改良Barthel指数(MBI)评分标准

改良Bathel指数评分标准

改良Bartｈel 指数评定量表(MBI)改良Barthel指数评定量表(MＢI)ＡDL项目完全依赖1级最大帮助2级中等帮助3级最小帮助４级完全独立5级修饰洗澡进食用厕穿衣大便控制小便控制上下楼梯床椅转移平地行走坐轮椅*０112222２23313355５5５5８834４888８88121245５101010１０１010151５5注:＊表示仅在不能行走时才评定此项评定结果:正常１0０分;≥６0分, 生活基本自理41-5９分,中度功能障碍,生活需要帮助２１－40分,重度功能障碍,生活依赖明显≤20分, 生活完全依赖改良Baｒtheｌ指数评分标准(简体中文版)基本得评级标准:每个活动得评级可分5级(５分),不同得级别代表了不同程度得独立能力,最低得就是1级,而最高就是5级、级数越高,代表独立能力越高、1.完全依赖别人完成整项活动、2.某种程度上能参与,但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注:“整个活动过程”就是指有超过一半得活动过程。

3.能参与大部份得活动,但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。

注:“某些过程"就是指一半或以下得工作。

4.除了在准备或收拾时需要协助,病人可以独立完成整项活动;或进行活动时需要别人从旁监督或提示,以策安全、注:“准备或收拾”就是指一些可在测试前后去处理得非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

每一项活动得个别评分标准:(1) 进食进食得定义就是用合适得餐具将食物由容器送到口中。

整个过程包括咀嚼及吞咽、评级标准:0分:完全依赖别人帮助进食。

2分:某种程度上能运用餐具,通常就是勺子或筷子。

但在进食得整个过程中需要别人提供协助。

５分:能使用餐具,通常就是勺子或筷子。

但在进食得某些过程仍需要别人提供协助。

8分:除了在准备或收拾时需要协助,病人可以自行进食;或进食过程中需有人从旁监督或提示,以策安全、10分:可自行进食,而无需别人在场监督、提示或协助、先决条件:病人有合适得座椅或有靠背支撑,食物准备好后放置于病人能伸手可及得桌子上、进食方式:嘴进食或使用胃管进食、准备或收拾活动:例如:戴上及取下进食辅助器具。

改良Barthel指数(MBI)评分标准

完全独立10
少量帮助 8
中等帮助 5
大量帮助 2
完全依赖 0
10.轮椅操作
完全独立10
少量帮助 0
11.上下楼梯
完全独立10
少量帮助 8
中等帮助 5
大量帮助 2
完全依赖 0
总分
可在治疗前、后对患者进行评价。以患者日常实际表现作为评价依据，而不以患者可能具有的能力为准（0-20分=极严重功能障碍 25-45分=严重功能障碍 50-70分=中度功能缺陷 75-95分=轻度功能缺陷 100分=ADL自理）。
完全依赖 0
5.大便控制
完全独立10
少量帮助 8
中等帮助 5
大量帮助 2
完全依赖 0
6.小便控制
完全独立10
少量帮助 8
中等帮助 5
大量帮助 2
完全依赖 0
7.如厕
完全独立10
少量帮助 8
中等帮助 5
大量帮助 2
完全依赖 0
8.转移
完全独立10
少量帮助 8
中等帮助 5
大量帮助 2
完全依赖 0
9.行走
改良Barthel指数（MBI）评分标准：
1.进食
完全独立10
少量帮助 8
中等帮助 5
大量帮助 2
完全依赖 0
2.洗澡
完全独立10
少量帮助 8
中等帮助 5
大量帮助 2
完全依赖 0
3.个人卫生
完全独立10
少量帮助 8
中等帮助 5
大量帮助 2
完全依赖 0
4.穿衣
完全独立10
少量帮助 8
中等帮助 5
大量帮助 2

日常生活活动能力评分(MBI)表(改良Barthel指数)

