我骄傲,我是光荣的人民教师演讲稿
教师演讲稿：我是光荣的人民教师
教师演讲稿：我是光荣的人民教师亲爱的校长、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是你们的一名教师，今天我很荣幸站在这里，向大家分享我的教育理念和成长故事。
作为一名光荣的人民教师，我深深地感到责任重大，也倍感光荣。
在这条人民教师的道路上，我坚信每一位教师都是伟大的！教师这个职业，对我来说不仅是一份工作，更是一种使命。
从我开始走上教师这个岗位起，我就深深地体会到我肩上所承载的责任。
每一天，我都将孩子们培养成为有道德、有文化、有爱心的人才，作为我的教育使命。
我的快乐就是看到孩子们茁壮成长，一点一滴地改变他们的未来。
我相信，这正是每一位教师的使命所在。
教师这个职业不仅需要我们传授知识，更需要我们耐心地引导、关心和激发学生的潜能。
在我教书育人的过程中，不断地寻找和尝试新的教学方法和策略，以激发学生的学习兴趣和主动性。
我相信，关注学生的个性发展和全面素质的提升是教师的主要任务。
因此，我时刻督促自己提高专业水平、不断学习和更新自己的知识，为学生提供更好的教育。
作为一名人民教师，我坚信教育是一项很神圣的事业。
每个孩子都是独一无二的，都有自己的特点和潜力。
我的工作就是为每个孩子创造一个有利于他们全面发展的环境。
我尊重每一个学生，耐心倾听他们的困惑和需求，鼓励他们勇敢表达自己的意见和想法。
我相信，只有在一个和谐、宽容、开放的环境中，孩子们才能发现自己的优势，发挥潜力。
在这条人民教师的道路上，我也经历了许多困难和挫折。
但正是这些困难和挫折，让我变得更加坚强和成熟。
每一次失败和挫折，都让我不断反思和成长。
我时刻保持着对教育事业的热爱和激情，愿意投入时间和精力去改善自己的教学，关心和帮助每一个学生。
最后，我要对你们说：“我是光荣的人民教师！”无论是在课堂上还是课外，我都将身体力行地履行我的教育职责。
我会成为你们守护者、引路人，引领你们走向坚定的知识之旅。
尽管这条路坎坷，但我们一起努力奋斗，共同创造更美好的未来。
谢谢大家！。
我骄傲我是人民教师演讲稿
我骄傲，我是人民教师引言尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，向大家分享我对作为人民教师的自豪和骄傲之情。
作为一名人民教师，我们肩负着教育下一代、培养未来的重任。
无论是幼儿园、小学、中学还是高校，我们都在教育事业的一线默默奉献着。
我们甘愿付出努力，为学生的成长和未来奉献自己的智慧和力量。
为何骄傲？影响学生作为人民教师，我们拥有至高无上的权威和责任。
我们有幸成为学生的引路人，引导他们走上正确的道路。
每当看到学生在我们的教育下茁壮成长、获得成就感，我们会深感骄傲。
我们不仅仅是传道授业的人，更是孩子们心中的典范，我们能够影响他们的态度、价值观和人生观。
培养未来人民教师的任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养未来的社会栋梁。
我们要在教育中关注学生的综合素质的培养，注重培养学生的创新能力、团队协作能力和自主学习能力。
当我们看到学生们自信、有担当地走向社会，为国家和社会做出奉献，我们深感骄傲。
人民的期望作为人民教师，我们承当着教育国家未来的重任。
人民始终寄予了良好的期望和信任。
我们是人民心中的希望和支持，这使我感到无比骄傲。
我们不仅要实现个人的价值，更要为人民的愿望尽心尽力地去教育培养学生。
面临的挑战虽然我们作为人民教师有着许多骄傲和自豪之处，但我们也面临着各种挑战。
这些挑战来自于社会变革、家庭教育环境、学生素质差异等多方面因素。
社会变革带来的挑战社会在不断变革开展，教育也面临着新的需求和挑战。
我们作为人民教师需要不断学习和提升自己的教育理念、能力和方法。
只有与时俱进，才能更好地满足学生的需求，把握教育的开展方向。
家庭教育环境的变化家庭教育环境的变化也给我们带来了不少挑战。
现在许多家庭对孩子的教育投入缺乏，孩子们缺乏家庭的关爱和正确的价值观引导，这导致了学生们在学习和生活中出现各种问题。
我们需要与家长合作，共同关注学生的成长和教育需求，努力解决这些问题。
学生素质的差异学生的素质差异是我们面临的另一个挑战。
教师演讲稿—我是光荣的人民教师
教师演讲稿—我是光荣的人民教师尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的师生们：大家好！我是这个学校的一名光荣的人民教师。
站在这个讲台上，我感到无比自豪和荣幸，能够为祖国的未来添砖加瓦，培养出一批批优秀的学子。
作为一名人民教师，我深知责任重大。
我们教师的工作不仅仅是传授知识，更是育人的过程。
我们肩负着塑造学生品格、培养学生思维、启迪学生智慧的责任和使命。
在我眼中，每一个学生都是一颗金子，我们要用心去雕琢，让他们充分展示自己的潜能。
在教育过程中，我将每一个学生都当作自己的孩子，用关爱和耐心去指导他们。
我深信，每个学生都有自己的特长和优势，只需要我们耐心发现，并给予适当的引导，他们就会展翅高飞。
作为一名光荣的人民教师，我深深明白教书育人的关键在于激发学生的兴趣。
只有让学生主动、愿意去学习，他们才能在学习中收获快乐与成长。
因此，我会尽力使课堂生动有趣，通过多样化的教学方法激发学生的学习热情。
我不仅注重培养学生的学术能力，更重视培养学生的创造力、思维能力和实践能力，让他们在学习中获得全面发展。
作为一名光荣的人民教师，我深知教师的自身素质直接关系到教学质量。
因此，我积极参加各种教育培训和学习，不断提升自己的教学能力和教育水平。
我也不断反思和总结教学实践，不断调整和改进教学方法，以适应不同学生的需求。
最后，我要感谢我的师生和同事们对我的支持和鼓励。
在这个充满挑战和变化的时代，我深信只有团结、奋进，才能为学校的发展做出更大贡献。
作为一名光荣的人民教师，我将始终保持敬业精神，不断追求教育的梦想，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
谢谢大家！。
我骄傲我是人民教师演讲稿(3篇)
我骄傲我是人民教师演讲稿（3篇）我骄傲我是人民教师演讲稿（通用3篇）我骄傲我是人民教师演讲稿篇1尊敬的评委老师，各位领导，亲爱的青年朋友们：大家好!我是号参赛选手，今天我演讲的题目是我骄傲我是一名人民教师有一首诗这样写道：我是一名人民老师我把手中的红烛高高举起只要我的雏鹰能鹏程万里我情愿燃烧我的每一寸躯体让我的青春乃至整个生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。
我骄傲，我是一名人民教师!记得老师曾对我说过：在登上讲台前，请先学会爱。
是啊!缺乏师爱的教学是单调的，缺乏情感的教育是苍白无力的，师爱是每一位学生希望得到的精神甘露，是打开学生心灵的一把钥匙，我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关怀。
我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。
我们的爱是无求的，全力的付出，无私的奉献，只为孩子们健康的成长。
当然，教师职业承载的不仅仅是爱，也是一种责任。
