高中英语教学设计方案

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高中英语教学设计方案九江彭泽二中张胜杰

Blackboard design (板书设计)

Reflection after teaching（教学反思）

本节课我通过不同的任务设置，让学生在小组活动中通过合作和探究来完成各个任务，激发了学生的学习兴趣，培养了合作精神。

1.本堂课是阅读课，教师引导学生学会思考、分析、发现以及表达，真正发

挥学生的主体作用和教师的主导作用。

2.这节课采用的是多媒体教学，能调动学生的积极性，同时也实现了信息技

术与英语学科内容的整合。

3.以任务型教学原则，围绕学习者“学”的角度精心设计。通过小组讨论等

培养学生探究能力。

4.不足之处：

A.课堂容量较大，没能为学生留出充足的发展空间。

B.学生的深层理解能力有待进一步提高。

C.学生英语语言层次较低，很难综合运用英语，今后我还得多下功夫。