~
4.用厕
0=依赖别人
5=需部分帮助
10=自理
5.洗澡
}
0=依赖
5=自理
6.小便
0=失禁或昏迷或需由他人导尿
5=偶尔失禁（每24小时<1次，每周>1次）
10=能控制
`
7.大便
0=失禁或昏迷
5=偶尔失禁（每周<1次）
10=0=完全依赖别人，不能坐
5=需大量帮助（2人）能坐
10=需少量帮助（1人）或指导
日常生活活动能力评分（MBI）表(改良Barthel指数)
姓名：性别：年龄：住院病号：
项目
分值
得分/评定日期
-
1. 吃饭
0=依赖别人
5=需部分帮助（夹饭、盛饭、切面包）
10=全面自理
2. 穿衣
0=依赖
*
5=需一半帮助
10=自理（系、开钮扣、关、开拉锁和穿鞋）
3. 修饰
0=需帮助
5=独立洗脸、梳头、刷牙、剃须
15=自理
9.上楼梯
0=不能（上下一段楼梯，用手杖也算独立）
!
5=需帮助（体力或语言指导）
10=自理
10.活动
（步行）
0=不能步行（在病房及其周围，不包括走远路）
5=在轮椅上独立行动
10=需1人帮助步行（体力或语言指导）
|
15=独立步行（可用辅助器）
说明：此表是用来评定日常生活活动（ADL）能力的，是康复医学的特色及常用的量表之一。可在治疗前、中、后对患者进行评价。以患者日常实际表现作为评价依据，而不以患者可能具有的能力为准。
0-20分=极严重功能障碍
25-45分=严重功能障碍
50-70分=中度功能缺陷

改良Barthel(MBI)指数评分标准

改良Barthel指数评分标准(简体中文版)改良Barthel指数评分标准(简体中文版)基本的评级标准:每个活动的评级可分5级(5分)，不同的级别代表了不同程度的独立能力，最低的是1级，而最高是5级。

级数越高，代表独立能力越高。

1.完全依赖别人完成整项活动。

2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注:“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。

3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动注:“某些过程”是指一半或以下的下作。

4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以独立完成整项活动:或进行活动时需要别人从旁监督或提不，以策安全。

注:“准备或收抬”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

个别活动的评分标准（1）进食进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中,整个过程包括咀嚼及吞咽评分标准:0分:完全依赖别人帮助进食。

2分:某种程度卜能运用餐具，通常是勺了或筷子。

但在进食的整个过程中需要别人提供协助，5分:能使用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的某终过程仍需要别人提供协助。

8分:除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食:或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全.10分:可自行进食，而无31u别人在场监督、提示或协助。

先决条件:病人有合适的座椅或有腰背支撑，食物准备好后放置于病人能伸手可及的桌子上。

进食方式:嘴进食或使用胃管迸食。

准备或收拾活动:例如:戴上及取下进食辅助GU具。

考虑因素:病人进食中如有吞胭困难、呛咳，则应被降级;不需考虑病人在进食时身体是否能保持平衡，但安全受到影响，则应被降级:胃管进食的过程不需考虑插入及取出胃管。

（2）洗澡洗澡包括清洁、冲洗及擦干由颈至脚的部位。

评分标准:O分:完全依赖别人协助洗澡。

1分:某种程度上能参与，但在核个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。

(完整版)改良Bathel指数评分标准

附录-6 改良Barthel 指数评定量表（MBI）改良Barthel指数评定量表（MBI）ADL项目完全依赖1级最大帮助2级中等帮助3级最小帮助4级完全独立5级修饰洗澡进食用厕穿衣大便控制小便控制上下楼梯床椅转移平地行走坐轮椅*112222223313355555588344888888121245510101010101015155注：*表示仅在不能行走时才评定此项评定结果：正常100分；≥60分，生活基本自理41-59分，中度功能障碍，生活需要帮助21-40分，重度功能障碍，生活依赖明显≤20分，生活完全依赖改良Barthel指数评分标准（简体中文版）基本的评级标准：每个活动的评级可分5级（5分），不同的级别代表了不同程度的独立能力，最低的是1级，而最高是5级。