我们犹如人类灵魂的工程师担负起塑造学生灵魂的责任。
我们犹如燃烧的蜡烛担负起照亮学生前途的责任。
俗话说的好：教学是一个良心活儿!三钱粉笔，万钧重担。
这字里行间都一针见血地道出了教师责任感的重要性。
爱与责任的交融，是师德之魂。
一名有责任感的教师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;一名有责任感的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;一名有责任感的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，像蜡烛一样，无怨无悔。
在我的心中，爱与奉献就是大爱谭千秋!谭千秋，一个让亿万中国人落泪的名字。
地震来临之时，他张开双臂死死的护住4名学生，自己却被楼板砸得血肉模糊。
谭千秋，这位平凡而伟大的老师，在地动山摇的那一刻，他心系的是祖国的花朵，社会的希望，国家的未来;在生命攸关的那一刻，他用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。
他用自己宝贵的生命为我们诠释了什么是爱，什么是奉献。
教师师德演讲稿：我骄傲,我自豪,我是光荣的人民教师
教师师德演讲稿：我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师尊敬的领导、敬爱的同事、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家讲述我作为一名教师的使命和责任感。
作为一名光荣的人民教师，我骄傲而自豪。
作为一名教师，我将时刻保持对教育事业的崇高敬意和责任感。
教育是灵魂的塑造，是国家建设的基石。
每一位教师都应该明白，我们的工作是祖国的未来和希望的重要环节。
我们肩负着为学生的成长提供指导和引领的责任，我们是蜕变的见证者，也是学生智慧的启迪者。
作为一名教师，我将始终以学生为中心，全心全意地关注每个学生的成长。
每个学生都是独一无二的，每个学生都有自己的特点和潜能。
我将尊重学生的个性，关注学生的需求，为他们创造一个积极、安全、和谐的学习环境。
我将尽最大努力帮助学生发现自己的优势和潜能，并引导他们正确面对挑战和困难。
我相信，每个学生都可以在我的呵护下茁壮成长，成就自己的梦想。
作为一名教师，我将弘扬师德，做到诚信、严谨、正直。
作为学生的引路人，我懂得自己的言行举止会深刻影响学生的价值观和行为准则。
无论是在课堂上还是在校园中，我将始终坚持原则和公正，不偏袒任何学生，做到公平对待、公正执教。
同时，我也会坚决抵制各种形式的不良风气和行为，不断提高自己的修养和素质，以身作则，成为学生的榜样。
作为一名教师，我相信教师的力量是无穷的，教育的重要性是不可忽视的。
教育不仅仅是传道授业，更是责任与担当的体现。
在如今社会发展快速的时代，教师更需要不断学习、努力创新，以应对不断变化的教育需求。
我将不断提升自己的专业水平，不断探索教育的新方法和新途径。
我将乐于接受来自同事和学生的建议与批评，不断进步，成为更好的教师。
亲爱的同学们，我非常骄傲能够成为你们的教师。
我将全心全意地为你们付出，帮助你们实现自己的梦想。
我希望你们能积极参与学习，努力提高自己，成为对社会有用、对国家有贡献的人才。
最后，我再次重申：我骄傲，我自豪，我是一名光荣的人民教师！让我们一起为教育事业的光辉发展而努力奋斗！谢谢大家！。
我是光荣人民教师演讲稿14篇
我是光荣人民教师演讲稿14篇我是光荣人民教师演讲稿篇1工作十年了，对人生的许多感觉都已经麻木，然而每每站在三尺讲台上，我都会感觉一种活力：每天看到那么多年轻的面孔，天天跟他们一起交流、看着他们成长，这是多么值得骄傲的事！以至于走在熙熙攘攘的人流中，我都常常会从心底油然而生出一种豪迈：我自豪，我是一名人民教师。
十年前的夏天，我走出了大学的校门，带着玫瑰色的梦幻回到了高中时代的母校，成为了一名人民教师。
也许是受了苏联影片《乡村女教师》的影响，也许与父亲的教诲有关，自已很小的时候就向往拥有一份人民教师的光荣。
而现在，我的心愿终于实现了！上讲台的前一天夜里，父亲又一次给我讲了他教学时的坎坷历程，最后告诉我：“孩子，你是幸运的，赶上了好时代，全社会都开始尊师重教，注重知识，你一定要好好工作，不要辜负了‘老师’这个称谓；这次你要回的是你自己的母校，这里与你朝夕相处的不仅有你的学生，还有你曾经的老师们，一定要向他们虚心学习，并耐心而尽责的把知识输送给孩子们……”；我曾经的班主任石老师也语重心长的对我说：“全国的教育烟台是数得着的优秀地区，我们莱阳在烟台教育中一直名列前茅，而我们学校，几乎年年高考上线率都名列莱阳第一”。
听后，我打心眼里高兴，为自己母校骄人的成绩而倍感自豪，也为自己能在这样的学校工作而骄傲。
兴奋之余，我感到了一种责任感的压力――我将为这种自豪付出什么？我应该怎么付出才对得起这份自豪？在这种压力下，我甚至犹豫过：从课桌到办公桌，从听老师讲课到我给学生讲课，这角色的换位，将会把我的生活道路引向何方呢？当我面对着60多双年轻的渴求知识的眼睛，看着那些信赖的眼神，经历了站在那小小的讲台前的日日月月，我知道该为这自豪付出什么了；看到校宣传栏上那一级又一级学生的名字，我终于明白自身素质的高低不但直接影响到现在的教学成绩，也会影响到学校的声望，也直接影响到祖国教育大业，因为我也是这教育大业的一部分，尽管是微乎其微的一小部分，但却是无比神圣与光荣的！于是我跟在老教师的身后，听他们讲课，看他们的备课笔记，仔细研究教材，看各种教学刊物，努力让教学工作变成一项美妙的交流，让每一位听课的学生都觉得每一节课都是美的享受。
我骄傲,我是一名老师演讲稿范文(精选4篇)
我骄傲,我是一名老师演讲稿范文（精选4篇）我骄傲,我是一名老师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。
但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌……当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土。
来到孩子们中间时，有些羞涩，有些紧张，在同事们的鼓励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惧，进入了角色，将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。
那时的我常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展疏于考虑。
还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，不会照顾自己。
他起初是用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说："老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！"看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。
