法,分解应用.将天然情况.社会情况和人物运动,分散地表现出来.对衬着气氛围.衬托人物.凸起中间,均起重要感化.场面描述的目标,是为了表现人物.表达主题.只有把场面描述好,事宜才具体,人物才能活泼,主题才会凸起.场面描述与情况描述的差别：场面描述侧重的是写人的运动,情况描述侧重的是对天然情况.社会情况的描述.场面描述与景物描述的差别：景物描述侧重于静态描述,场面描述固然有时也写景物,但主如果进行为态的描述,也就是要写出人物运动的画面.。
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环境描写、景物描写、场面描写的联系与区别
环境描写——是对人物所处具体的自然环境和社会环境的描写。
其中自然环境包括自然界的景物，如，季节变化、风霜雪雨、山川湖海、森林原野等。
社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物及风俗民风等。
景物描写——指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写，其包括对山水景色、田园风光、草木鱼虫、风霜雨雪等自然风物进行描绘、摹状的一种描写方法。
环境描写与景物描写的主要作用（或目的）：
1、交代人物活动的环境，使读者身临其境；
2、烘托人物心境、形象，渲染气氛，推动情节发展；
3、赞美大自然，抒发作者感情；
4、为下文作铺垫；
5、实现突出、深化文章主题的作用。
景物描写与环境描写联系与区别
景物描写只是单纯的写景，如一地的风景、名胜等；而环境描写就复杂得多，它分为自然环境和社会环境两个方面。
自然环境描写与景物描写有相似之处,社会环境描写可包括一地的人文特色、生活习俗、社会现象等等。
两者有交叉，又有不同。
自然环境的描写包括景物的描写,而且是不可或缺的。
景物不都是自然环境的领域。
自然环境和景物的感念有交叉区域。
所说的自然环境一般是指比较广阔的一个区域，而景物则是单个的物体，可以进行细致的描写。
场面描写——是对以人物为中心的生活画面的描写。
场面描写的作用：渲染气氛围，烘托人物。
场面描写,一般把叙述、描写、抒情等多种表达方式,综合运用。
将自然环境、社会环境和人物活动,集中地表现出来。
对渲染气氛围、烘托人物、突出中心，均起重要作用。
场面描写的目的,是为了表现人物、表达主题。
只有把场面描写好,事件才具体,人物才能生动,主题才会突出。
场面描写与环境描写的区别：场面描写侧重的是写人的活动，环境描写侧重的是对自然环境、社会环境的描写。
场面描写与景物描写的区别：景物描写侧重于静态描写，场面描写虽然有时也写景物,但主要是进行动态的描写，也就是要写出人物活动的画面。