级数越高，代表独立能力越高。

1.完全依赖别人完成整项活动。

2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注：“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。

3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。

注：“某些过程”是指一半或以下的工作。

4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以独立完成整项活动；或进行活动时需要别人从旁监督或提示，以策安全。

注：“准备或收拾”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

每一项活动的个别评分标准：(1) 进食进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中。

整个过程包括咀嚼及吞咽。

评级标准：0分：完全依赖别人帮助进食。

2分：某种程度上能运用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的整个过程中需要别人提供协助。

5分：能使用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的某些过程仍需要别人提供协助。

8分：除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食；或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全。

10分：可自行进食，而无需别人在场监督、提示或协助。

改良Barthel(MBI)指数评分标准

改良Barthel指数评分标准(简体中文版)改良Barthel指数评分标准(简体中文版)基本的评级标准:每个活动的评级可分5级(5分)，不同的级别代表了不同程度的独立能力，最低的是1级，而最高是5级。

级数越高，代表独立能力越高。

1.完全依赖别人完成整项活动。

2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注:“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。

3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动注:“某些过程”是指一半或以下的下作。

4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以独立完成整项活动:或进行活动时需要别人从旁监督或提不，以策安全。

注:“准备或收抬”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

个别活动的评分标准（1）进食进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中,整个过程包括咀嚼及吞咽评分标准:0分:完全依赖别人帮助进食。

2分:某种程度卜能运用餐具，通常是勺了或筷子。

但在进食的整个过程中需要别人提供协助，5分:能使用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的某终过程仍需要别人提供协助。

8分:除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食:或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全.10分:可自行进食，而无31u别人在场监督、提示或协助。

先决条件:病人有合适的座椅或有腰背支撑，食物准备好后放置于病人能伸手可及的桌子上。

进食方式:嘴进食或使用胃管迸食。

准备或收拾活动:例如:戴上及取下进食辅助GU具。

考虑因素:病人进食中如有吞胭困难、呛咳，则应被降级;不需考虑病人在进食时身体是否能保持平衡，但安全受到影响，则应被降级:胃管进食的过程不需考虑插入及取出胃管。

（2）洗澡洗澡包括清洁、冲洗及擦干由颈至脚的部位。

评分标准:O分:完全依赖别人协助洗澡。

1分:某种程度上能参与，但在核个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。

改良Barthel指数

改良Barthel指数
注释：“坐轮椅”仅在不能行走时才评定此项评定结果：正常100分；≥60分，生活基本自理；41-59分，中度功能障碍，生活需要帮助；21-40分，重度功能障碍，生活依赖明显；≤20分，生活完全依赖。

参考书籍《International Classification of Functioning,Disability and Health》
脊髓损伤与功能恢复的关系
步行能力评估：
Holden分级（神经学）：
0级（无功能）：不能步行或需2人以上辅助。

1级（需大量持续性辅助）：需要有人连续不断的帮助才能行走
2级（需要少两辅助）：需1人在旁以间断的接触身体的帮助行走，步行不安全
3级（需监护或言语指导）：需1人在旁监护或言语指导，但不接触身体
4级（平地上独立）：在平地上独立行走，在楼梯或斜坡上行走需要帮助
5级（完全独立）：任何地方都能独立步行。

步行功能评估：1.终日穿戴支具并能耐受
2.能连续走900m
3.能上下楼梯
4.独立进行日常生活活动
除2项外均能达到，可列为家庭功能性步行；上述均不具备，但用踝足矫形器及拄拐能作短暂步行者，称为治疗性步行。