和蔼可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。
我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。
一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。
而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的——于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。
这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。
我骄傲我是人民教师演讲稿6篇
我骄傲我是人民教师演讲稿6篇教师是一项绿叶事业，它不应该张扬却应该茁壮成长，不应该索取而应该奉献。
作为一名人民教师，我为自己的奉献感到自豪，为自己的选择感到无悔，为自己的称号感到无愧。
当我的学生们从各个方向向我传达他们的辉煌成就时，我感到自己是世界上最幸福的人。
我无法控制内心的激动，毫不愧疚地说出：我骄傲，我是一名人民教师！作为一名人民教师，我深刻理解到爱是老师的美德，爱是教育的基石。
我始终坚持以爱为先，以育人为本，关注每一个学生，了解、关心、爱护每一个学生，善待每一个孩子，展现微笑，将人世间最美好、最纯洁的东西献给正在成长中的孩子们。
在生活中，这些嫩芽已经萌发、成长，对老师充满爱意。
每天，当我早早来到教室，耳边便传来一声声银铃般的呼唤，来不及回答的，他们会再叫我一遍，我被这份亲切问候感动了；在批改作业时，总有学生静静地站在桌前，把交上来的作业本数好数，把我改好的作业发给同学们，把即将留的作业传达下去。
有时我日后的工作他们也了如指掌，在我疏漏的时候，他们会悄悄地提醒我，我被这份默契感动了；由于天气变化我生病了，带着沙哑的嗓子走上了讲台，含着“___”药片坚持为同学们讲课，看着孩子们静静地等待我上课时，我被这份真情感动了……我骄傲，我是一名人民教师！爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。
”教师的爱是照亮孩子心灵窗户的烛光，只有用自己的爱，教师才能与孩子产生心灵的碰撞，只有用爱心才能换回孩子的爱心，才能教会孩子们去爱身边的每一个人。
经过十余年的暑往寒来，晨昏暮霭，经历了痛苦与欢乐交织，泪水与汗水相融，失败与成功相伴之后，我为自己是一名人民教师而骄傲，我深刻体会到：我已将全部的爱投入到教育事业中，我无愧于自己的事业！我是一名充满激情的教师，我将所有的时间和精力都投入到了工作中。
我忙碌而累，但却乐在其中。
作为一名教师，我们拥有宝石般闪亮的名字。
我为自己是一名教师而感到骄傲。
作为教师，我们的价值不能用金钱来衡量。
我骄傲我是光荣的人民教师教师节演讲稿
我骄傲我是光荣的人民教师——教师节演讲稿今天，站在这个充满敬意的讲台上，我想用最真挚的心声，向全世界的角落传递一个信息：我骄傲，我是光荣的人民教师。
有人说，教师是太阳底下最光辉的职业。
这份光辉，不仅仅是因为我们传授知识，更因为我们肩负着照亮心灵的使命。
每当看到孩子们那纯真的笑脸，我就会感到一股暖流涌上心头，我知道，这就是我为之骄傲的原因。
回想自己成为一名教师的初衷，那是一段充满激情和梦想的时光。
我渴望用自己的知识，去影响一代又一代的生命，让他们在知识的海洋中遨游，让他们在成长的道路上越走越远。
如今，当我真正成为一名教师，我才发现，这份职业远比我想象的要伟大得多。
在孩子们的眼中，我们是无所不能的。
他们会问我们：“老师，天空为什么是蓝色的？”“老师，小鸟为什么会飞？”这些问题，看似简单，却蕴含着世界的奥秘。
我总是尽我所能，用最通俗易懂的语言，解答他们的疑惑。
当我看到他们眼中闪烁的光芒，我知道，我又点燃了一盏求知的灯。
在教学的过程中，我遇到了各种各样的挑战。
有时候，孩子们会闹情绪，不愿意听课；有时候，他们会犯错，让我头疼不已。
但是，每一次，我都告诉自己，耐心、爱心和责任心，是教师最宝贵的品质。
我学会了倾听，学会了理解，学会了包容。
我坚信，每个孩子都是一颗种子，只要用心去耕耘，他们都会茁壮成长。
记得有一次，班上的小明因为家庭原因，情绪低落，成绩一落千丈。
我及时发现了他的问题，主动与他沟通，关心他的生活，鼓励他勇敢面对困难。
经过一段时间的努力，小明渐渐走出了阴影，成绩也逐步提高。
当他拿着成绩单，兴奋地对我说：“老师，谢谢你！”的那一刻，我感受到了前所未有的幸福。
教师，不仅仅是一个职业，更是一种信仰。
我们信仰知识，信仰教育，信仰每一个孩子的未来。
在这个信仰的驱使下，我们愿意付出更多的努力，去陪伴孩子们成长。
今天，在这个特殊的日子里，我想对所有的人民教师说：让我们一起骄傲，因为我们是光荣的人民教师。
我们的使命无比崇高，我们的责任无比重大。
教师师德演讲稿：我骄傲,我自豪,我是光荣的人民教师
教师师德演讲稿：我骄傲，我骄傲，我是荣耀的人民教师教，她播着人的文明，承着史的更替，撑起的是中民族的擎天大厦。
下边快随XXXX来看看范文“”。
感您的。
今日我演的目是《我傲我骄傲 , 我是荣耀的人民教》。
人都老是园丁，是工程，是太阳底下最光最神圣的。
是啊，教是神圣的，教是高尚的。
不过我没法用学者那深沉的言去述教的价，也没法用人那美的句歌高尚的。
但是，我却能够用自己最大的努力去开辟，去造，去耕作，去收，因我是教 ! “人民教育人民，好教育人民”。
一句就归纳了党人民的关怀，教育的关注和教的关。
在的国家里，在的社会中，作一名教，我又怎能不感觉荣耀、骄傲呢者，道授解惑也。
初人的日子里，我向来教个冠以 " 清 " 的而诱惑 ! 在出手的大款集体里，看不到教的身影; 在豪魄力的新潮一族中，不着教的踪迹⋯⋯教，忧如不过生活的副角 !但是，当我面那一群群天真漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一放如花的笑，您，我能不情于是，慢慢地，心中的诱惑消逝了，疑疏解了，心情舒了 ! 慢慢地上了份工作，也慢慢地享遇到了此中的快。
离了城市的繁，却倾听了清爽美好的小曲 ; 离了刺眼的霓虹，却收了求知若渴的期盼眼神。
我喜，到泥土散的幽香 ! 我喜，看到孩子甜甜的笑 ! 我喜，听到学生地声声呼叫 !我喜，学生极努力的滴滴步 ! 在三尺台，我学生道解惑，学生嘘寒暖，与学生打成一片⋯⋯因我于有时机能放青春的梦想，践行人生的价。
然两袖清，然一身粉末，然清如水，然浮散尽⋯⋯但我满足，我是教，一位荣耀的人民教!“国运衰，系于教育。
” 想：有多少孩子在我手里呀呀学，跚起步; 多少白的心灵被除数我打上了深深的烙印⋯⋯青春的血在里沸，生命的歌在里奏响，人生的童在里也获得酣畅淋漓的体。
春有百花秋望月，夏有凉冬听雪，待到桃李目日，即是我骄傲。
一日，身父。
听到些，身教的你，道不感觉荣耀与骄傲;老，同行，是春蚕，就我抽尽最后一根是蜡，就我出最后一片光; 是人梯，就我学生架起人生成功的桥梁吧! “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我骄傲我自豪我是光荣的人民教师演讲稿
我骄傲我自豪我是光荣的人民教师演讲稿