改良Barthel(MBI)指数评分标准

改良Barthel(MBI)指数评分标准Barthel指数是一种经典的评估被试日常生活能力的工具，广泛运用于临床和研究中。

本文将重点介绍如何改良Barthel指数评分标准。

一、背景Barthel指数包括十项生活能力评分，分别是：进食、穿衣、沐浴、如厕、移到椅子上和离开椅子、如厕自理、如厕不自理、步行、上下楼梯。

每项能力评分1分，分数越高身体功能越好。

完全自理得到10分，完全不能自理得到0分。

Barthel指数具有高效、敏感、可靠等优点。

它已经广泛应用于康复医学、老年医学、神经疾病、肿瘤、心脑血管疾病、急性和慢性疼痛等领域，评估患者的治疗效果和生活质量。

然而，Barthel指数在实践应用中存在诸多问题，如评分标准的不一致性、剃度效应、底部效应等。

基于此，我们提出了改良的Barthel指数评分标准，旨在提高评估结果的准确性和实用性。

二、改良方法1. 增加细节评估项在原有的十项生活能力评分基础上，我们增加了相关的细节评估项。

例如，在评估“如厕”的能力时，我们将“取下裤子和掀起裙子或裤角”列为单独的评分项。

这样能更准确地评估患者的生活能力，尤其是对于生活能力较低的患者。

2. 建立分级评分标准由于原有评分标准的分值过于简单，我们建立了分级评分标准。

根据患者的各项生活能力情况，结合细节评估项，将评分范围分为五个等级，分别是：完全自理、部分自理、需要协助、需要全面协助和完全不能自理。

每个等级的分值不同，并且与实际能力状况更为一致。

3. 解决剃度效应问题剃度效应是指评分标准的上下限效应。

在原有的评分标准中，最高得分为10分，最低得分为0分，这样可能会出现如下问题：1）当患者生活能力极差，无法实现以上十项能力时，只能得0分，即底部效应；2）当患者的生活能力很好、接近完全自理水平时，无法获得更高的分数，即顶部效应。

这就会导致评分不准确、区分度不高等问题。

为了解决这些问题，我们将评分范围扩大至20分，即将完全自理的“上升”的10分与完全不能自理的“下降”的10分视作同等重要。

改良Barthel(MBI)指数评分标准

改良Barthel指数评分标准(简体中文版)改良Barthel指数评分标准(简体中文版)基本的评级标准:每个活动的评级可分5级(5分)，不同的级别代表了不同程度的独立能力，最低的是1级，而最高是5级。

级数越高，代表独立能力越高。

1.完全依赖别人完成整项活动。

2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。

注:“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。

3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动注:“某些过程”是指一半或以下的下作。

4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以独立完成整项活动:或进行活动时需要别人从旁监督或提不，以策安全。

注:“准备或收抬”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。

5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。

个别活动的评分标准（1）进食进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中,整个过程包括咀嚼及吞咽评分标准:0分:完全依赖别人帮助进食。

2分:某种程度卜能运用餐具，通常是勺了或筷子。

但在进食的整个过程中需要别人提供协助，5分:能使用餐具，通常是勺子或筷子。

但在进食的某终过程仍需要别人提供协助。

8分:除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食:或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全.10分:可自行进食，而无31u别人在场监督、提示或协助。

先决条件:病人有合适的座椅或有腰背支撑，食物准备好后放置于病人能伸手可及的桌子上。

进食方式:嘴进食或使用胃管迸食。

准备或收拾活动:例如:戴上及取下进食辅助GU具。

考虑因素:病人进食中如有吞胭困难、呛咳，则应被降级;不需考虑病人在进食时身体是否能保持平衡，但安全受到影响，则应被降级:胃管进食的过程不需考虑插入及取出胃管。

（2）洗澡洗澡包括清洁、冲洗及擦干由颈至脚的部位。

评分标准:O分:完全依赖别人协助洗澡。

1分:某种程度上能参与，但在核个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。