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一名光荣的人民教师，今天我很荣幸能够站在这里，与大家共同分享我的教师经历和自豪。
作为一名人民教师，我始终以教育事业为己任，怀着一颗感恩的心，坚守在教育岗位上。
教育是祖国的希望，每一个学生都是我们心中最美的花朵，我们有责任将他们培养成为有用的人才。
因此，我认为作为一名人民教师是非常光荣和自豪的。
作为一名人民教师，我感受到了教育带来的喜悦和成就感。
每当看到学生在我的引导下取得进步，能够自信地展示自己的才华和能力，我都感到由衷的满足和骄傲。
他们的成长不仅是我工作的动力，也是我最大的收获。
作为一名人民教师，我秉承着“为人师表，以身作则”的原则，努力做到示范教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
我相信，一个好的教师可以在学生的成长过程中给予他们积极的引导和正能量，让他们成为独立、自信并有责任感的人。
作为一名人民教师，我时刻保持着对教育事业的热情和执着追求。
无论是在课堂上还是在课外，我总是全身心地投入到教学工作中。
我时刻关注教育领域的最新动态和教学方法，不断提升自己的教育素养和专业能力，以更好地满足学生对知识和能力的需求。
最后，我骄傲地说：“我是一名人民教师！”我自豪地说：“我热爱我的工作！”让我在人生的舞台上，用知识的力量点亮学生的梦想，用智慧的光芒改变他们的人生，这是我毕生的追求和荣耀。
谢谢大家！。
我骄傲,我是一名老师演讲稿
我骄傲,我是一名老师演讲稿我骄傲,我是一名老师演讲稿范文（精选4篇）我骄傲,我是一名老师演讲稿1记得在冰心作品中，有这样一段话“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可留。
便觉得幸福”。
我想这段话正是无数教师的内心写照，激励着每个人无悔的奋斗在教育一线上！今年九月份，我怀揣着希冀，和刚入学的孩子们一样，正式的走进校园，走入课堂。
感受新的环境，融入新的集体。
这是一所全新的学校，崭新的校舍，崭新的面孔，除了经验丰富的领导层外，全部任课教师都是刚刚入职。
起初还有些担忧，在没有资深老教师的引领下，这所年轻的学校将会有怎样一个未来？但时间见证了一切，给了我一个满意的答复。
学校领导对事务的处理有序而高效，对教师的关心细致而周到。
我们努力的新教师们，为明天的学校而享受着工作的快乐，在爱的过程中收获成果。
虽然缺少经验，但有足够的激情和热情，不惜熬夜奋战，克服网络的不便去网吧查询材料，每一次面对任务的来临都竭尽全力！在领导的指引下，在同事的感染下，我也逐渐树立起主人意识，用心去做每一件事，真诚对待每一个人，为打造精品学校共同努力！将我满腔的爱赋予学生身上，有时会因他们的调皮而埋怨；因他们的退步而急躁；因他们的违纪而失态；虽然有时会很累很烦，但是心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要为这些寻梦的孩子引路，相信每一个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，在老师爱的沐浴下长成参天大树。
我们是幸福的，见证着每个孩子的成长，我们是幸运的，感受着自身的成长！我们是孩子的老师，同时，孩子也教会了我们许多。
开学典礼上，老师们朗诵完《我骄傲，我是一名老师》后，柴铭远对我说：“老师，你们朗诵的太好了，我都快要哭了！”那一刻，他教会了我孩子内心也有感动，要用心去呵护！秋季趣味运动会上，在教师接力赛时，我们组跑了倒数第二名，在走回二班时，杨欣怡对我说：“老师，你尽力了！”那一刻，她教会了我孩子内心的宽容和理解！外教课上，由于Sam老师体型偏胖，几个活动下来满头是汗，于鑫杨就踮着小脚拿纸巾给外教老师擦汗，那一刻，感动的不仅仅是外教老师，她也让我学到了孩子发自心底的那份关怀与真诚！和孩子们共同成长，是每位老师都触手可及的幸福！所以说，教师不仅仅是我们的职业，更是我们的事业。
我骄傲我是光荣人民教师演讲稿三篇
我骄傲我是光荣的人民教师演讲稿自古绿叶配红花。
不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的高兴，由衷的自豪，党和人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光辉的人。
人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。
是啊，教师是神圣的，崇高的。
只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。
但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师！！！“人民教育人民办，办好教育为人民”。
一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。
在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢？师者，传道授业解惑也。
我一直为教师这个冠以＂清贫＂的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹……教师，仿佛只是生活的配角！可是，当我在枫树小学见习时面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，心中的迷惑消失了，疑团疏解了！“国运兴衰，系于教育。
”教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。
一日为师，终身为父。
听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗？老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝；是蜡烛，就让我们发出最后一片光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
选择这个职业，从事这份事业，我无怨无悔！我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师！高中教师演讲稿：我是光荣的人民教师当我还是一个黄毛小丫头的时候，哪怕一缕温柔的阳光、一根绿绿的草丝、一朵极小的野菊花，都会勾起对将来的美好憧憬。
是做一名白衣的天使呢，还是做一个英姿飒爽的女兵？是做一个落拓不羁的作家，还是做一个到处流浪的歌手？谁知道填报高考志愿，父亲帮我填了清一色的师范院校，我才失望地从迷梦中清醒，我要按照父亲的愿望去生活了。
我骄傲我是人民教师演讲稿5篇
我骄傲我是人民教师演讲稿5篇【篇一】我今年59岁，当了一辈子教师，明年就要退休了。
教了几十年书，感觉这些年不管从工作到生活变化都挺大。
尤其是近几年，国家对教育事业越来越重视，教师待遇和地位逐步提高，让我这个即将退休的老教师深感欣慰。
我1980年参加工作，那时在农村教书，月工资只有二十几块钱。
几年后，来到我现在工作的这个学校，开始月工资也只有几十块钱，后来涨到几百块钱，一家三口的日子过得紧紧巴巴。
我和爱人省吃俭用供女儿上学。
后来有了房子，但在一楼，阴暗潮湿，面积也不大，我们一直想换套新房，可是攒来攒去只有那么点积蓄。
后来女儿大学毕业成家了，老房子就我和老伴住，我俩换套新房的愿望就越来越迫切了。
教师工作很辛苦，别看我们每年有寒暑假，但每天备课、上课，批改作业，辅导学生，家访等等，工作任务繁重。
作为学校的骨干教师和语文学科带头人，我的工作压力更大。
辛劳的工作理应得到合理的回报，然而，一直以来偏低的工资待遇让我们难以感受到应有的尊重。
值得高兴的是，近几年，从国家到地方都出台了诸多提高教师待遇的政策，教师的工资福利逐年提高，现在我月工资有四五千元，住房公积金也在逐年增长。
最近听说今后国家还要出台新的事业单位工资改革方案，教师工资将三年一调。
马上我快要退休了，听说以后退休金也和基本工资差不了多少，这让我觉得退休生活有了保障。
工资提高了，再加上女儿女婿的“赞助”，我和老伴去年终于在县城不错的地段买了套新房，明年就打算搬进去住。
看房时，老伴看到每个房间都有满满的阳光，脸上笑开了花。
除了教师待遇提高外，学校硬件的提升、学生学习环境的改善以及教师劳动强度的降低，同样重要，这些都大大提升了老师们的职业自豪感、归属感和幸福感。
这几年，学校上课全部采用多媒体，老师上课轻松、学生兴趣更浓；新建了多个图书室、崭新的塑胶操场，学生业余生活更丰富；校园内安装了打卡机，家长在手机上安装校讯通，等等，这些都让学生管理、学校和家长的沟通更加容易。
教师演讲稿 教师演讲稿——我是光荣的人民教师
教师演讲稿教师演讲稿——我是光荣的人民教师尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我是一名普通的人民教师，是一名幸运而光荣的人民教师。
站在这个讲台上，我感到无比自豪和荣幸。
教师这个职业，承载着重大的责任和神圣的使命。
作为一名人民教师，我们肩负着培养祖国的栋梁之才的重担，我们是每个学生心中的灯塔和榜样。
在我的教育生涯中，我深切体会到了教育的伟大。
每天看着学生们慷慨激昂的眼神、怀揣着不断学习进步的梦想，我心中充满了动力和激情。
我相信，只要我们用心去教育，用心去付出，每个学生都能在我们的引领下茁壮成长。
作为一名人民教师，我始终坚信教育的力量。
教育是改变人生的庄严仪式，也是点燃希望的火炬。
无论学生的成绩好坏，无论他们来自何种背景，他们都应该有平等的机会接受教育，发现自己的潜能和兴趣，为未来的人生道路打下坚实的基石。
在我教育的过程中，我始终坚持以学生为中心的教育理念。
我尊重每一位学生的个性和特长，注重培养他们的创造力和实践能力。
我不仅将知识传递给学生，更注重培养他们的综合素养和良好的品德观念。
我鼓励学生独立思考，积极参与课堂讨论，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
我相信，只有培养了优秀的人，才能推动社会的进步。
作为一名人民教师，我始终坚守师德。
我时刻以身作则，严格要求自己的专业素养和道德修养。
我注重教书育人的过程中，与学生建立起良好的师生关系，尊重他们的个性和尊严。
我把学生的发展放在第一位，尽力帮助每一位学生实现自己的人生目标。
在我多年的教育生涯中，我经历了无数的辛酸与快乐，更多的是成就感和满足感。
每一个学生的进步和成就，都是我最大的骄傲和快乐。
每一个学生的成功和幸福，都是我最大的心愿和期盼。
最后，我要感谢领导、同事和学生们对我的支持与信任。
正是有了你们的帮助和鼓励，才有了今天的我。
作为一名人民教师，我将不断努力提升自己的教育水平，为学生的未来贡献更大的力量。
让我们携起手来，共同为构建美好的教育事业而努力奋斗！谢谢大家！。
我是教师我骄傲演讲稿
我是教师我骄傲演讲稿为你整理了几篇我是教师我骄傲演讲稿范文，希望对你有帮助。
我是教师我骄傲演讲稿一尊敬的各位老师，各位同学：有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。
十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。
初为人师的我却一直为教师这个”清贫”的职业而迷惑在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹命的价值，放飞人生的理想。
纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。
我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业；当闲暇时和孩子们在qq 上开心聊天，欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片，我又是那么激动，那么满足。
一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安静静。
”我想，我是选择了后者。
但是，选择后者并不是放弃理想。
我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着教师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔我骄傲，我是一名小学教师谢谢大家我是教师我骄傲演讲稿二尊敬的各位老师，各位同学：已伴我度过了13个春秋，它是由四个美丽的音符谱成的乐曲常常在我耳畔响起，我已听过无数遍，至今仍使我激动不已，感慨万千。
我骄傲,我是光荣的人民教师--教师节演讲稿征文演讲
我骄傲，我是光荣的人民教师--教师节演讲稿征文演讲本文是关于我骄傲，我是光荣的人民教师--教师节演讲稿征文演讲，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
在雄伟的天目山下，有一座长满青草的坟茔，那里长眠着一位普通的人民教师一一胡君老师。
在我十几年的教学生涯中，她像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。
那是1993年的夏天，我刚从杭州教院进修回来，被安排到胡老师班上代语文。
也就是在那一年，她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。
生命之柱轰然倒塌，巨大的悲痛席卷而来。
谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉？极目远眺，天空失去了太阳的光芒，大地只剩下苍茫一片……悲痛之中，胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。
她擦干眼泪，强忍悲痛，重返讲台，将全部的爱都倾洒在学生身上。
每天清晨，在实验小学的校园里，你会看到一位身材矮小、满脸慈祥、迈着沉重步子缓缓而行的人，那就是小红老师。
每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐一会，就对我说：“小王，给我擦一下，我去教室。
”我看见她身上微微发肿，她可是患有重病的人啊!我劝她休息，她微微一笑说：“孩子们还等着我呢!”有一天上课时，她头晕，双腿一软，从高高的水泥台上跌了下来。
同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑容说：“我没事，你们快做练习去。
”望着胡老师那痛苦的样子，学生们说不出心里是什么滋味。
胡教师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的教育事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献!课堂上，她是知识迷宫的导游；课堂下，她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。
作业本上，留下她鲜红的心迹；考卷上，响着她汗水和信心的重奏。
心灵的污垢，被她用感情荡涤，精神的饥饿，是她用信念哺乳。
黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的憧憬，勾勒出前程的锦绣。
她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起，开启着孩子们混沌初开的心灵，滋润着孩子们求知探索的欲望。
她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的呼唤：“妈妈老师。
师德师风的演讲稿(精选5篇)
师德师风的演讲稿（精选5篇）师德师风的演讲稿1各位老师：大家好！我国是一个有五千年文明史的国家，有着悠久的文化传统和无数的文化瑰宝。
我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化，为世界作出过不可磨灭的贡献。
历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书有人的信念和决心。
社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。
这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识、才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
人们常常把教师比喻成“园丁”“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。
虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦，牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和为了学生，真诚奉献的博大情怀。
在日常工作中，新老教师结对子一帮一，在教研活动中，在学习有关文件，组织系列讲座等一切工作里，我感到了学校领导对老师的关心和培养。
同样，在学校繁忙的工作和并不太多的报酬中，我看到了老师们的奉献和忠诚。
在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。
忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。
忘不了老师们桌子上的教育杂志、厚厚的教案以及教学论文的稿纸。
更忘不了语文教师“实、活”的教学特色；数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术；中青年教师“因材施教、形式多样”的电教经验，还有丰富多才的兴趣小组，富教于了的艺术教育。
我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成绩，正是依赖于教师的崇高的事业心、神圣的责任感、无私的奉献精神。
初中师德师风演讲稿《我骄傲,我自豪——我是光荣的人民教师》
初中师德师风演讲稿《我骄傲，我自豪——我是光
荣的人民教师》
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！我是xx中学的一名普通教师，在这个伟大的教师节即将到来之际，我感到格外激动和自豪。
作为一名人民教师，我时刻铭记着身上肩负的责任和使命，我为自己选择了这个光荣而神圣的职业而感到骄傲。
“教书育人，为人师表”，这是人民教师的神圣职责和使命。
作为一名教师，我们不仅仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路者，知识的播种者，梦想的指引者。
我们肩负着培养未来国家栋梁的重任，我们的言行举止直接影响着学生的成长和未来。
因此，我们需要保持良好的师德师风，做学生的好榜样，永远保持学生眼中的那份崇敬和信任。
在这个充满挑战和困难的教育岗位上，我们常常面对各种压力和困难，但正是这些挑战锻炼着我们变得更加坚强和勇敢。
我们有责任为每一位学生的成长和未来负责，我们不能轻易放弃，更不能辜负学生和家长对我们的期望。
我为自己是一名人民教师而感到自豪，也戒骄戒躁，在工作中保持初心，坚守初衷，永远热爱教育事业，不忘初心，勇敢担当。
让我们共同努力，为教育事业贡献自己的力量，让每一位学生都能在我们的栽培下茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会栋梁！
最后，祝全体老师节日快乐！让我们共同努力，做一名优秀的人民教师，让教育事业蒸蒸日上，让我们的学生都能成为优秀的人才！谢谢大家！。
教师演讲稿——我是光荣的人民教师
教师演讲稿——我是光荣的人民教师尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是你们的光荣的人民教师。
首先，我要感谢领导给予我这个机会，让我有机会站在这里向大家分享我对教师这个职业的热爱和理解。
作为一名教师，我深知教育事业的伟大和重要性。
教师不仅仅是课堂上传授知识的人，更是培养学生全面发展的引路人。
正是有了优秀的教师，我们才能培养出一代又一代的英才，为国家的繁荣发展做出贡献。
作为一名教师，我热爱我的工作。
每一次走进教室，看到学生们专注的目光和灿烂的笑容，我都会感到一种莫名的幸福和满足。
教育是一种责任，也是一种付出，但同时也是一种收获。
看到学生们在我的指导下不断成长和进步，我感到无比自豪和光荣。
作为一名教师，我不断提升自己的教育水平和教学能力。
教育永无止境，教师更要不断追求进步和创新。
我时刻保持学习的态度，不断充实自己的知识储备，更新教育理念和方法。
通过参加培训、研讨会等活动，我不断提高自己的专业素养，为学生提供更好的教育服务。
作为一名教师，我始终坚持以学生为中心的教育理念。
我相信每个孩子都是独特的，都有自己的优点和潜力。
我尊重每个学生的个性，注重培养他们的独立思考和创造力，激发他们的学习兴趣和动力。
我希望每个学生都能在我的教育下找到自己的天赋和才能，走出自己的未来之路。
作为一名教师，我将以身作则，做学生的表率。
我将始终保持良好的教师形象，以正确的价值观和道德观引导学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我将以高尚的教师职责和使命感，对待每一个学生，为他们的成长和发展负责。
最后，我要感谢我的学生们。
正是你们的支持和信任，让我成为了一名光荣的人民教师。
我将继续努力，为你们的未来奋斗，为我们的教育事业贡献自己的一份力量。
谢谢大家！愿我们携手并肩，共同创造美好的教育未来！。
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我骄傲，我是光荣的人民教师演讲稿时间：2020年08月02日编稿：作者三第一篇：我骄傲，我是光荣的人民教师演讲稿我骄傲，我是光荣的人民教师恭敬的各位领导、友爱的老师们：大家好！今天，我演讲的题目是《我骄傲，我是光荣的人民教师》。
站在这里，我很骄傲，因为我和你们一样，是一名光荣的人民教师！教师，这是个多么温馨的名字啊！古往今来，很多的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，生活清贫却精神富有，工作平庸，但事业崇高。
光阴似箭，一瞬间九年过去了，虽然有时我也感到很烦，很累，但我常常能在教书育人中体味到了作为一名教师的幸福。
记得有一次, 我从家里开摩托车去学校上课，因为当时刮着风下着雨，我一不小心摔了一跤，把左手摔骨折了，请了几天假。
当我回来上班，一走进校门口，班上的李莹同学看见了我，热情地跑过来说：“李老师，你回来了！你的手怎么了？”班上的其他孩子看见了也围了上来对我嘘寒问暖。
他们知道我的手骨折了，每次吃饭时，孩子们都争着帮我洗饭盒，帮我打饭，等我吃完了又帮我把剩菜剩饭拿去倒掉，洗洁净饭盒放回我的办公桌上；每当我上完课，孩子们又抢着帮我把课本，作业本，录音机拿回办公室。
看着孩子对我的关怀，我很感动，我觉得我是世界上最幸福的人。
每当节日之际，热线两端总连接着师生的祝愿与牵挂，一句句诚挚的祝愿，一声声关切的问候，滋润着我的心田。
这教书育人桃李芬芳时的满脚感和幸福感，除了教师，还有哪一种行业的人能体味呢？我很骄傲，我是一名光荣的人民教师。
“国运兴衰，系于教育。
"教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。
一日为师，终身为父。
听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗？挑选这个职业，从事这份事业，我无怨无悔！我的人生价值将会在很多学生身上得以无限的增值。
我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师！第二篇：我骄傲，我是光荣的人民教师一演讲稿自古绿叶配红花。
不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的高兴，由衷的自豪，党和人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光辉的人。
人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。
是啊，教师是神圣的，崇高的。
只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。
但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去制造，去耕耘，去收获，因为我是教师！！！“人民教育人民办，办好教育为人民”。
一句话就概括了党对人民的关怀，对教育的关注和对教师的关爱。
在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢？师者，传道授业解惑也。
我向来为教师这个冠以”清贫”的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，找不着教师的脚迹”"教师，宛然只是生活的配角！可是，当我在枫树小学见习时面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，心中的迷惑消逝了，疑团疏解了！“国运兴衰，系于教育。
”教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。
一日为师，终身为父。
听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗？老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝；是蜡烛，就让我们发出最后一片光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
第三篇：我骄傲，我是光荣的人民教师一教师节演讲稿在宏伟的天目山下，有一座长满青草的坟莹，那里长眠着一位一般的人民教师一一胡君老师。
在我十几年的教学生涯中，她像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。
那是1993年的夏天，我刚从杭州教院进修回来，被安排到胡老师班上代语文。
也就是在那一年，她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。
生命之柱轰然崩塌，巨大的悲痛席卷而来。
谁没有舔犊之情？谁不爱自己的亲生骨肉？极目远眺，天空失去了太阳的光芒, 大地只剩下苍茫一片……悲痛之中，胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。
她擦干眼泪，强忍悲痛，重返讲台，将全部的爱都倾洒在学生身上。
每天清晨，在实验小学的校园里，你会看到一位身材矮小、满脸慈爱、迈着沉重步子徐徐而行的人，那就是小红老师。
每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐一会，就对我说：“小王，给我擦一下，我去教室。
”我看见她身上微微发肿，她可是患有重病的人啊！我劝她歇息，她微微一笑说：'‘孩子们还等着我呢！” 有一天上课时，她头晕，双腿一软，从髙高的水泥台上跌了下来。
同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑容说：“我没事，你们快做练习去。
”望着胡老师那痛苦的样子，学生们说不出心里是什么味道。
胡教师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的教育事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献！课堂上，她是知识迷宫的导游；课堂下，她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。
作业本上，留下她鲜红的心迹；考卷上，响着她汗水和信心的重奏。
心灵的污垢，被她用感情荡涤，精神的饥荒，是她用信念哺乳。
黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的向往，勾勒出前程的锦绣。
她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起，开启着孩子们混沌初开的心灵，滋润着孩子们求知探究的欲望。
她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的召唤：“妈妈老师。
”我们晨观日出，暮看日降，珍视生命，忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。
而我身边的胡老师，心中弥漫伤痕，但她从不慨叹命运的沉浮，她正如一股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给我们一片清新、爽朗和光明。
每当我在夕阳的余晖里凝视着她瘦小而略显屈背的身影；每当我亲眼目睹她手提几块很重的小黑板，头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景时，我的心中便涌起一阵阵的感动！望着她风中飘飞的白发，望着她眼角额头深深的皱纹，望着她那永久也不会让人忘却的笑容，不能不让我们生出几多的酸楚，但更让我们为拥有这么好的同事而感到骄傲和自豪。
正是千千万万个像胡小红老师一样的人接过共和国教育这面大旗，连续着人类的文明；正是有了象她这样默默奉献的一批教师，才有了我们今天教育事业的辉煌。
今天，在这激动人心的时刻，我大声说：“我骄傲，我是光荣的人民教师。
”当我想起与胡老师并肩战斗的每一个朝朝暮暮，自豪之感便油然而生。
胡小红老师是一位家长恭敬、学生喜欢的老师。
她身体本来就不好。
又因过度操劳，无异于给她脆弱的身体雪上加霜，那永恒悲壮的一幕让我永久刻骨铭心。
那一天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水, 左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板渐渐地、渐渐地滑倒在讲台上，同学们惊叫起来：“胡老师，胡老师！”有的抓紧去寻校长，但是太迟了，太迟了，敬爱的胡老师再也不能站起来了，她永久离开了她心爱的学生，告辞了她眷恋着的讲台。
她死时，才四十多岁啊。
在讲台上，她走完了短暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮丽篇章。
第四篇：我骄傲，我是光荣的人民教师在宏伟的天目山下，有一座长满青草的坟莹，那里长眠着一位一般的人民教师一一胡君老师。
在我十几年的教学生涯中，她像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。
那是1993年的夏天，我刚从杭州教院进修回来，被安排到胡老师班上代语文。
也就是在那一年，她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。
生命之柱轰然崩塌，巨大的悲痛席卷而来。
谁没有舔犊之情？谁不爱自己的亲生骨肉？极目远眺，天空失去了太阳的光芒，大地只剩下苍茫一片……悲痛之中，胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。
她擦干眼泪，强忍悲痛，重返讲台，将全部的爱都倾洒在学生身上。
每天清晨，在实验小学的校园里，你会看到一位身材矮孝满脸慈爱、迈着沉重步子徐徐而行的人，那就是小红老师。
每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐一会，就对我说：“小王，给我擦一下，我去教室。
”我看见她身上微微发肿，她可是患有重病的人啊！我劝她歇息，她微微一笑说：“孩子们还等着我呢！”有一天上课时，她头晕，双腿一软，从高高的水泥台上跌了下来。
同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑容说：“我没事，你们快做练习去。
” 望着胡老师那痛苦的样子，学生们说不出心里是什么味道。
胡教师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的教育事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献！课堂上，她是知识迷宫的导游；课堂下，她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。
作业本上，留下她鲜红的心迹；考卷上，响着她汗水和信心的重奏。
心灵的污垢，被她用感情荡涤，精神的饥荒，是她用信念哺乳。
黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的向往，勾勒出前程的锦绣。
她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起，开启着孩子们混沌初开的心灵，滋润着孩子们求知探究的欲望。
她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的召唤：“妈妈老师。
”我们晨观日出，暮看日降，珍视生命，忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。
而我身边的胡老师，心中弥漫伤痕，但她从不慨叹命运的沉浮，她正如一股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给我们一片清新、爽朗和光明。
每当我在夕阳的余晖里凝视着她瘦小而略显屈背的身影；每当我亲眼目睹她手提几块很重的小黑板，头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景时，我的心中便涌起一阵阵的感动！望着她风中飘飞的白发，望着她眼角额头深深的皱纹，望着她那永久也不会让人忘却的笑容，不能不让我们生出几多的酸楚，但更让我们为拥有这么好的同事而感到骄傲和自豪。
正是千千万万个像胡小红老师一样的人接过共和国教育这面大旗，连续着人类的文明；正是有了象她这样默默奉献的一批教师，才有了我们今天教育事业的辉煌。
今天，在这激动人心的时刻，我大声说：“我骄傲，我是光荣的人民教师。
”当我想起与胡老师并肩战斗的每一个朝朝暮暮，自豪之感便油然而生。
胡小红老师是一位家长恭敬、学生喜欢的老师。
她身体本来就不好。
又因过度操劳，无异于给她脆弱的身体雪上加霜，那永恒悲壮的一幕让我永久刻骨铭心。
那一天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水, 左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板渐渐地、渐渐地滑倒在讲台上，同学们惊叫起来：“胡老师，胡老师！”有的抓紧去寻校长，但是太迟了，太迟了，敬爱的胡老师再也不能站起来了，她永久离开了她心爱的学生，告辞了她眷恋着的讲台。
她死时，才四十多岁埃在讲台上，她走完了短暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮丽篇章。
胡老师去世的消息刚刚传出，她的学生就结队来到她家，想最后看一眼他们敬爱的胡老师。
胡老师，您看到了吗？那是班上最淘气的覃玉雄送您来了，他从小失去母亲，是您给了他母爱，给了他信心; 胡媛媛拿着一中录用通知书伏在您的遗体上，哭得声嘶力竭，久久不肯离去……学生把对您的无限思念，写成一封封信，胡老师，您收到了吗？烈日炎炎，近千名群众自发赶来送行，用眼泪表达他们的挽留和礼赞。